泛愛眾凡是人-非言大

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1、《弟子規(guī)》泛愛眾“泛愛眾”廣泛的愛護(hù)眾人、眾物。如：自己的父母、老師、同學(xué)、別人的父母、老師、同學(xué)。還包括動物、植物、礦物等等。感覺是溫暖的言語是正直的心地是無私的行為是成全的用心去感受他人的需要！本課內(nèi)容凡是人皆須愛天同覆地同載行高者名自高人所重非貌高才大者望自大人所服非言大凡是人皆須愛天同覆地同載【易解】：只要是人就是同類，不分種族，信仰，都需要互相愛護(hù)，幫助。同時天地所滋養(yǎng)的萬物，應(yīng)該不分你我互相合作，才能維持這個生命共同體。天是平等覆蓋一切眾生，不分智、愚。地是平等承載一切眾生，不分凈、染。天地好比我們的父母，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)天地的博愛無私，平等愛護(hù)

2、一切動植物。引申：愛護(hù)動植物，走路不踩螞蟻，不傷害小動物，不摘花，不踐踏草坪，等等。故事:地獄與天堂。2、國寶--許哲問題：對于壞人和自私自利的人如果還要保護(hù)他，豈不會天下大亂？大部分是在后天學(xué)壞的，除了給他們懲罰外還要給他們改過自新的機(jī)會。古人有一句話：放下屠刀立地成佛所以只要肯改，我們就要給他機(jī)會。視頻時間：周處除三害周處少時立身不謹(jǐn)，為鄉(xiāng)里所患，與南山虎、長橋蛟并稱三害。后在當(dāng)?shù)馗咐系膸椭箩θ蛔孕?，改惡從善，射南山虎，斬長橋蛟，后來還被授予大將軍。天體之運行，日復(fù)一日，永不休止，代表精進(jìn)，大地蘊藏?zé)o量無邊的寶藏，生成萬物，負(fù)載萬物，而不求回報，并

3、且平等養(yǎng)育一切眾生，不分善惡，代表包容。演練活動請兩名同學(xué)表演一名同學(xué)在搗毀螞蟻穴，另一名同學(xué)看到了，勸說他要愛護(hù)小生靈，要泛愛眾，要平等對待一切動植物。一個人能不能孤立的生活在世上？【不能】人是相互依存的生命共同體。如：衣、食、住、行都離不開他人的辛勤勞動。所以我們要心存感恩，隨時隨地的關(guān)懷他人，幫助他人，這樣，人生才更有意義、更有價值。行高者名自高人所重非貌高才大者望自大人所服非言大【易解】：品德修養(yǎng)高尚的人，名望自然高超，大家所尊重的是他的品行不是外表容貌；有才能的人處理事情的能力卓越，聲望自然不凡，然而人們所佩服的是他的處事能力而不是因為他很會說

4、大話。引申：古代圣君堯、舜、禹、湯、文、武、周公、孔子，經(jīng)過時間流逝、歷史評斷，令人懷念、尊重的是他們的德行和修養(yǎng)，而不是外表和容貌的突出?？鬃右簧π腥实?，將圣賢教誨宣揚，他為人溫和、謙讓、有禮。為人們所敬仰，被稱為“至圣先師”。晏嬰使楚（行高者……非貌高）晏嬰是春秋時期齊國的相國，但長相很普通。一次，齊王派他出使楚國，楚王聽說晏嬰來了，想羞辱他，于是就在城墻下開了一個又低又小的門。晏嬰知道這是楚國人故意羞辱他，就說：“我是前來訪問的，這是狗洞，不是國門，如果我訪問的是狗國，我就從這個門進(jìn)去?！背艘宦?，馬上打開城門讓晏嬰進(jìn)去了。晏嬰見到楚王，楚王故

5、意問他：“齊國沒有人了嗎？怎么派你來了。”晏嬰回答說：“我國派人出訪有一個規(guī)矩，上等國家派上等的人物，我最不中用，所以就派我到楚國來了?！背趼牶?，覺得晏嬰很了不起，對他肅然起敬，并馬上向他致歉。培養(yǎng)感恩心世界上有很多人過著不幸生活，小朋友面對自己的幸福生活要常常懷著感恩的心，當(dāng)你有能力幫助別人時應(yīng)該及時行善。做到助人為樂是快樂之本。引申：地球暖化危機(jī)：世界上的萬事萬物都是一體共存，對人,動植物和自然萬物都要抱著一顆恭敬之心，不能有分別之心。地球是我們居住的地方，可是地球現(xiàn)在生病了，你們知道是什么病嗎？為什么地球會生這種病呢？這種病對人類有什么重大的影響

6、？全球暖化，使地球氣溫出現(xiàn)異常，我們都是地球的居住者，如何愛護(hù)地球使他不受傷害呢？大家可以從日常生活做起，只要我們多用一點心，我們可以做到……飲食方面：改變飲食習(xí)慣。1.減少廚余量2.減少肉食，多吃蔬菜3.使用環(huán)保餐具，隨身攜帶環(huán)?？?，杯，碗，袋等環(huán)保用品。交通方面：改變交通方式。1.少開車：多步行或騎車，多搭乘大眾交通工具，不但有益身體健康。而且會減少碳的排放量。2.正確開車：保持輪胎在充氣狀態(tài)，需要較長時間停車時，請熄滅引擎。加速時緩慢地踩油門。遵守交通規(guī)則。不酒駕。生活方面：改變生活習(xí)慣。1.使用省電燈泡，隨手關(guān)燈，節(jié)約電源。2.省水，關(guān)好水龍頭，

7、節(jié)約水源。3.少搭電梯，多走樓梯。資源方面：疼惜物命。1.回收紙類。2.減少使用塑料袋的次數(shù)。3.使用帶有環(huán)保標(biāo)識的產(chǎn)品。做好資源回收的工作，減低對地球的污染。環(huán)保圖標(biāo)資源回收圖標(biāo)節(jié)能圖標(biāo)省水圖標(biāo)齊讀凡是人皆須愛天同覆地同載行高者名自高人所重非貌高才大者望自大人所服非言大作業(yè)：力行作業(yè)1.每天向父母鞠躬問早晚安。2.放假了，每天幫父母打掃房間，收拾碗筷。3.交力行本，每天做一件好事，爭取把力行本填滿。背誦作業(yè)1.背誦《弟子規(guī)》信這一部分2.背誦《禮運大同篇》為往圣繼絕學(xué)為萬世開太平課后感恩詞感恩天地陽光雨露，感恩國家培養(yǎng)護(hù)佑，感恩父母養(yǎng)育深恩，感恩老師諄

8、諄教誨，感恩同學(xué)關(guān)心幫助，感恩農(nóng)夫辛勤勞作，感恩所有付出的人。