家長(zhǎng)學(xué)校案例一

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1、-案例一：正視孩子青春期逆反通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的培訓(xùn)，我培訓(xùn)孩子的問(wèn)題得到了明顯的提升。之所以我們不理解孩子，是因?yàn)槲覀兂３Ｕ驹谧约旱慕嵌热ニ伎己⒆拥膯?wèn)題，用自己的想法代替孩子的想法，這樣以來(lái)你怎么可能得到孩子想要的答案，所以我們應(yīng)該放下自己高高在上的架子，跟孩子成為朋友。不要總是強(qiáng)迫孩子，哪里有壓迫哪里就有反抗。我們應(yīng)該懂得強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)效果并不好，填鴨式的教育更是效率很低，沒(méi)有解決不了的問(wèn)題，不要總是吝嗇你的言語(yǔ)，讓孩子明白為什么，心甘情愿的去做，比強(qiáng)迫要好。學(xué)會(huì)寬容。說(shuō)實(shí)話，經(jīng)常要求孩子體諒父母，寬容父母，卻不知道自己也不太寬容孩子，寬容別人。你是孩子的榜樣，寬容別人也是寬容自己，不僅要對(duì)孩

2、子寬容，更要對(duì)別人寬容，如果僅僅是對(duì)孩子寬容，而對(duì)別人是另一種做法，你的孩子也許不會(huì)對(duì)你寬容。學(xué)會(huì)理解孩子。正如孩子了解你的過(guò)程，在你對(duì)孩子發(fā)表任何看法之前，一定要站在孩子的角度考慮下，他為什么會(huì)這么做，他這么做后會(huì)有什么感受，他期望別人怎么看他，他想從所做的事情中獲得什么。盡量多抽出些時(shí)間關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和生活，更重要的是多關(guān)注孩子的內(nèi)心，嘗試著分享孩子的喜怒哀樂(lè)，嘗試著做孩子的朋友。學(xué)會(huì)克制自己沖動(dòng)的情緒，不要使沖突加劇。別忘了你是成年人，是孩子的父母，不要過(guò)多的苛責(zé)孩子應(yīng)該如何如何，在沖突面前你是榜樣，你是首先要做出調(diào)整的人。一旦孩子表現(xiàn)出合作與變通時(shí)，要給予他正面的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。表?yè)P(yáng)和

3、鼓勵(lì)的是孩子的行為，是過(guò)程，--要讓孩子知道哪些地方做的好，因?yàn)槭裁幢槐頁(yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。尊重孩子的成長(zhǎng)。作為家長(zhǎng)，要看到孩子的成長(zhǎng)，尊重孩子的自尊心，與他們建立一種親密平等的朋友關(guān)系，讓孩子也參與家庭的管理；要相信孩子有獨(dú)立處理事情的能力，盡可能支持他們，在其遇到困難、失敗時(shí)，應(yīng)鼓勵(lì)安慰，成功了要立即表?yè)P(yáng)；要有勇氣向孩子請(qǐng)教，有勇氣承認(rèn)自己的過(guò)錯(cuò)。--學(xué)會(huì)用民主的教養(yǎng)方式去效預(yù)防孩子的逆反心理，民主的教養(yǎng)方式就是要家長(zhǎng)給予孩子一些自由的發(fā)展空間，時(shí)常和孩子交流對(duì)各種事情的看法，對(duì)孩子所取得的成功給以及時(shí)的鼓勵(lì)。從以下幾點(diǎn)去加強(qiáng)：1、教育孩子時(shí)應(yīng)當(dāng)以民主的態(tài)度和商量的語(yǔ)氣啟迪孩子接受什么或不做某些

4、事情，凡事多聽(tīng)聽(tīng)孩子的意見(jiàn)，使孩子感受到自己的力量和存在的價(jià)值理解孩子強(qiáng)烈的自尊心和榮譽(yù)感，尊重孩子的獨(dú)立愿望。如，不要當(dāng)著他人數(shù)落自己孩子的缺點(diǎn)，不要私拆孩子的信件、偷看他們的日記等等。2、對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)要適度。很多孩子的叛逆心理是由于缺乏父母的愛(ài)或者父母溺愛(ài)過(guò)度引起的。所以，父母對(duì)子女應(yīng)該有理智有分寸的愛(ài)，對(duì)孩子的期望也要符合孩子的實(shí)際情況，對(duì)孩子的評(píng)價(jià)既不過(guò)高也不過(guò)低。這樣才能使孩子能正確的認(rèn)識(shí)自己，才能使父母與子女的關(guān)系和諧，才能有效的預(yù)防孩子叛逆心理的產(chǎn)生。3、父母對(duì)孩子的教育要一致。很多家庭在教育孩子方面都是父親扮黑臉，母親扮白臉，父親嚴(yán)管，母親溺愛(ài)，這樣會(huì)導(dǎo)致孩子無(wú)所適從。有些

5、孩子因?yàn)楦改敢环降哪鐞?ài)導(dǎo)致有恃無(wú)恐，為所欲為，逆反心理嚴(yán)重。所以，在教育子女方面父母一定要一致。該批評(píng)時(shí)批評(píng)，該表?yè)P(yáng)時(shí)就表?yè)P(yáng)，孩子遇到困難時(shí)共同幫助孩子解決問(wèn)題。父母擁有共同的教育目標(biāo)，才能使孩子的身心都健康順利發(fā)展。4、理解孩子的逆反心理。父母應(yīng)該理解孩子逆反心理的產(chǎn)生是其成長(zhǎng)過(guò)程的必經(jīng)階段，--對(duì)于孩子的逆反心理和行為，應(yīng)該給予更多的理解和引導(dǎo)，而不是嚴(yán)厲苛刻的管教。與有逆反心理的孩子要多溝通交流，了解他們的所思所想才能有針對(duì)性的應(yīng)對(duì)孩子的逆反心理和行為。父母要善于站在孩子的立場(chǎng)體察孩子的需要，與孩子交談時(shí)語(yǔ)言要平和、親切，不要粗--暴地訓(xùn)斥孩子，即使在孩子做錯(cuò)了事的時(shí)候，也要曉之以理

6、，循循善誘，維護(hù)孩子的自尊心，尊重孩子的意愿。總之，在對(duì)待孩子的逆反心理和行為時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該銘記：理解萬(wàn)歲。5、為孩子創(chuàng)造溫馨和諧的家庭氛圍。處于青春期的孩子可能會(huì)對(duì)家庭生活表現(xiàn)的很冷漠，這就需要我們的家長(zhǎng)細(xì)心的發(fā)現(xiàn)孩子的需求，用溫馨和諧的家庭氛圍來(lái)滿足孩子的需求。如多與孩子談心，抽時(shí)間帶孩子出去游玩，多發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)并不斷的鼓勵(lì)孩子。此外，父母之間的問(wèn)題要在父母之間解決，不要牽扯到孩子身上給孩子無(wú)形的壓力。這樣才能使孩子感受到父母的愛(ài)，才能有效的預(yù)防和減少孩子的叛逆心理，使孩子的心理能夠健康發(fā)展?？傊?，孩子逆反心理是由其特定的生理和心理發(fā)展所決定的，叛逆心理在處于青春期的孩子中也是普遍存在

7、的。雖然孩子的叛逆心理和行為會(huì)對(duì)他們的身心發(fā)展產(chǎn)生負(fù)面的影響，但是作為家長(zhǎng)，我們能經(jīng)常與學(xué)校聯(lián)系，正確認(rèn)識(shí)孩子的叛逆心理和行為并能給予孩子正確的教育和引導(dǎo)，就能有效預(yù)防孩子叛逆心理的產(chǎn)生以及減少叛逆心理對(duì)孩子的傷害，同時(shí)家校聯(lián)合，從而幫助孩子更好成長(zhǎng)。-