《我們成功了》教案設(shè)計(jì)

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1、全國(guó)中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選《我們成功了》教案設(shè)計(jì)南甸鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校孟育紅全國(guó)中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選教案設(shè)計(jì)一、教案背景1，面向?qū)W生：□中學(xué)□小學(xué)2，學(xué)科：語文3，課時(shí)：24，學(xué)生課前準(zhǔn)備：（一）、預(yù)習(xí)課文，預(yù)習(xí)生字。（二）、收集北京申奧的相關(guān)資料，了解北京申奧的有關(guān)情況。二、教學(xué)課題小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)第十一課《我們成功了》。通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解2001年7月31日晚北京申奧成功后，首都人民熱烈歡慶的熱鬧場(chǎng)面，感受申奧成功給人們帶來的成功感和自豪感，從而增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心和自豪感，進(jìn)而對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)教育。1、認(rèn)識(shí)“訊、傳、約、聚、

2、揮、鑼、呼”等14個(gè)生字。會(huì)寫“申、匹、互、京、淚、洋”等10個(gè)生字。2、正確流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)人們?cè)谏陫W成功時(shí)的激動(dòng)、歡樂和自豪。3、結(jié)合上下文和相關(guān)視頻了解課文中詞句的意思，在閱讀中積累詞句。4、增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心和自信心，激發(fā)愛國(guó)熱情。三、教材分析本課教材描寫的是北京申奧成功后，首都各界人民群眾熱烈歡慶的熱鬧場(chǎng)面。其中具體描寫了天安門廣場(chǎng)和中華世紀(jì)壇兩個(gè)地方的歡慶場(chǎng)面。教材編寫的意圖是希望通過學(xué)生、教師、文本之間的對(duì)話，讓學(xué)生體會(huì)到北京申奧成功其實(shí)是整個(gè)中國(guó)的成功，是中國(guó)日益強(qiáng)大的集中體現(xiàn)，進(jìn)而增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心和自豪感。教學(xué)重點(diǎn)：1、認(rèn)識(shí)生字，能規(guī)范書

3、寫。2、正確流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)人們?cè)谏陫W成功時(shí)的激動(dòng)、歡樂和自豪。增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心和自信心，激發(fā)愛國(guó)熱情。教學(xué)之前用百度在網(wǎng)上搜索《我們成功了》的相關(guān)教學(xué)材料，找了很多教案和材料作參考，了解到教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，確定課堂教學(xué)形式和方法。然后根據(jù)課堂教學(xué)需要，利用百度搜索關(guān)于申奧成功的精彩視頻，課堂放給學(xué)生觀看，加深印象。用百度圖片網(wǎng)上搜索下載2008年北京奧運(yùn)會(huì)開幕式的精彩圖片，讓學(xué)生感悟到——世界給了北京一個(gè)機(jī)會(huì)，北京還給了世界一個(gè)奇跡。四、教學(xué)方法合作交流法、情境體驗(yàn)法、朗讀感悟法1、先小組再班內(nèi)交流識(shí)記生字的方法。2、觀看視頻，身臨其境地去感受申

4、奧成功后人們的激動(dòng)和喜悅。3、通過多種多樣形式的朗讀，感受文中字里行間所表達(dá)的強(qiáng)烈五、教學(xué)過程第一課時(shí)（一）、談話導(dǎo)入　1、每個(gè)人都有成功的經(jīng)歷，請(qǐng)大家簡(jiǎn)單地用一兩句話說說自己做什么事成功了，成功后感覺如何？指名述說?！　?、大家說的成功都屬于個(gè)人成功，有沒有什么成功的事情是很多人甚至是幾千、幾萬人努力的結(jié)果呢？指名述說。（二）、創(chuàng)設(shè)情境1、北京申辦2008年奧運(yùn)會(huì)的成功也是全體中國(guó)人共同努力的結(jié)果，大家想知道嗎？今天我們就來學(xué)習(xí)第十一課《我們成功了》，【板書課題】。2、下面我們大家就一起來執(zhí)欣賞北京申辦2008年奧運(yùn)會(huì)成功時(shí)的精彩畫面【播放視頻】。2008年奧運(yùn)會(huì)成功時(shí)的

5、精彩畫面【百度搜索】土豆網(wǎng)http://www.tudou.com/programs/view/JSfJm3GSRL8/3、畫面中你看到什么情景了？4、看后你的心情怎樣？你最想說什么？　?。ㄈ?、初讀課文　　1、這是一個(gè)讓全體中國(guó)人振奮的時(shí)刻，是一個(gè)舉國(guó)歡慶的時(shí)刻。請(qǐng)大家打開書，自由讀文，看看課文描述的情景是否和你看到的畫面一樣，不認(rèn)的字可以借助課文下邊小禮物里的拼音，也可以互相請(qǐng)教。要求學(xué)生邊讀邊劃出難讀的詞、句，并把這些詞、句認(rèn)真讀一讀?！　?、學(xué)生讀書，教師巡視指導(dǎo)。　?。ㄋ模⒆R(shí)字寫字。1、出示帶拼音的生字找小老師領(lǐng)讀。2、在小組內(nèi)交流識(shí)記生字的方法。3、班內(nèi)交流識(shí)

6、記生字的方法。4、去掉拼音檢查生字的掌握情況。5、給這些生字找朋友，組成詞語?！　?、寫字指導(dǎo)：　　引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)：擁、抱、揚(yáng)三字都有提手旁，都是左窄右寬的字；淚、洋都有三點(diǎn)水，也是左窄右寬的字。提醒學(xué)生注意：1）京的上橫、互的下橫是長(zhǎng)橫；　　2）申、洋二字的豎為主筆?！　?）互字中豎折的豎和橫折的折筆應(yīng)該向左邊斜?！　?）匹字的筆順是：橫、撇、豎彎鉤、豎折；5）淚是從眼睛里流出來的，所以右邊是“眼目”不是“日”（五）、有感情地朗讀課文。1、誰能流利地把課文讀一遍？學(xué)生舉手朗讀。2、提升朗讀，課文描述的情景是否和你看到的畫面一樣？試著讀出那種興奮，那種激動(dòng)？學(xué)生嘗試?yán)首x。【教

7、師活動(dòng)】學(xué)生在讀的時(shí)候也許能讀出感情但一定讀不出激情，因?yàn)樯陫W時(shí)他們還沒有出生，他們不知道申奧成功的來之不易，為了激發(fā)學(xué)生的激情體會(huì)這一成功的來這不易，我讓學(xué)生了解中國(guó)申奧的艱辛歷程。【百度搜索】土豆網(wǎng)中國(guó)申奧的艱辛歷程http://sports.china.com/zh_cn/sportsnews/other/shen_ao/1/11033741/20050706/12460422.html3、學(xué)生看后分組有感情地朗讀。第二課時(shí)(一)、了解背景【學(xué)生活動(dòng)】學(xué)生介紹自己收集到的中國(guó)與奧運(yùn)有關(guān)的資料。【教師活動(dòng)】從5