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《王大績(jī)的課件(2015.9.8)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、2016年高考語(yǔ)文備考全國(guó)課標(biāo)卷的三點(diǎn)認(rèn)識(shí)一、提升檢索自覺(jué)性二、加工景語(yǔ)得情語(yǔ)三、推倒寫作柏林墻一、提升檢索自覺(jué)性一、提升檢索自覺(jué)性語(yǔ)文學(xué)科性質(zhì)、高考環(huán)境任務(wù)語(yǔ)文學(xué)科性質(zhì)決定語(yǔ)文考查實(shí)質(zhì)檢索·加工檢索根據(jù)題目的指向，從文本中提取答案信息的過(guò)程；加工通過(guò)推斷聯(lián)想，使答案信息達(dá)到題目要求的過(guò)程。高考環(huán)境任務(wù)決定語(yǔ)文試題本質(zhì)高考試題無(wú)論何種形式，本質(zhì)特征都必然為“答案信息”和“干擾信息”相交織。這是不以命題人主觀意志為轉(zhuǎn)移的客觀必然；*無(wú)論解答何種題目，根本原則就是將交織在一起的兩類信息——“答案信息”和“干擾信息”——分割，檢索加工答案信息。*[試題標(biāo)本·2005年北京卷·22]把備選句子的序號(hào)分
2、別填入方括號(hào)，使下面這段景物描寫語(yǔ)意連貫，畫面完整。*①一陣陣的南風(fēng)，吹著岸上的垂楊②西邊一灣綠水，緩緩從凈業(yè)湖向東流來(lái)③橋東一片荷塘，岸際圍著青青的蘆葦②西邊一灣綠水，緩緩從凈業(yè)湖向東流來(lái)③橋東一片荷塘，岸際圍著青青的蘆葦①一陣陣的南風(fēng)，吹著岸上的垂楊到了德勝橋。[]，兩岸青石上幾個(gè)赤足的小孩子，低著頭，持著長(zhǎng)細(xì)的竹竿釣?zāi)撬锏男←溗媵~。[]，幾只白鷺，靜靜立在綠荷叢中，幽美而殘忍的，等候著劫奪來(lái)往的小魚。北岸上一片綠瓦高閣，清攝政王的府邸，依舊存著天潢貴胄的尊嚴(yán)氣象。[]，池中的綠蓋，搖成一片無(wú)可分割的綠浪，香柔柔的震蕩著詩(shī)意。就是盲人也可以用嗅覺(jué)感到那荷塘的甜美，有眼的由不得要停住腳瞻覽
3、一回。*132[變型]為下列各句選擇有確切根據(jù)的直接描述對(duì)象。A.[]，兩岸青石上幾個(gè)赤足的小孩子，低著頭，持著長(zhǎng)細(xì)的竹竿釣?zāi)撬锏男←溗媵~。*B.[]，幾只白鷺，靜靜立在綠荷叢中，幽美而殘忍的，等候著劫奪來(lái)往的小魚。*C.[]，池中的綠蓋，搖成一片無(wú)可分割的綠浪，香柔柔的震蕩著詩(shī)意。*①南風(fēng)②綠水③荷塘132[再變型·考查的實(shí)質(zhì)]連線，使左右詞語(yǔ)在直接意義關(guān)聯(lián)上最合理。南風(fēng)兩岸綠水綠荷叢中荷塘搖自覺(jué)意識(shí)——精明閱讀“歸納”是閱讀的基本思維方式；“檢索聚焦”是順應(yīng)考試實(shí)際，對(duì)“歸納”的明確和強(qiáng)調(diào)。*分割兩類信息，是生活中不自覺(jué)的常態(tài)；“檢索加工”體現(xiàn)著這種生活常態(tài)的“自覺(jué)意識(shí)”。*據(jù)題精答——
4、閱讀自覺(jué)意識(shí)根據(jù)題目，精明解答①所有閱讀材料都由答案信息和干擾信息構(gòu)成；②答案信息是答案依據(jù)，干擾信息為保證區(qū)分；③考場(chǎng)兩件事：檢索答案信息，加工答案信息；④正確快速的關(guān)鍵：經(jīng)檢索排除干擾信息滋擾。據(jù)題精答——13題·近義詞語(yǔ)①聚焦一組近義詞語(yǔ)的相異語(yǔ)素，比較差異；②檢索句中與之相應(yīng)的詞語(yǔ)，確定判斷依據(jù)。[例1·2006北京卷·2]將下列詞語(yǔ)依次填入各句橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是*那天夜晚，他抱著吉他即興演唱了幾支歌，臉上是的表情，像孩子那樣快樂(lè)，像農(nóng)夫那樣淳樸。我一次感受到，好的男子漢本質(zhì)上都是農(nóng)夫，樸實(shí)，寧?kù)o，沉湎于自己的園地，那是音樂(lè)、繪畫書籍。*A．迷醉不止不管還是B．陶醉不只不管還是C．
5、迷醉不只如果或者D．陶醉不止如果或者臉上是的表情*迷醉陶醉迷戀、沉迷快樂(lè)、滿足√√我一次感受到*不止不只限于次數(shù)限于范圍√那是音樂(lè)、繪畫書籍不管……還是如果……或者排除條件關(guān)系假設(shè)選擇關(guān)系√將下列詞語(yǔ)依次填入各句橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是A．迷醉不止不管還是B．陶醉不只不管還是C．迷醉不只如果或者D．陶醉不止如果或者考查的實(shí)質(zhì)選擇右列恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，填入左列橫線。①表情迷醉陶醉②一次不止不只③音樂(lè)書籍不管還是。如果或者[例2·2014年全國(guó)一卷·13]依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是*①醫(yī)療質(zhì)量是關(guān)系到病人生命安危的大事，救死扶傷是醫(yī)務(wù)人員的天職。*②中國(guó)傳統(tǒng)的嚴(yán)父慈母型的家庭關(guān)系，常令父
6、親們**地承擔(dān)起教育子女的義務(wù)。*③在全國(guó)比賽中屢獲金獎(jiǎng)的我省雜技團(tuán)，地承擔(dān)了這次出國(guó)演出任務(wù)。*A．當(dāng)仁不讓責(zé)無(wú)旁貸義不容辭B．責(zé)無(wú)旁貸義不容辭當(dāng)仁不讓C．義不容辭責(zé)無(wú)旁貸當(dāng)仁不讓D．義不容辭當(dāng)仁不讓責(zé)無(wú)旁貸考查的實(shí)質(zhì)在下列搭配恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)間連線天職當(dāng)仁不讓義務(wù)責(zé)無(wú)旁貸任務(wù)義不容辭[例3·2014年全國(guó)二卷·13]依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是*①消防工作必須立足于，從提高公眾的防火意識(shí)做起。②即使現(xiàn)有的產(chǎn)品暢銷，也要，抓緊技術(shù)儲(chǔ)備與新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)。③如果我們不從小事做起，，那些細(xì)小的苗頭最終可能釀成大禍。A.防患未然防微杜漸未雨綢繆B.防患未然未雨綢繆防微杜漸C.防微杜漸未雨綢繆防
7、患未然D.未雨綢繆防患未然防微杜漸考查的實(shí)質(zhì)在下列搭配恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)間連線防火防患未然儲(chǔ)備防微杜漸苗頭未雨綢繆[例4·2015年全國(guó)一卷·13]依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是*①這正是經(jīng)驗(yàn)豐富的主教練在戰(zhàn)術(shù)安排上的之處：下半場(chǎng)比賽中想方設(shè)法消耗對(duì)方主力隊(duì)員的體力，終于扭轉(zhuǎn)劣勢(shì)，贏得比賽。*②經(jīng)過(guò)幾天的，又和病人家屬做了充分溝通，吳醫(yī)生最終否定了治療小組提出的保守治療方案，決定盡快為病人進(jìn)
