拉薩的天空_教案1

《拉薩的天空_教案1》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、全國(guó)中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選教學(xué)設(shè)計(jì)拉薩的天空教案一﹑教案背景1、面向?qū)W生：小學(xué)2﹑學(xué)科：語(yǔ)文2、課時(shí)：23、學(xué)生課前準(zhǔn)備：⑴﹑初讀課文，了解課文大意。⑵﹑自學(xué)生字詞，讀準(zhǔn)生字的讀音，理解詞語(yǔ)的意思。⑶﹑在互聯(lián)網(wǎng)上查閱有關(guān)《拉薩的天空》的資料。二﹑教學(xué)課題本課學(xué)習(xí)活動(dòng)，主要通過(guò)有感情地朗讀，借助圖片﹑歌曲營(yíng)造情境，幫助學(xué)生體會(huì)﹑領(lǐng)悟拉薩的美。在領(lǐng)悟的過(guò)程中逐步培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)﹑感受﹑贊頌美的能力。１、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。２、學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的1個(gè)生字只識(shí)不寫(xiě)。理解由生字組成的詞語(yǔ)

2、。３、通過(guò)學(xué)習(xí)，能用有效利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行搜索、學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、體會(huì)作者熱愛(ài)拉薩的感情，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。三﹑教材分析《拉薩的天空》是蘇教版小學(xué)語(yǔ)文第五冊(cè)第7課，這是一篇文筆優(yōu)美的散文，描寫(xiě)了拉薩天空的湛藍(lán)﹑透亮，表達(dá)了作者對(duì)拉薩的喜愛(ài)之情。課文的語(yǔ)言?xún)?yōu)美，用詞準(zhǔn)確﹑生動(dòng)，比喻貼切。對(duì)拉薩天空的描寫(xiě)細(xì)致而且形象。如：對(duì)天空的藍(lán)，用“湛藍(lán)”、“透亮”、“清水洗過(guò)”、“純凈”、“明潔”等詞語(yǔ)描述，作者用生動(dòng)形象的文字將拉薩天空之藍(lán)再現(xiàn)在人們的眼前。教學(xué)重點(diǎn)：1、理解課文內(nèi)容，了解課文課文第一自然段是總

3、起段落，第二至四自然段分別從三個(gè)角度贊美了拉薩天空的藍(lán)，理清文章寫(xiě)作的順序。2、指導(dǎo)學(xué)生朗讀和背誦課文，積累、運(yùn)用語(yǔ)言。教學(xué)難點(diǎn)：理清文章的結(jié)構(gòu)層次，品讀語(yǔ)言，體會(huì)作者對(duì)拉薩湛藍(lán)、純凈的天空的贊美，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：拉薩的風(fēng)景圖片，鄭鈞的歌曲《回到拉薩》，多媒體教學(xué)課件（在百度中搜索《拉薩的天空》課件，根據(jù)需要進(jìn)行必要的修改和整理。）四、教學(xué)方法本課學(xué)習(xí)活動(dòng)主要通過(guò)有感情地朗讀課文，借助圖片、歌曲等音像資料營(yíng)造情境，幫助學(xué)生體會(huì)、領(lǐng)悟作者的思想感情。在領(lǐng)悟的過(guò)程中逐步培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)

4、、感受、贊頌美的能力。五、教學(xué)過(guò)程㈠、圖片導(dǎo)入，整體感知?！　、苯沂菊n題。同學(xué)們!知道我們中華人民共和國(guó)的地圖是什么形狀的么？現(xiàn)在就請(qǐng)大家用百度搜索一下吧!【百度地圖】中國(guó)地圖http://map.baidu.com/?newmap=1&ie=utf-8&s=s%26wd%3D%E4%B8%AD%E5%9B%BD%E5%9C%B0%E5%9B%BE%E5%85%A8%E5%9B%BE）為了方便大家看清中國(guó)地圖的全貌，請(qǐng)將地圖縮小。老師游覽過(guò)許多地方，去過(guò)秀美的江南，到過(guò)豪情的塞北，（邊說(shuō)邊指投影上地圖上的位置）然而有一個(gè)地方，至

5、今令我神往，卻一直沒(méi)有機(jī)會(huì)去。（指到拉薩所在地）——它在我國(guó)的最西部，海拔最高，也離天空最近的地方，它就是我心中的圣地——拉薩。今天，老師有幸和同學(xué)們一起走進(jìn)拉薩，用心去感受拉薩的天空?！　“鍟?shū)課題：7拉薩的天空。（齊讀）⒉從古至今有很多贊美拉薩的歌曲，請(qǐng)同學(xué)們搜索一下有關(guān)拉薩的歌曲，你認(rèn)為哪首歌最動(dòng)聽(tīng)？【百度MP3】拉薩歌曲http://mp3.baidu.com/m?f=nidx&tn=baidump3&ct=134217728&lf=&rn=&word=%E6%8B%89%E8%90%A8%20%E6%AD%8C%E6%9

6、B%B2&lm=-1&ie=utf-8&fr=map0000拉薩能成為老師乃至全世界億萬(wàn)人心中的圣地，一半的功勞在拉薩的天空。請(qǐng)你閉上眼睛，聽(tīng)閉上眼睛聽(tīng)一聽(tīng)鄭鈞心目中的拉薩是什么樣子的，教師點(diǎn)擊在線試聽(tīng)鄭鈞的歌曲《回到拉薩》，你都看到了怎樣的畫(huà)面？　?、硨W(xué)生互動(dòng)交流。⒋教師總結(jié)，過(guò)渡：想不到同學(xué)們的想象力如此豐富，只是聽(tīng)一遍鄭鈞的歌曲就能帶給你無(wú)限的遐想，那么拉薩是否真的和同學(xué)們想的一樣呢？請(qǐng)同學(xué)們搜索一下關(guān)于拉薩的圖片，看看它是否是你心目中的拉薩?！景俣葓D片】拉薩風(fēng)景http://image.baidu.com/i?tn=ba

7、iduimage&ct=201326592&cl=2&lm=-1&fr=&fmq=&pv=&ic=0&z=0&se=1&showtab=0&fb=0&width=&height=&face=0&word=%C0%AD%C8%F8+%B7%E7%BE%B0&s=0#原來(lái)拉薩是如此的美麗，同學(xué)們喜歡拉薩么？你還想了解拉薩的哪些地方？下面請(qǐng)跟著老師一下走進(jìn)《拉薩的天空》這篇課文，深層次地認(rèn)識(shí)拉薩，感受拉薩的美麗。㈡、初讀課文?！　、闭?qǐng)同學(xué)們自讀課文，要求把課文讀通順?！　、餐ㄟ^(guò)第一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道課文一共有5個(gè)自然段，教師分組訓(xùn)練

8、朗讀，哪一組舉手多就請(qǐng)哪一組。指名小組讀，評(píng)價(jià)?！　、炒蠹蚁矚g拉薩的天空嗎？那老師請(qǐng)你們選擇你最喜歡的一個(gè)自然段多讀讀，體會(huì)體會(huì)你為什么喜歡這一自然段?！　、?、交流反饋。?、睂W(xué)習(xí)第一自然段　?、?、請(qǐng)喜歡第一自然段的同學(xué)把第一小節(jié)讀給大家聽(tīng)?！　、?、這自然段告訴我