《語文園地四》》PPT課件

《語文園地四》》PPT課件

ID:36922523

大?。?.57 MB

頁數:50頁

時間:2019-05-11

《語文園地四》》PPT課件_第1頁
《語文園地四》》PPT課件_第2頁
《語文園地四》》PPT課件_第3頁
《語文園地四》》PPT課件_第4頁
《語文園地四》》PPT課件_第5頁
資源描述:

《《語文園地四》》PPT課件》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內容在教育資源-天天文庫。

1、語文園地四普通曲譜入迷謎語如何荷花互相車廂至于細致一、我的發(fā)現采摘色彩文章波紋樣式考試分數糾紛皮球疲勞普譜采彩迷謎文紋何荷式試相廂分紛至致皮疲你發(fā)現了什么?你能說出幾個這樣的詞語嗎?羊群海洋彎曲海灣青山清晨生氣汽車門牙蚜蟲連忙蓮花填一填光彩奪目的()()清澈見底的()()彎彎曲曲地()()和顏悅色地()()鮮花開得()()時間過得()()填一填光彩奪目的()()清澈見底的()()彎彎曲曲地()()和顏悅色地()()鮮花開得()()時間過得()()春天寶石小溪湖水流淌流向遠方說點點頭鮮艷很美飛快真慢二、日積月累你

2、能區(qū)別嗎?“的、地、得”的、地、得的區(qū)別1、“的”前面的詞語一般用來修飾、限制“的”后面的事物,說明“的”后面的事物怎么樣。結構形式一般為:形容詞(代詞)+的+名詞;清新的空氣 安然自得的姿態(tài)他的才華張開的嘴巴外面的大雨陰云密布的傍晚喝茶的時候2、“地”前面的詞語一般用來形容“地”后面的動作,說明“地”后面的動作怎么樣。結構方式一般為:副詞+地+動詞;謙虛地表示嚴肅地處理 眼睜睜地看著不動聲色地說 急匆匆地跑雨不停地下 歷史地考察 有組織地進行調查3、“得”后面的詞語一般用來補充說明“得”前面的動作怎么樣,動詞

3、或形容詞后面的補充、說明成分,用“得”字連接,結構形式一般為:動詞+得+副詞。跑得很快決定得了 講得眉飛色舞理講解得寬泛一點 洗得干干凈凈變得堅強起來活得悠哉悠哉 驚訝得頓時呆坐在椅子上選字填空的地得(1)叔叔跑()全身都是汗。(2)客人來了,咱們很熱情()接待他們。(3)婆婆喃喃自語()說:“我()錢包哪兒去了?”(4)他把桌子上()器材整理()干干凈凈,然后才放心()離開了。讀讀背背博覽群書孜孜不倦勤學好問學而不厭堅持不懈業(yè)精于勤專心致志聚精會神廢寢忘食竭盡全力鍥而不舍腳踏實地你能用這些詞語說幾句話嗎?博覽

4、群書孜孜不倦專心致志聚精會神竭盡全力腳踏實地鑿壁借光懸梁刺股開卷有益手不釋卷你收集了哪些有關學習的成語?三、趣味語文看圖說成語開門見山大材小用得得一舉兩得三長兩短小題大做=50×250×2=百發(fā)百中第一關1234一手遮天衣食父母杯弓蛇影一清二白一刀兩斷虎頭蛇尾火上澆油第二關1234心中有數落井下石指鹿為馬鶴立雞群第三關聲東擊西禍從口出對牛彈琴正中下懷朝三暮四鴉雀無聲顛三倒四本末倒置答案:血口噴人五彩繽紛,三頭六臂,九牛一毛,千鈞一發(fā),萬紫千紅,五顏六色,八仙過海;大同小異,小巫見大巫,小心翼翼,大快人心,大風大

5、浪,大吃一驚,大吹大擂,大搖大擺,大失所望。你收集了哪些含有數字或有大小字的成語?再見!

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數學公式或PPT動畫的文件,查看預覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權歸屬用戶,天天文庫負責整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權有爭議請及時聯系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內容,確認文檔內容符合您的需求后進行下載,若出現內容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網絡波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯系客服處理。