資源描述：
《化學(xué)物質(zhì)除雜教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。
1、《物質(zhì)除雜專題復(fù)習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、掌握除雜的原則是不增（不增加新的雜質(zhì)）不減（不與主要成分反應(yīng)）易分離（雜質(zhì)變?yōu)闅怏w、沉淀，容易分離）簡(jiǎn)單環(huán)保2、理解除雜的化學(xué)方法：（1）把雜質(zhì)轉(zhuǎn)化成氣體、沉淀除去，（2）把氣體雜質(zhì)被吸收或反應(yīng)反應(yīng)。3.知道除雜的解題思路：（1）定試劑:定離子、選離子把雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為沉淀、氣體除去（2）看用量。教學(xué)重點(diǎn)：理解除雜的化學(xué)方法：（1）把雜質(zhì)轉(zhuǎn)化成氣體、沉淀除去，（2）把氣體雜質(zhì)被吸收或反應(yīng)反應(yīng)。教學(xué)難點(diǎn)：除雜過(guò)程中選離子教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)入：化學(xué)處處體現(xiàn)生活，生活中有擊濁揚(yáng)清、風(fēng)清氣正、去偽存真，化學(xué)與生活緊密聯(lián)系，今天我們一起來(lái)復(fù)習(xí)《物質(zhì)除雜專題》。請(qǐng)大
2、家朗讀本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)，明確本節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。本節(jié)課同學(xué)們要掌握除雜的原則、理解除雜的化學(xué)方法、知道除雜的解題思路，大家有沒(méi)有信心？一、走入課堂(初顯身手)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的主要途徑，請(qǐng)將下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)問(wèn)題填寫完整1.除去O2中少量的CO2，可將混合氣體通入足量的（）2.除去Na2SO4溶液中少量的Na2CO3，不選用鹽酸的原因（）二、自主學(xué)習(xí)一（常見(jiàn)氣體除雜）自學(xué)引導(dǎo)：常用的氣體干燥劑1、CO2（H2O）：_________2、O2（H2O）：_________3、CO2（CO）：把氣體通過(guò)灼熱的氧化銅，4、CO（CO2）：通過(guò)足量的氫氧化鈉溶液3、N2（O2）：通過(guò)灼熱的銅，注：干燥
3、劑不能與被干燥的氣體發(fā)生反應(yīng)鞏固練習(xí)一：運(yùn)用卡片游戲，加深學(xué)生對(duì)氣體除雜問(wèn)題的掌握。除去下列物質(zhì)中混有的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))1、CO（CO2）2、CO2（CO）3、CO2（H2O）4、N2（O2）三、自主學(xué)習(xí)二（離子除雜）自學(xué)引導(dǎo)：溶液中常見(jiàn)離子的除雜（1）SO42-：一般用____轉(zhuǎn)化為____（2）Cl-：一般用轉(zhuǎn)化為____(3)Ba2+：一般用轉(zhuǎn)化為____(4)CO32-：一般用轉(zhuǎn)化為沉淀或用轉(zhuǎn)化為CO2氣體定試劑：定離子、選離子把雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為沉淀、氣體除去除去下列物質(zhì)中混有的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))1、NaCl溶液（Na2SO4）2.Na2SO4溶液（Na2CO3）3、NaOH
4、溶液[Ca(OH)2]思考：上述除雜，都是通過(guò)化學(xué)反應(yīng)將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為什么狀態(tài)的物質(zhì)除去的？思考：加入用于除雜的試劑時(shí)，一般對(duì)用量有哪些要求？適量足量判斷：下列除雜所加試劑的用量是否正確(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))（1）、NaCl溶液（CaCl2）加入過(guò)量的Na2CO3溶液（）（2）、CaCl2溶液（HCl）加入過(guò)量的CaCO3（）（3）、C粉（CuO）加入過(guò)量的稀鹽酸（）知識(shí)點(diǎn)記憶：離子除雜的解題思路1.定試劑：定離子、選離子把雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為沉淀、氣體除去?2.看用量：適量（或不再產(chǎn)生氣體、沉淀為止）過(guò)量/足量（“得液加固，得固加液”可過(guò)量）鞏固練習(xí)二、運(yùn)用砸金蛋游戲，加深學(xué)生對(duì)離子除雜問(wèn)題的掌握。除
5、去下列物質(zhì)中混有的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))1、KNO3溶液（KCl）2、NaCl溶液（CaCl2）3、K2SO4溶液（K2CO3）知識(shí)點(diǎn)記憶規(guī)則1、起立背誦，背會(huì)坐下，然后相互檢查2、全體成員最先背過(guò)的三個(gè)小組各獎(jiǎng)勵(lì)4分、3分、2分。記憶前面所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)和錯(cuò)題時(shí)間2分鐘四、暢談收獲小結(jié)歸納：1、掌握除雜的原則是不增（不增加新的雜質(zhì)）不減（不與主要成分反應(yīng)）易分離（雜質(zhì)變?yōu)闅怏w、沉淀，容易分離）簡(jiǎn)單環(huán)保2、理解除雜的化學(xué)方法：（1）把雜質(zhì)轉(zhuǎn)化成氣體、沉淀除去，（2）把氣體雜質(zhì)被吸收或反應(yīng)反應(yīng)。3.知道除雜的解題思路：（1）定試劑:定離子、選離子把雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為沉淀、氣體除去（2）看用量。五、合
6、作交流：（2013河南）酸、堿、鹽是幾類重要的化合物，他們之間能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)．“粗鹽提純”指除去NaCl中的泥沙和MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì)．某同學(xué)設(shè)計(jì)了除去三種可溶性雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方案：先將固體溶解，然后向其中依次加入過(guò)量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液，充分反應(yīng)后過(guò)濾，蒸發(fā)結(jié)晶．請(qǐng)回答：(1)根據(jù)依次加入試劑的順序?qū)懗龇磻?yīng)的化學(xué)方程式？1.234???(2)加入Na2CO3溶液的目的是什么？③以上方案還需完善，請(qǐng)說(shuō)明原因并加以補(bǔ)充六、課堂檢測(cè)1、除去硝酸中混有的少量鹽酸，可加入的試劑是（）A.溶液B.溶液C.溶液D.溶液2、氯化鈉溶液中混有少量的硫酸鈉雜質(zhì)，
7、除雜質(zhì)所用的試劑是（）A、Ba(OH)2B、BaCl2C、Ba(NO3)2D、BaCO33.欲將下列物質(zhì)中所含雜質(zhì)除去，所選除雜試劑及操作完全正確的是（）選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)（少量）試劑及用量除雜操作方法AKOH溶液Ca(OH)2溶液過(guò)量的K2CO3溶液過(guò)濾BCO2HCl氣體足量的碳酸氫鈉溶液和濃硫酸洗氣CNaClNa2CO3適量的稀鹽酸溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶DZnFeCl2足量的水溶解、過(guò)濾、洗滌、烘干4.下列物質(zhì)中均含有少量的括號(hào)內(nèi)的雜質(zhì)，是選用一種試劑將雜質(zhì)
