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《《統(tǒng)計學調(diào)查作業(yè)》PPT課件》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、紅河學院學生學習狀況調(diào)查組員：馬振榮周婭黃崇艷楊坤余常青胡萍馬麗娟紅河學院學生學習狀況調(diào)查方案內(nèi)容第一步:確定調(diào)查背景第二步:確定調(diào)查目的第三步:確定調(diào)查對象和調(diào)查單位第四步:確定調(diào)查時間和調(diào)查期限第五步:確定調(diào)查項目第六步:確定調(diào)查方法并實施第七步:整理和統(tǒng)計調(diào)查資料,制作表格最后附錄:我們調(diào)查組織實施計劃一、調(diào)查背景學習是大學生的主要任務(wù)，學習知識、增長才干、掌握本領(lǐng)是大學生的重要職責。只有學校和學生雙方共同努力，才能推動學校教學質(zhì)量的穩(wěn)定提升。作為學習的主體，學生的學習狀況從根本上決定了學
2、校教學質(zhì)量和社會對學校的認可度。從這個意義上講，對學生學習狀況的關(guān)注就是對高等教育的關(guān)注。今年是我校深徹轉(zhuǎn)變課堂教學范式的重要一年。課堂教學范式的轉(zhuǎn)變不單純的依賴學校和老師的工作，而且對于學生的自主學習能力、學習積極性、學習方法等都有更高的要求。了解同學們現(xiàn)階段的學習狀況，對于學校開展教育教學工作和同學們提高學習能力、改進學習方法等都會有一些幫助。二、調(diào)查目的此次調(diào)查目的是了解紅河學院學生的學習狀況,對調(diào)查數(shù)據(jù)整理匯總,進一步了解學生的自主學習能力、學習積極性、學習方法等，這樣對學校開展教育教學
3、工作和同學們提高學習能力、改進學習方法等都會有一些幫助。三、確定調(diào)查對象和調(diào)查單位結(jié)合調(diào)查目的,我們確定以紅河學院的大一,大二,大三學生為調(diào)查對象,則調(diào)查單位為紅河學院大一,大二,大三的每一個學生四.調(diào)查時間和調(diào)查期限調(diào)查時間是指調(diào)查資料所屬的時點或時期。我們這次資料所要反映的是一段時間。而調(diào)查期限是指調(diào)查工作進行的起訖時間。那么我們的調(diào)查期限就是一個月。五、確定調(diào)查項目學生對學習的態(tài)度課后完成作業(yè)的情況對專業(yè)的學習興趣課下學習的情況上課的聽課情況是否逃課以及對逃課的態(tài)度對圖書館學習以及自主學習
4、情況對待考試的態(tài)度學習的積極性六、調(diào)查的方法和實施我們的調(diào)查方法是問卷調(diào)查法.通過采取非全面的抽樣調(diào)查,在學校對不同年級的學生發(fā)放問卷調(diào)查,這樣不僅可以了解不同年級的學生的學習情況，而且還能進行分析和比較不同性別,不同年級的大學生的學習狀況差異喜歡不喜歡一般只喜歡一科（或某兩科）沒辦法，不學也不行人數(shù)百分比你是否很喜歡學習七、整理和統(tǒng)計調(diào)查資料,制作表格專業(yè)發(fā)展前途個人興趣特長工作性質(zhì)經(jīng)濟收入專業(yè)社會地位其他人數(shù)百分比影響你對專業(yè)感興趣的主要原因是你喜歡的學習方式老師講授老師引導下的自主學習自學
5、人數(shù)百分比與同學聊天認真聽課和作筆記睡覺或發(fā)呆自己看書玩手機人數(shù)百分比課后當天復習課后1至2天復習有時間就復習，沒有時間就算了考前集中復習人數(shù)百分比（多選）你上課經(jīng)常會課后復習情況你上晚自習的規(guī)律是看心情考試前平時堅持其他人數(shù)百分比附錄：調(diào)查組織實施計劃首先,設(shè)計調(diào)查方案,一人負責調(diào)查方案的PPT制作以及演示,兩人負責分配數(shù)列表格的設(shè)計,兩人負責設(shè)計調(diào)查問卷,兩人負責設(shè)計統(tǒng)計表.其次,全組成員發(fā)放問卷.最后,對調(diào)查資料進行整理統(tǒng)計,以圖表的形式表現(xiàn)出來,并分析對比得出結(jié)果.
