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1、說教材安陽市第七中學(xué)劉軍安陽市七中第四屆和諧教學(xué)特色研討會八年級九年級物理滬教版具體章節(jié)(8年級:1-10章;9年級:11-20章)第一章打開物理世界的大門第十一章從水之旅談起第二章運(yùn)動的世界第十二章內(nèi)能與熱機(jī)第三章聲的世界第十三章了解電路第四章多彩的光第十四章探究電路第五章熟悉而陌生的力第十五章從測算電費(fèi)說起第六章力與運(yùn)動第十六章從指南針到磁懸浮列車第七章密度與浮力第十七章電從哪里來第八章機(jī)械與人第十八章走進(jìn)信息時(shí)代第九章壓強(qiáng)第十九章材料世界第十章小粒子和大宇宙第二十章能量和能源提高全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)全日制義務(wù)教育物理教育
2、培養(yǎng)目標(biāo)定位于:1.突破學(xué)科本位的思想,注重學(xué)生的發(fā)展貼近學(xué)生的生活。從生活走向物理,從物理走向社會。3.注重科學(xué)探究,提倡學(xué)習(xí)方式多樣化4.注意學(xué)科滲透,關(guān)心科技發(fā)展5.建構(gòu)新的評價(jià)體系《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》中的課程基本理念課程總目標(biāo):●保持對自然界的好奇,發(fā)展對科學(xué)的探索興趣,在了解和認(rèn)識自然過程中有滿足感和興奮感?!駥W(xué)習(xí)一定的物理基礎(chǔ)知識,養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣,在解決問題或作決定時(shí)能嘗試運(yùn)用科學(xué)原理和科學(xué)研究方法?!窬哂袆?chuàng)新意識,能獨(dú)立思考,勇于有根據(jù)地懷疑,養(yǎng)成尊重事實(shí)、大膽想像的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。課程總目標(biāo):●經(jīng)歷基本的
3、科學(xué)探究過程,具有初步的科學(xué)探究能力,樂于參與和科學(xué)技術(shù)有關(guān)的社會活動,在實(shí)踐中有依靠自己的科學(xué)素養(yǎng)提高工作效率的意識。●關(guān)心科學(xué)發(fā)展前沿,具有可持續(xù)發(fā)展的意識,樹立正確的科學(xué)觀,有振興中華、將科學(xué)服務(wù)于人類的使命感和責(zé)任感。第一,提倡從生活走向物理,從自然走向物理,從物理走向社會;第二,科學(xué)探究靈活地貫穿于始終。教材的編寫原則:教材符合8-9年級物理課標(biāo)的要求。注重了培養(yǎng)目標(biāo)的調(diào)整、學(xué)習(xí)方式的變化、課程內(nèi)容的更新、評價(jià)系統(tǒng)的改革,更多地注重了學(xué)生的終身發(fā)展。重視從自然、生活走向物理。引入科學(xué)技術(shù)的新成就,使教材增添了活力。
4、注重學(xué)科間的滲透,插圖生動有趣??茖W(xué)探究的方法和精神貫穿于全書,有利于學(xué)生主動參與,有利于科學(xué)精神、實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。教材特點(diǎn)教材的欄目是體現(xiàn)教材理念和特色的一個(gè)窗口,通過豐富多彩的小欄目可以讓學(xué)生和廣大的教師們更好地了解教材。教材的各種特色欄目請?zhí)釂柦o予學(xué)生更廣泛的思考空間.教材的各種特色欄目信息窗提供自學(xué)閱讀材料等現(xiàn)代物理發(fā)展信息,開闊學(xué)生視野,從情感、態(tài)度和價(jià)值觀的角度讓學(xué)生更積極主動的學(xué)習(xí)有趣、有用的物理。教材的各種特色欄目迷你實(shí)驗(yàn)室通過讓學(xué)生自己參與一些妙趣橫生的物理實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生認(rèn)識到物理身邊。而這些實(shí)驗(yàn)其
5、實(shí)大都可以通過一些廢棄的、身邊的器材進(jìn)行,這也對培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)性的綠色思想大有幫助。教材的各種特色欄目實(shí)驗(yàn)探究讓學(xué)生在動手動腦的物理實(shí)驗(yàn)中領(lǐng)略學(xué)習(xí)的快樂,并體會探究科學(xué)知識的意義。教材的各種特色欄目交流與討論希望讓學(xué)生在暢所欲言的過程中,通過討論與交流相互促進(jìn),以期達(dá)到讓學(xué)生具有主動與他人合作,敢于提出自己見解并勇于放棄或修正自己錯(cuò)誤的目的。教材的各種特色欄目實(shí)踐活動為學(xué)生提供充分的實(shí)踐空間。延伸課堂是實(shí)踐活動對傳統(tǒng)物理課堂教學(xué)的貢獻(xiàn)。教材的各種特色欄目加油站用簡介明快的語言告訴學(xué)生一些尚未掌握的物理概念或規(guī)律,像加油站一樣
6、方便,人性化,是本欄目的目的所在。教材的各種特色欄目探究點(diǎn)撥告知本章節(jié)探究內(nèi)容的重點(diǎn)和核心,讓師生在進(jìn)行該環(huán)節(jié)的探究過程中能隨時(shí)修正。期望通過對探究內(nèi)容的理解讓師生正確獲取科學(xué)探究的精髓。教材的各種特色欄目作業(yè)給學(xué)生更充分的練習(xí)空間。用最典型的、有意義的練習(xí)讓學(xué)生得到充分的知識和技能的儲備。教材的各種特色欄目教學(xué)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)探究科學(xué)內(nèi)容將學(xué)習(xí)重心從過分強(qiáng)調(diào)知識的傳承和積累向知識的探究過程轉(zhuǎn)化從學(xué)生被動接受知識向主動獲取知識轉(zhuǎn)化同等重要的地位教材內(nèi)容展示八年級物理上教材內(nèi)容:八年級物理下教材內(nèi)容:九年級物理上教材內(nèi)容:制作人:
7、劉軍九年級物理下教材內(nèi)容:聲音聲音是由物體振動產(chǎn)生的聲音在空氣中的速度340m樂音和噪聲回聲定位人耳的聽覺范圍是20--20000Hz聲音的傳播需要介質(zhì)響度、音調(diào)、音色噪聲的防止和應(yīng)用初中物理六大版塊知識體系梳理聲的內(nèi)容體系人耳聽不到的聲音:超聲、次聲初中物理六大版塊知識體系梳理光學(xué)內(nèi)容體系光速光源光沿直線傳播在均勻介質(zhì)中在兩種介質(zhì)界面光的反射反射定律平面鏡成像折射規(guī)律凸透鏡成像及應(yīng)用光的折射初中物理六大版塊知識體系梳理熱學(xué)的內(nèi)容體系熱量熱現(xiàn)象內(nèi)能溫度分子運(yùn)動論內(nèi)能的利用燃料燃燒Q=cm△tQ=mq初中物理六大版塊知識體系梳
8、理力學(xué)的內(nèi)容體系密度質(zhì)量重力功功的分配(機(jī)械效率)力浮力測量壓力壓強(qiáng)功的快慢(功率)簡單機(jī)械機(jī)械能簡單的運(yùn)動摩擦力功的原理牛頓第一定律初中物理六大版塊知識體系梳理電學(xué)的內(nèi)容體系發(fā)電機(jī)電功率電流磁效應(yīng)磁場電磁感應(yīng)焦耳定律磁場對電流的作用電動機(jī)歐姆定律串并聯(lián)電路的特點(diǎn)電功家庭電路化學(xué)效應(yīng)熱效應(yīng)