《校園網(wǎng)規(guī)劃設(shè)計》PPT課件

《校園網(wǎng)規(guī)劃設(shè)計》PPT課件

ID:36904428

大小:442.60 KB

頁數(shù):51頁

時間:2019-05-10

《校園網(wǎng)規(guī)劃設(shè)計》PPT課件_第1頁
《校園網(wǎng)規(guī)劃設(shè)計》PPT課件_第2頁
《校園網(wǎng)規(guī)劃設(shè)計》PPT課件_第3頁
《校園網(wǎng)規(guī)劃設(shè)計》PPT課件_第4頁
《校園網(wǎng)規(guī)劃設(shè)計》PPT課件_第5頁
資源描述:

《《校園網(wǎng)規(guī)劃設(shè)計》PPT課件》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、校園網(wǎng)規(guī)劃設(shè)計2008080304401王佳音目錄一、校園網(wǎng)二、信息化建設(shè)背景(建設(shè)步驟)三、需求分析建設(shè)目標(biāo)、業(yè)務(wù)需求分析、管理需求分析、安全需求分析、通信量需求分析四、網(wǎng)絡(luò)方案設(shè)計五、系統(tǒng)軟件六、成本核算校園網(wǎng)什么是校園網(wǎng)?校園網(wǎng)是在學(xué)校范圍內(nèi),在一定的教育思想和理論指導(dǎo)下,為學(xué)校教學(xué)、科研和管理等教育提供資源共享、信息交流和協(xié)同工作的計算機網(wǎng)絡(luò)。校園網(wǎng)的重要性:在中國,近年來校園網(wǎng)建設(shè)發(fā)展迅速,到目前為止僅在中國中小學(xué)就有近6000所學(xué)校建設(shè)了校園網(wǎng)。他們?yōu)橹袊行W(xué)內(nèi)部實現(xiàn)教育的資源共享、信

2、息交流和協(xié)同工作提供了較好的范例。然而,隨著中國各地校園網(wǎng)數(shù)量的迅速增加,校園網(wǎng)之間如何實現(xiàn)教育的資源共享、信息交流和協(xié)同工作的要求越來越強烈。信息化信息化的基本目的信息化的目的為四個方面:一是促進信息技術(shù)在學(xué)校的廣泛應(yīng)用,二是推動學(xué)校的改革和發(fā)展,三是培養(yǎng)適應(yīng)信息社會要求的創(chuàng)新人才,四是促進學(xué)?,F(xiàn)代化。信息化我校步驟一:側(cè)重完成接入網(wǎng)站建設(shè),網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)先和無線接入線路覆蓋整個校園,基本解決教學(xué)區(qū)和學(xué)生區(qū)的結(jié)構(gòu)化布線問題,完成全校信息高速公路主干網(wǎng)擴容與高速接入網(wǎng)建設(shè)任務(wù)。信息化在此基礎(chǔ)上,擴展基本網(wǎng)

3、絡(luò)服務(wù)類型,提高基本網(wǎng)絡(luò)服務(wù)承受能力,使小玩網(wǎng)絡(luò)核心服務(wù)器基本滿足校園信息化的需要。同時,加強網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用支持系統(tǒng)的開發(fā)和應(yīng)用,開發(fā)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng),簡歷網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源庫管理系統(tǒng),實現(xiàn)校內(nèi)手法的電子化和網(wǎng)絡(luò)化。信息化二:開發(fā)自己單位內(nèi)部的干禮系統(tǒng)并與校級管理系統(tǒng)融為一體,提供校內(nèi)甚至校外網(wǎng)絡(luò)用戶的信息查詢能力。在開發(fā)和應(yīng)用的過程中,應(yīng)該注重實用和適用,這樣才能將各種信息資源利用起來,為不斷完善這些管理系統(tǒng)打下良好的根基。信息化三:加大對信息化建設(shè)人員的投入,是建立起來的系統(tǒng)得到充分利用,配合學(xué)校的整體建設(shè),實

4、施本單位信息系統(tǒng)建設(shè),將本單位的信息充分反映到校園網(wǎng)絡(luò)上,為單位內(nèi)陸甚至全校師生提供充分、使用的信息資源。需求分析1建設(shè)目標(biāo)1.校園網(wǎng)的建設(shè)目標(biāo)校園網(wǎng)的設(shè)計目標(biāo)簡而言之是將各種不同應(yīng)用的信息資源通過高性能的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備相互連接起來,形成校園區(qū)內(nèi)部的Intranet系統(tǒng),對外通過路由設(shè)備接入廣域網(wǎng)。需求分析1.11.1、信息資源共享通過校園網(wǎng),實現(xiàn)學(xué)校內(nèi)部,學(xué)校與國內(nèi)、國際信息的快速交流,達到資源共享,使廣大師生及時了解國內(nèi)外科學(xué)技術(shù)和高等教育發(fā)展的最新動態(tài),促進教學(xué)、科研、管理事業(yè)的發(fā)展。需求分析1.2

5、1.2、圖書資料檢索、借閱自動化通過改造原有圖書檢索系統(tǒng),建設(shè)電子圖書館,提高校內(nèi)圖書資料的利用率;充分利用校外圖書資料,實現(xiàn)遠(yuǎn)程計算機圖書檢索和借閱。需求分析1.31.3、學(xué)校管理系統(tǒng)的信息化、自動化依托校園網(wǎng),構(gòu)建相應(yīng)的交互式應(yīng)用軟件平臺,實現(xiàn)教學(xué)、科研、人事、學(xué)生、財務(wù)、后勤、檔案等管理工作的自動化,實現(xiàn)統(tǒng)計監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)化,提高管理效率和水平。實現(xiàn)網(wǎng)上招生、網(wǎng)上人才招聘、學(xué)生網(wǎng)上求職等。需求分析1.41.4、建立計算機網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)系統(tǒng)建立基于網(wǎng)絡(luò)的電子教學(xué)CAI(計算機輔助下進行的各種教學(xué)活動,以

6、對話方式與學(xué)生討論教學(xué)內(nèi)容、安排教學(xué)進程、進行教學(xué)訓(xùn)練的方法與技術(shù)。)課件開發(fā)網(wǎng)上題庫、答疑與作業(yè)批改等計算機輔助教學(xué)系統(tǒng),實現(xiàn)教學(xué)手段的現(xiàn)代化。需求分析1.51.5、校園網(wǎng)和廣域網(wǎng)結(jié)合依托校園網(wǎng)、廣域網(wǎng)開展遠(yuǎn)程教學(xué),使廣大的學(xué)生和老師能更好的交流學(xué)習(xí)和獲取學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的資源。需求分析1.61.71.6、創(chuàng)建網(wǎng)站創(chuàng)建學(xué)院網(wǎng)站,使之成為對外宣傳的重要窗口,讓世界了解我們,提高學(xué)院的知名度。1.7、人性化為廣大師生提供寬松,開放、易用的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,使網(wǎng)絡(luò)觸入日常工作和生活中,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的最大效用。需求分析1.8

7、1.8、方便教學(xué)網(wǎng)絡(luò)可以進行圖、文、聲并茂的多媒體教學(xué),可以取代語言實驗室進行更生動的語言教學(xué),也可以利用大量現(xiàn)成的教學(xué)軟件,提供一個良好的教學(xué)環(huán)境,這些都是以往任何教學(xué)手段所不能達到的。校園網(wǎng)絡(luò)不但可以在校內(nèi)進行網(wǎng)絡(luò)教學(xué),還很容易同外界大型網(wǎng)絡(luò)連結(jié),形成更大范圍的網(wǎng)絡(luò)交互學(xué)習(xí)環(huán)境。需求分析1.91.9、整體規(guī)劃系統(tǒng)總體設(shè)計本著總體規(guī)劃、分布實施的原則,充分體現(xiàn)系統(tǒng)的技術(shù)先進性、高度的安全可靠性、良好的開放性、可擴展性,以及經(jīng)濟性。需求分析2業(yè)務(wù)需求分析2業(yè)務(wù)需求分析希望能以更生動、形象的多媒體手段

8、給學(xué)生授課,同時通過計算機網(wǎng)絡(luò)查詢資料、進行備課和與學(xué)生交流;學(xué)生希望能夠通過計算機網(wǎng)絡(luò)快速、便捷地與老師溝通、下載課件和利用網(wǎng)絡(luò)資源解決學(xué)習(xí)上的困難和自學(xué)。需求分析2.1-2.52.1決策層需求投資規(guī)模:400-500萬元人民幣2.2工期工期:2012年或2012年~2013年2.3學(xué)院建設(shè)規(guī)模:約30萬平方米2.4計算機數(shù)量:1000余臺2.5建筑物:實驗樓,圖書館,教學(xué)樓需求分析2.6-2.82.6校園網(wǎng)要求性能價格比高,故障率低,盡量使用成熟、先進的技術(shù)。2.

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。