2019屆高考新課標(biāo)理科綜合考試說明：生物題型示例

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1、-2019年全國統(tǒng)一考試生物樣題--三、題型示例（一）選擇題例1在寒溫帶地區(qū)，一場大火使某地的森林大面積燒毀，在以后的漫長時間中，在原林地上依次形成了雜草地、以白樺為主的闊葉林、以云杉為主的針葉林，這種現(xiàn)象稱為：（）A．物種進化B．外來物種入侵C群落演替D．垂直結(jié)構(gòu)說明：本題涉及必修模塊2“遺傳與進化”中生物的進化、必修模塊3“穩(wěn)態(tài)與環(huán)境”中種群--和群落。主要考查了生物進化與生物多樣性的形成、群落的結(jié)構(gòu)特征、群落的演替等方面的知識?？疾榭忌斫馑鶎W(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。答案C例2某種抗癌藥

2、可以抑制DNA的復(fù)制，從而抑制癌細胞的增殖，據(jù)此判斷短期內(nèi)使用這種藥物對機體產(chǎn)生最明顯的副作用是：（）A．影響神經(jīng)遞質(zhì)的合成，抑制神經(jīng)系統(tǒng)的興奮B．影響胰島細胞合成胰島素，造成糖代謝紊亂．影響血細胞生成，使機體白細胞數(shù)量減少D．影響脂肪的合成，減少脂肪的貯存C說明：本題涉及必修模塊1“分子與細胞”中細胞的增殖、必修模塊3“穩(wěn)態(tài)與環(huán)境”中動物生命活動的調(diào)節(jié)。主要考查了細胞的生長和增殖的周期性、細胞的有絲分裂、癌細胞的防治、神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo)、脊椎動物激素的調(diào)節(jié)等方面的知識?？疾榭忌斫馑鶎W(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識

3、網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力，以及綜合運用所學(xué)知識解決生活中的一些生物學(xué)問題的能力。答案C例3下圖表示用3H-亮氨酸標(biāo)記細胞內(nèi)的分泌蛋白，追蹤不同時間具有放射性的分泌蛋白顆粒在細胞內(nèi)的分布情況和運輸過程。其中正確的是--說明：本題涉及必修模塊1“分子與細胞”中細胞的結(jié)構(gòu)?？疾榱思毎は到y(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能、主要細胞器的結(jié)構(gòu)和功能?？疾榭忌\用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論等能力。答案C例4為證實葉綠體有放氧功能，可利用含有水綿與好氧細菌的臨時裝片進行實驗，裝片需--要給予一定的

4、條件，這些條件是八光照、有空氣、臨時裝片中無NaHCO3稀溶液B．光照、無空氣、臨時裝片中有NaHCO3稀溶液C．黑暗、有空氣、臨時裝片中無NaHCO3稀溶液D．黑暗、無空氣、臨時裝片中有NaHCO3稀溶液說明：本題是以德國科學(xué)家恩吉爾曼的經(jīng)典實驗為素材設(shè)計的，主要考查考生的實驗設(shè)計能力。試題涉及的知識內(nèi)容主要為光合作用的基本過程。答案B例5若用玉米為實驗材料驗證孟德爾分離定律，下列因素對得出正確實驗結(jié)論影響最小的是A.所選實驗材料是否為純合子B．所選相對性狀的顯隱性是否易于區(qū)分C．所選相對性狀是否受一對等位基因控制D．是否嚴(yán)格遵

5、守實驗操作流程和統(tǒng)計分析方法說明：本題以驗證實驗為載體，主要考查了考生對分離規(guī)律的掌握情況，題目比較新穎。答案A（二）非選擇題例6回答I、Ⅱ小題：I．將某種玉米子粒浸種發(fā)芽后研磨勻漿、過濾，得到提取液。取6支試管分別加入等量的淀粉溶液后，分為3組并分別調(diào)整到不同溫度，如圖所示。然后在每支試管中加入少許等量的玉米子粒提取液，保持各組溫度30分鐘后，繼續(xù)進行實驗（提取液中還原性物質(zhì)忽略不計）：(1)若向A、C、E3支試管中分別加入適量的班氏試劑或斐林試劑，沸水浴一段時間，觀察該3支試管，其中液體顏色呈磚紅色的試管是；磚紅色較深的試管是

6、，顏色較深的原因是；不變色的試管是，不變色的原因是。(2)若向B、D、F3支試管中分別加入等量的碘液，觀察3支試管，發(fā)現(xiàn)液體的顏色是藍色，產(chǎn)生該顏色的原因是。(3)以上實驗的3種處理溫度不一定是玉米子粒提取液促使淀粉分解的最適溫度。你怎樣設(shè)計實驗才能確定最適溫度？（只要求寫出設(shè)計思路）--Ⅱ，同一品種的西瓜種植在非生物因素相同的兩塊土地上，但單位面積產(chǎn)量差別很大，究兩塊土地上產(chǎn)量不同的原因，請根據(jù)所學(xué)知識提出一個值得研究的課題（要求只寫出課題的題目）。為了探--說明：本題屬于必修模塊1“分子與細胞”的內(nèi)容，涉及了酶在代謝中的作用

7、、探究影響酶活性的因素實驗中的有關(guān)知識?？疾榭忌炞C簡單生物學(xué)事實的能力和實驗探究能力，并要求考生----能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析和處理；以及能對一些簡單的實驗方案做出恰當(dāng)?shù)脑u價和修訂。答案I．(1)ACC淀粉酶在40℃時活性相對較高，淀粉酶催化淀粉水解產(chǎn)生的還原糖多E酶失活(2)剩余的淀粉遇碘變藍(3)在20℃和100℃之間每隔一定溫度設(shè)置一個實驗組，其他實驗條件保持一致。以反應(yīng)液和上述試劑（或答碘液或答班氏試劑或答斐林試劑）發(fā)生顏色反應(yīng)的程度為指標(biāo)確定最適溫度。Ⅱ．病蟲害對西瓜產(chǎn)生影響的研究（本題答案有多種，只要合理就

8、給分）例7回答下列I、Ⅱ小題：--I．雄果蠅的白眼基因位于X染色體來自親本中的蠅，并將其傳給下一代中的蠅。雄果蠅的染色體上，染色體上沒有該基因的等位基因，所以白眼這個性狀表現(xiàn)--伴性遺傳。Ⅱ．已知果蠅剛毛和截毛這對相對性狀由X和Y染色體上一對等位