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《2013.10.13永不凋謝的玫瑰》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、三年級語文《永不凋謝的玫瑰》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1.運用學(xué)過的識字方法,學(xué)會本課生字和新詞。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。能用自己的語言概括文章的大意，體會“永不凋謝的玫瑰”的含義。3.理解校長獎勵小女孩的原因,體會小女孩和校長的美好、善良的心靈，學(xué)會做一個善良、有愛心的人。教學(xué)重難點：1.學(xué)習(xí)課文，了解校長不但沒有批評小女孩，反而還獎勵了她的原因，讓學(xué)生在感悟與體驗活動中，受到情感熏陶，學(xué)會做一個善良、有愛心的人。2.理解句子“純潔、善良、美好的心靈不正是一朵永不凋謝的玫瑰嗎？”的含義。教
2、學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)課件、詞語卡片 教學(xué)過程一、引入情境，揭示課題1.出示一束玫瑰花，展示在講臺上。同學(xué)們，看老師給你們帶來了什么？這是今天清晨老師特意從花市場買來的，仔細(xì)觀察，說說玫瑰花怎么樣？你們喜歡嗎？（啟發(fā)學(xué)生看看樣子，聞聞香味）紅艷艷的花朵在綠葉襯托下顯得真美，還不時散發(fā)出淡淡的清香。老師和同學(xué)們一樣喜歡，有一位小女孩，她也很喜歡，大家想認(rèn)識她嗎？讓我們一起走進(jìn)今天我們要學(xué)習(xí)的課文。2.板書課題：永不凋謝的玫瑰。3.齊讀課題。二、自主讀文，識寫生字1.選擇你喜歡的方式，通讀全文，畫出生字生詞，
3、讀準(zhǔn)字音，遇到不理解的字詞請工具書幫忙。2.同桌互相認(rèn)讀生字，交流識字方法。3.開火車認(rèn)讀生字。（矯正字音）4.抽讀新詞。（玫瑰、嬰兒、氣憤、觀賞、甚至、制止、獎狀、顫動、凋謝、純潔）5.重點指導(dǎo)“憤”“甚”“制”的書寫。三、整體感知，了解大意1.默讀課文，想想：課文圍繞玫瑰花寫了一件什么事？2.匯報交流，老師相機指導(dǎo)概括主要內(nèi)容的方法。（小女孩摘了一朵玫瑰花，校長不但沒有批評她，還獎給她兩朵玫瑰花）教師相機板書：小女孩、摘花、校長、獎勵。四、細(xì)讀課文，品味語言，感悟文本（一）引導(dǎo)質(zhì)疑，激發(fā)探究
4、興趣。1.圍繞板書，你最想弄明白的問題是什么？小女孩摘的玫瑰花是什么樣子的？小女孩為什么要摘花？為什么小女孩摘了花，校長不但沒有批評她，還獎勵她？2.同學(xué)們提出了這么幾個有價值的問題，那下面該怎么辦呢？請同學(xué)們自己讀書解決行嗎？就請大家對照問題去讀讀相應(yīng)的課文段落，圈圈畫畫，同桌兩人還可以進(jìn)行討論。（二）探究問題、品味語言。1.文中怎么描寫玫瑰花的樣子的？從這些語句中你體會到什么？（玫瑰花很美麗，很惹人喜愛）2.帶著喜愛的感情讀讀這些句子。（個別讀，齊讀）3.這么美麗的玫瑰花，一位小女孩竟然把最
5、大的那一朵摘下來了，在一旁看見的同學(xué)是什么反應(yīng)，如果你就是其中的一位，你會想些什么，說些什么？4.是啊，美麗可愛的玫瑰花被摘下了，怎不令人心疼，怎不令人氣憤呢？可校長為什么沒有批評她，反而還獎勵她呢？誰來談?wù)勀愕捏w會？（學(xué)生交流時，相機出示校長和小女孩的對話）現(xiàn)在你們來做校長，老師來做小女孩，你們來問問看，看看能不能問出你們想知道的答案。學(xué)生問，師答（語氣不好的不回答，語氣好的回答。引導(dǎo)學(xué)生用溫和親切的語氣來說）為什么校長用這樣的語氣？（發(fā)現(xiàn)小女孩已經(jīng)不知所措了，為了消除她的緊張）5.同桌試試這
6、樣的語氣，是不是更能讓人接近。6.指名讀，分角色讀。7.通過詢問，我們不僅解開了心中的疑團，而且還知道小女孩是個懂事的孩子，她是為了讓奶奶高興而摘花，還心想著讓奶奶看后再送回來。校長被小女孩的善良美好的心靈打動了，所以獎給她兩朵玫瑰。8.齊讀校長贊揚小女孩的話。9.出示最后一段，自由讀讀，談?wù)勛约旱睦斫?。總結(jié)：是啊，小女孩送的玫瑰花里包含著對奶奶的美好祝愿，一份孝心。純潔、善良、美好的心靈像芬芳的玫瑰一樣美麗動人，永遠(yuǎn)不會枯萎，永遠(yuǎn)不會凋謝。五、總結(jié)升華，拓展延伸1.讀到這里，幾個問題都理解了，
7、此時你們一定有很多話想對小女孩說吧？2.老師也被這一位純真懂事的小女孩感動了，忍不住想吟誦一首小詩，讀給你們聽。（配樂朗誦，字幕滾動）永不凋謝的玫瑰清晨，玫瑰花上閃動著露珠，小女孩摘下最美的一朵，輕輕放在奶奶的枕邊。表一份心愿，道一聲祝福，奶奶的臉上漾起了微笑。艷艷的花瓣，像絨布一樣柔軟，淡淡的清香隨風(fēng)飄散。小小的女孩像露珠一樣透亮，你美好的心靈不正是那朵永不凋謝的玫瑰嗎？3.齊讀小詩。4.最后，請同學(xué)們給老師幫個忙，今天，老師特意買來了這一束美麗的玫瑰花，課也結(jié)束了，這束花該怎么處理呢？老師想
8、請你們出出主意。（1）送給課文中的小女孩。（2）送給同學(xué)們。愿你們就像那一朵朵帶著清香的花。附：板書設(shè)計32永不凋謝的玫瑰小女孩→ 摘花校長→獎花美好的心靈永不凋謝☆蘇霍姆林斯基名言薈萃1.沒有情感,道德就會變成枯燥無味的空話,只能培養(yǎng)出偽君子。2.只有在有良心和羞恥心的良好基礎(chǔ)上，人的心靈中才會產(chǎn)生良知。良心，就是無數(shù)次發(fā)展為體驗、感受的知識，正是在它的影響下，必然會派生羞恥心、責(zé)任心和事業(yè)心。3.只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。4.如果善良的情感沒有在童年形成，那么無論什么時候你也
