《色彩混合》PPT課件

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1、第三章：色彩混合色彩混合：兩種或兩種以上的顏色混合在一起，構(gòu)成與原色不同的新色。我們將其歸納為三大類(lèi)：加色混合、減色混合、中性混合。1.三原色色彩中有三種顏色不能由其他顏色混合而成，而其他顏色可以由這三種顏色按一定比例混合出來(lái)，這三個(gè)獨(dú)立的色稱(chēng)為三原色或三基色。色光的三原色是紅、綠、藍(lán)。色光混合變亮，稱(chēng)為加法混合。顏料的三原色是紅、黃、藍(lán)。顏料混合變暗，稱(chēng)為減法混合。1三原色，間色和復(fù)色1，三原色顏色的三原色為紅，黃，藍(lán)三色。三色相加成黑濁色。色光的三原色為紅，綠，藍(lán)紫，相加為白色。色料的三原色色光的三原色22.間色又叫第二次

2、色。三原色中任何兩原色相加即成。如：紅+黃=橙，黃+蘭=綠，蘭+紅=紫間色是橙，綠，紫33.復(fù)色又稱(chēng)再間色，第三次色，是由兩個(gè)間色相混而成。如：橙+綠=黃灰，橙+紫=紅灰，綠+紫=藍(lán)灰。復(fù)色是黃灰，紅灰和藍(lán)灰。4色彩的表現(xiàn)法一.牛頓的色相環(huán)是簡(jiǎn)單的色彩早期表示方法。5二、色立體表示法用三維結(jié)構(gòu)表示色彩的色相、純度、明度變化。孟賽爾色立體(簡(jiǎn)稱(chēng)孟氏色立體)孟氏色標(biāo)體系是目前國(guó)際上普遍采用的顏色分類(lèi)和標(biāo)定法。孟塞爾色立體的特征：借助于三維空間來(lái)表現(xiàn)色彩三屬性：色相、明度、純度。垂直軸是明度，周?chē)膱A周是色相，自垂直軸中心延伸的放射

3、線是純度。6加法混合加法混合－是指光的混合，因此也叫加光混合。我們已經(jīng)知道光的三原色是紅、綠、蘭（更準(zhǔn)確的說(shuō)是朱紅、翠綠和蘭紫）。例：觀看彩色電視時(shí)，我們都在感受著“加法混合”。加法混合原理在舞臺(tái)燈光設(shè)計(jì)、展示照明、景觀夜景照明、攝影等領(lǐng)域廣泛運(yùn)用。無(wú)論是什么顏色的光，只要是兩種以上的色光混合在一起，光亮度（明度）都會(huì)大大提高，混合后的總亮度等于混合前各色光的亮度之和。7減法混合減法混合――是指顏料的混合，而不是光的混合。我們?cè)谥v色彩的三要素時(shí)說(shuō)過(guò)紅、黃、藍(lán)三原色能調(diào)配成三種以上的間色和復(fù)色。比如，黃色與藍(lán)色相混而得綠色；而且

4、每混一次就暗一次。紅、黃、藍(lán)混合則成了暗灰色。在繪畫(huà)、設(shè)計(jì)或日常生活中碰到這類(lèi)混合的機(jī)會(huì)比較多。8中性混合中性混合有旋轉(zhuǎn)混合、空間混合兩種。原理：都是由色光傳入人眼在視網(wǎng)膜神經(jīng)感應(yīng)傳遞過(guò)程中形成的色彩混合效果。結(jié)論：明度不像加色混合那樣越混合越亮，也不像減色混合那樣越混合越暗，而是混合色的平均明度，因此稱(chēng)為中性混合。9一、旋轉(zhuǎn)混合將幾塊不同的色彩涂在圓盤(pán)的不同位置上，快速旋轉(zhuǎn)圓盤(pán)，我們就可以看到混合起來(lái)的色彩，當(dāng)旋轉(zhuǎn)停止后，色彩又恢復(fù)到原來(lái)的狀態(tài)。10二、空間混合將兩種或兩種以上的顏色并置在一起，通過(guò)一定的空間距離，在人視覺(jué)內(nèi)

5、達(dá)成的混合稱(chēng)空間混合。11空間混合的構(gòu)成形式：1.點(diǎn)狀空間混合。色彩以點(diǎn)的形式并置與畫(huà)面，產(chǎn)生空間混合效果。2.霧狀空間混合。色彩以霧的形式并置于畫(huà)面，產(chǎn)生空間混合效果，其混合效果比點(diǎn)狀空間混合更細(xì)膩。123.線狀空間混合。色彩以線的形式并置于畫(huà)面，產(chǎn)生空間混合效果。4.塊狀空間混合。色彩以塊的形式并置與畫(huà)面，產(chǎn)生空間混合的效果。13141516171819202122232425課題訓(xùn)練：空間混合操作方法：（1）選一張你自己喜歡的風(fēng)景或靜物或肖像或人體的攝影照片；或者印刷效果非常好的圖片資料。如果，畫(huà)面內(nèi)容太多太復(fù)雜，也可以

6、只選取某一個(gè)局部。（2）然后用鉛筆把形象勾勒在框架內(nèi)。（3）接著將框架空間等分0.5×0.5cm的1600個(gè)骨格單位成網(wǎng)格狀。（4）為了更加的控制整個(gè)畫(huà)面的色調(diào)，可用淡彩把畫(huà)面鋪，再等淡彩完全平透以后，再一個(gè)個(gè)的填充每一個(gè)小網(wǎng)格中的色塊；當(dāng)然，對(duì)于基礎(chǔ)好的同學(xué)，也可以不用先畫(huà)淡彩，由局部到整體，一次性完成。26第四章色彩的訓(xùn)練與表現(xiàn)（書(shū)第5章）一、色彩感知與體驗(yàn)1、觀察、采集、記錄色彩；寫(xiě)生27圖片欣賞：2829303132333435363738394041色彩與空間、形狀4243444546梵高的色彩47484950515

7、25354色彩與構(gòu)圖、材料、質(zhì)地、肌理5556575859二、色彩語(yǔ)言色彩的對(duì)比關(guān)系、色彩的調(diào)和、色彩的調(diào)子、色彩的層次、色彩的形狀和面積色彩的造型、空間、材質(zhì)、肌理60三、主觀性與觀念東西方繪畫(huà)的差異61色彩形狀與對(duì)比形狀對(duì)色彩的影響主要體現(xiàn)在形的聚散方面：a、形狀越集中，色彩對(duì)比效果越強(qiáng)。b、形狀越分散，對(duì)比效果越弱。62