信息科學(xué)與工程系開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動實(shí)施方案

《信息科學(xué)與工程系開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動實(shí)施方案》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、信息科學(xué)與工程系開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動實(shí)施方案為深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，根據(jù)《中共中央關(guān)于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的意見》（中發(fā)〔2013〕4號）、《中共中央辦公廳關(guān)于開展第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的指導(dǎo)意見》（中辦發(fā)〔2014〕4號）和《中共湖南省委關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的實(shí)施意見》（湘發(fā)〔2013〕5號）、《湖南省開展第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動實(shí)施方案》（湘辦發(fā)〔2014〕3號）、《湖南省高等學(xué)校深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動實(shí)施方案》等文件精神和《湖南人文科技學(xué)院深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動實(shí)施方案》?的總體

2、部署和安排，從2014年2月至9月，在全體黨員中深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動（以下簡稱“教育實(shí)踐活動”）。為確保教育實(shí)踐活動扎實(shí)有效地進(jìn)行，結(jié)合我系實(shí)際，制定以下實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容，以處級領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)黨員干部的馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線教育，以深入貫徹落實(shí)中央八項規(guī)定、《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費(fèi)條例》和省委九項規(guī)定為切入點(diǎn)，結(jié)合教育部二十項具體要求和《湖南人文科

3、技學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾的實(shí)施辦法》的有關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步突出作風(fēng)建設(shè)，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，教育引導(dǎo)黨員和各級領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹立群眾觀念，踐行宗旨意識，保持和發(fā)展學(xué)校各級黨組織和黨員、干部與師生群眾的血肉聯(lián)系，切實(shí)增強(qiáng)政治自覺、思想自覺和行動自覺，敬畏學(xué)術(shù)、尊敬學(xué)者、尊重學(xué)生，著力解決師生群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，著力解決制約全系科學(xué)發(fā)展的突出問題，著力解決領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部在作風(fēng)方面存在的突出問題，提高領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部做好新形勢下群眾工作的能力，建立健全促進(jìn)黨員、干部堅持為民務(wù)實(shí)清廉的長效機(jī)制，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，凝聚力量，為我系科學(xué)發(fā)

4、展提供堅強(qiáng)保證。二、目標(biāo)要求教育實(shí)踐活動在系全體黨員中開展，重點(diǎn)是抓好系處級黨員干部。教育實(shí)踐活動的全過程，要始終貫徹落實(shí)中央提出的“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求?！罢甄R子”主要是學(xué)習(xí)對照黨章、查找差距。“正衣冠主要是正視問題、改正缺點(diǎn)。“洗洗澡”主要是聽取意見、開展批評與自我批評?！爸沃尾　敝饕菍ΠY下藥、治病救人。核心是解決突出問題，密切黨群干群關(guān)系。教育實(shí)踐活動要完成四大任務(wù)、實(shí)現(xiàn)四大目標(biāo)。四大任務(wù)是：教育引導(dǎo)黨員干部牢固樹立“一切為了師生，一切依靠師生”的群眾觀點(diǎn)，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，切實(shí)解決突出問題，始終保持清廉本色。四大目標(biāo)是：黨員干部思想認(rèn)識

5、進(jìn)一步提高，作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，干群關(guān)系進(jìn)一步密切，為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹立。全系各級黨組織要緊緊圍繞已經(jīng)確定的目標(biāo)任務(wù)，全面落實(shí)為民務(wù)實(shí)清廉要求，堅持以師生為本，深入基層、密切聯(lián)系師生群眾，把群眾觀點(diǎn)貫穿系上各項工作中。著力解決作風(fēng)建設(shè)上存在的突出問題，以作風(fēng)建設(shè)的新成效凝聚起加快我系各項工作發(fā)展的強(qiáng)大力量。（一）著力解決“四風(fēng)”方面存在的突出問題一是著力查找和解決在形式主義方面的以下問題：1.凡工作必開會，用會議應(yīng)付實(shí)際工作任務(wù)；2.工作安排部署多，檢查落實(shí)少，抓而不緊、抓而不實(shí)、抓而不細(xì)；3.辦學(xué)理念、辦學(xué)定位、辦學(xué)思路、辦學(xué)特色培育等方面思考不夠、研究不深、推

6、進(jìn)不力；4.在人才培養(yǎng)模式改革上創(chuàng)新性不夠、本科應(yīng)用型人才培養(yǎng)措施不力、人才培養(yǎng)的社會適應(yīng)性不強(qiáng)；5.系教學(xué)先進(jìn)個人、優(yōu)秀黨員、年度評優(yōu)等評先評優(yōu)機(jī)制不夠完善，簡單粗糙，摸腦袋，憑印象，憑感覺，難以真正獎優(yōu)罰劣；6.對教學(xué)、科研和管理的精力投入不夠的問題；7.學(xué)科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、科學(xué)研究重項目申報，輕建設(shè)、輕研究、輕管理、學(xué)術(shù)不端等。二是著力查找和解決在官僚主義方面的以下問題：1.領(lǐng)導(dǎo)干部聽匯報多，下課堂、寢室少，一般性了解情況多，深入調(diào)研、深思熟慮少；2.管理服務(wù)方面?zhèn)€別還存在“人難找、語氣重”等現(xiàn)象；3.系部有些管理決策，缺乏全局性、系統(tǒng)性、前瞻性；4.責(zé)任擔(dān)當(dāng)

7、不夠，遇事推諉扯皮；5.在解決師生員工利益分配問題上存在不公，服務(wù)意識淡薄，效能較低等；6.服務(wù)地方社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展認(rèn)識不高、渠道不多、能力不足、影響不大、競爭力不強(qiáng)。三是著力查找和解決在享樂主義方面的以下問題：1.精神懈怠、意志消沉、不求有功，但求無過，安于現(xiàn)狀、貪圖享受、得過且過；2.回避矛盾、好人主義、明哲保身、原則性不夠，不敢擔(dān)當(dāng)；3.紀(jì)律松弛、工作馬虎，上班遲到早退、炒股、玩游戲、搞網(wǎng)購、看電影；4、追逐名利，計較個人得失，利用工作之便謀取個人利益；5.在學(xué)生入黨、獎助學(xué)金評定等方面存在的不正之風(fēng)等。四是著力查找和解決在奢靡之風(fēng)方面的以下問題：1.招聘考試