2011年江蘇公務(wù)員考試C類行測真題

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1、2011年江蘇省公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》試卷（C類）注意事項《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》C類試卷共有100遭試題，總時限為100分鐘，題本上的內(nèi)容都給出參考時限，供你參考以分配時間。請在答題上嚴(yán)格按照要求填寫自己的姓名，涂寫準(zhǔn)考證號。1．你應(yīng)在答題卡上作答，不要在題本上做任何記號。2．監(jiān)考老師宣布考試開始時，你可開始答題。3．監(jiān)考老師宣布考試結(jié)束時，你應(yīng)立即放下鉛筆，將題本、答題卡和草稿紙留在桌上，然后離開。4．答題前，請考生務(wù)必閱讀題目作答要求。5．本試卷題量大，難易不一。請注意把握做題時間，不

2、要在一道題上思考太久。如遇耗時多的難解之題，請先完成后面容易做的題，待有剩余時間，再回頭推敲。這項測驗(yàn)要求你必須按監(jiān)考老師的指示去做。否則，會影響你的成績。第一部分言語理解與表達(dá)（共15題，參考時限15分鐘）本部分包括按三種類型的試題：一、片段閱讀。每道題包含一段文字，要求你從四個選項中選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?，你的選擇必須與題干要求相符合。請開始答題：1.現(xiàn)在的社會是講競爭實(shí)力的社會，要的是真才實(shí)學(xué)，城市只是一個載體，學(xué)生能否學(xué)到知識，增強(qiáng)實(shí)力，今后能否有大的發(fā)展，很重要的是你能否考上一所好的大學(xué)，而不是

3、你是否到了一個大城市。這段文字意在說明（）。A.大學(xué)生增強(qiáng)實(shí)力才能參與競爭B.現(xiàn)代社會最重要的是競爭實(shí)力C.學(xué)生考上好大學(xué)一定有好的發(fā)展D.到大城市并非等于一定要有好的發(fā)展2.知識產(chǎn)權(quán)是所有創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的生命線，知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)水平?jīng)Q定著創(chuàng)新能力的持續(xù)性。著作權(quán)是知識產(chǎn)權(quán)的重要組成部分，著作權(quán)保護(hù)水平關(guān)系著文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，一個缺乏文化原創(chuàng)能力和活力的民族，無論在經(jīng)濟(jì)上取得怎樣輝煌的成果，都只能是一個“跛足巨人”，遑論向海外推廣本土文化。根據(jù)文意，避免成為“跛足巨人”重點(diǎn)在于（）。A.向海外積極推廣本土

4、文化B.應(yīng)大力發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)C.用法律嚴(yán)格保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)D.用法律有力保障經(jīng)濟(jì)增長3.①我們所以要隆重紀(jì)念阿爾伯特·愛因斯坦，②不僅是因?yàn)樗簧目茖W(xué)貢獻(xiàn)對現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響，③而且還因?yàn)樗掠谔剿?、勇于?chuàng)新、為真理和社會而獻(xiàn)身的精神是值得我們學(xué)習(xí)的，④是鼓舞我們?yōu)榧铀賹?shí)現(xiàn)四個現(xiàn)代化而奮斗的力量。下列邏輯關(guān)系理解錯誤的是（）。A.②與③之間是遞進(jìn)關(guān)系B.①與④之間是承接關(guān)系C.③與④之間是并列關(guān)系D.①與②之間是因果關(guān)系4.一篇文章的體例（以及界定文章體例的職業(yè)系統(tǒng)規(guī)則）就是一個具體的背景

5、，有它的潛規(guī)則，要求你（這種語言）只能以這種面目示人。語言的豐富復(fù)調(diào)依然還存在，只是在這個語境下被掩藏了。只要操持語言的人保有足夠的能力，它就會自然重現(xiàn)在另一個語境中。文段中“潛規(guī)則”是指()。A.文章體例所需的語言風(fēng)格B.文章體例所需的系統(tǒng)規(guī)則C.文章背景包含的深層語境D.文章背景相關(guān)的語言能力5.盡管大多數(shù)時候，人類學(xué)家以科學(xué)家自居，但不可否認(rèn)的是，每個人類學(xué)家與他們的研究對象都是活生生的個人，各種感受的交織，情感的觸動免不了影響研究的結(jié)果，不過不要緊，承認(rèn)這種“沮喪、尷尬、疲倦和窘迫”并不是一

6、件太糟的事情，而且越來越被看作是一個有益的維度。作者對人類學(xué)家個人情感往往會滲入研究結(jié)果的看法是（）。A.不可避免B.情有可原C.有利有弊D.弊大于利二、文章閱讀。閱讀下面文章，回答問題。本題共有五道小題，每道小題提供四個選項，要求你從中選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?，你的選擇必須與題干要求相符合。請開始答題：“今天，你節(jié)省了多少碳？”有一群“環(huán)保達(dá)人”，自覺地少開私家車、堅持走樓梯，電腦不用就關(guān)機(jī)，用清單列出自己一天的碳排放總量，并把“減碳日記”實(shí)時掛到網(wǎng)上……這就是眼下正時興的“低碳生活”。進(jìn)入2011年，低

7、碳與生活的聯(lián)系更加緊密。人們在生活和消費(fèi)過程中的過量碳排放，是造成全球氣候變暖的因素之一，針對這一點(diǎn)，低碳生活要求人們在日常生活中養(yǎng)成節(jié)能的好習(xí)慣，減少碳排放，建設(shè)資源節(jié)約型，環(huán)境友好型社會，促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展，提升生活質(zhì)量。作為可持續(xù)的綠色生活方式，低碳生活將是協(xié)調(diào)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和環(huán)境保護(hù)的重要途徑。而從長遠(yuǎn)看，這更是一種著眼于未來的生活理念。低碳生活受到“低碳族”的響應(yīng)，與其本身所蘊(yùn)含的環(huán)保元素和道德魅力密不可分。低碳生活是健康綠色的生活習(xí)慣，更是加時尚的消費(fèi)觀，是全新的生活質(zhì)量觀?！把氵^留聲，

8、人過不留碳”。低碳生活不是口號而是理念，把握機(jī)遇，才能掌握將來發(fā)展，選擇低碳生活，才能享受美好未來。6.這段文字強(qiáng)調(diào)的是（）。A．低碳生活是可持續(xù)的綠色生活方式B．人們應(yīng)該在日常生活中大力倡導(dǎo)低碳方式C．低碳生活是時尚的消費(fèi)觀和全新的生活質(zhì)量觀D．人們的生活與低碳的關(guān)系日益密切7.根據(jù)文章內(nèi)容，以下不屬于低碳生活的行為是（）。A.夏天把辦公室空調(diào)溫度設(shè)置為舒適的18℃B.在烹飪食物時盡量減少油炸燒烤C.上班族盡可能使用公共交通D.出差時自帶洗漱用品而不使用賓館一次性用