教育投入在中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)中的作用分析

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1、獨(dú)創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：今所呈交的《教育投入在中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)中的作月分析》論文是我個(gè)人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的科研J《果。盡我所知，文中除了特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不奄含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)的內(nèi)容及科研成果，也不包含為獲得首都?jí)緷?jì)貿(mào)易大學(xué)或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書(shū)所使用過(guò)的材料。作者簽名：趁芝：絲堡EtlQl：趁墮年上月塵日關(guān)于論文使用授權(quán)的說(shuō)明本人完全了解首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的有關(guān)規(guī)定，即：學(xué)校有權(quán)保留送交論文的復(fù)印件，允許論文被查閱、借閱或網(wǎng)絡(luò)索引；學(xué)?？梢怨颊撐牡娜炕虿糠謨?nèi)容，可以采取影印

2、、縮印或其它復(fù)制手段保存論文。(保密的論文在解密后應(yīng)遵守此規(guī)定)作者簽名：出壁至導(dǎo)師簽名：翟型達(dá)g期：立絲絲年2月絲日內(nèi)容提要改革開(kāi)放以來(lái)，物質(zhì)資本的高投入促進(jìn)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)，制度創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整雖然也在一定程度上推動(dòng)了我國(guó)的高增長(zhǎng)，但是與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我國(guó)技術(shù)進(jìn)步和人力資本對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的推動(dòng)增長(zhǎng)的推動(dòng)作用不大。國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)表明，教育可以通過(guò)提高人力資本存量和加速技術(shù)進(jìn)步從而對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)產(chǎn)生積極影響，現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)越來(lái)越依靠人力資本和技術(shù)進(jìn)步。但是從近年來(lái)對(duì)教育的投入來(lái)看，我國(guó)教育經(jīng)費(fèi)占GDP的比重與國(guó)際水平相比還有很大差距，教

3、育的低投入嚴(yán)重制約了我國(guó)人力資源的開(kāi)發(fā)和技術(shù)進(jìn)步。我國(guó)是一個(gè)資本、勞動(dòng)、資源等相對(duì)缺乏而人力資源豐富的國(guó)家，增加教育投入可以加快我國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)的速度，提高人力資本存量，促進(jìn)我國(guó)的技術(shù)進(jìn)步，從而實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的高速增長(zhǎng)。本文通過(guò)實(shí)證分析教育在我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)中的作用，得出教育對(duì)經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)貢獻(xiàn)不足的結(jié)論。通過(guò)對(duì)國(guó)際發(fā)達(dá)囡家經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和我國(guó)未來(lái)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)因素的探討，作者認(rèn)為教育是推動(dòng)中國(guó)未來(lái)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的原動(dòng)力，而人力資源的開(kāi)發(fā)程度是能否實(shí)現(xiàn)高速增長(zhǎng)的關(guān)鍵，因此認(rèn)為增加教育投入是我國(guó)未來(lái)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)的支撐點(diǎn)。本文的邏輯體系是：教育投入——人力資本存

4、量增加——技術(shù)進(jìn)步——經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。關(guān)鍵字：教育投入經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)人力資本技術(shù)進(jìn)步AbstractSincetheadoptionofthereformandopening-uppolicyinourcountry,thehighinvestmentofthematerialcapitalhasimpelledoureconomytoincreasefleetly．Althoughinourcountrythesysteminnovationandtheeconomicrestructuringhavepromotedthehighgrowth

5、oftoacertainextent，butcomparedwiththedevelopedcountries，thetechnologyprogressandthehumancapitalcontributedlittletooureconomicgrowth．Theadvancedexperienceofthedevelopedcountriesindicatedthateducationcouldhavepositiveinfluenceontheeconomicgrowththroughimprovingthehumancap

6、italandacceleratingthetechnologyprogress，andnowthemoderneconomydependsmoreandmoreonthesetwofactors．However,afterobservingtheinputineducationinrecentyears，wefoundthattheproportionoftheeducationexpendituretoGDPinOUrcountryhasabiggapwiththeinternationallevel．Thelowinputine

7、ducationinOUrcountryrestrictedthehumanI℃SOurcedevelopmentandthetechnologyprogressseriously．DuetoOurcountryisshortofcapital，workandresourcesbutrelativelyabundantinhumanresources，SOincreasingtheinputineducationcallacceleratethespeedofthehumanresourcedevelopment，improvethe

8、stockofthehumancapital．promotethetechnologyprogressandrealizethelligheconomicgrowthultimately．TIliSthesisanaly