論格特魯?shù)?#183;斯泰因的自傳化寫作

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1、暨南大學(xué)碩士學(xué)位論文題名（中英對照）：論格特魯?shù)拢克固┮虻淖詡骰瘜懽鳎崳姡裕瑁澹牐粒酰簦铮猓椋铮纾颍幔穑瑁椋悖幔欤牐祝颍椋簦椋睿纾牐铮妫牐牵澹颍簦颍酰洌澹牐樱簦澹椋睿崳娮髡咝彰豪顔虇蹋崳娭笇?dǎo)教師姓名及學(xué)位、職稱：張世君博士教授學(xué)科、專業(yè)名稱：中國語言文學(xué)比較文學(xué)與世界文學(xué)學(xué)位類型：學(xué)術(shù)學(xué)位論文提交日期：論文答辯日期：答辯委員會主席：論文評閱人：學(xué)位授予單位和日期：獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行的研究工作及取得的研宄成果。除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人己經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研宄成

2、果，也不包含為獲得ｇ南大學(xué)或其他教育機構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料一。與我同工作的同志對本研宄所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名：簽字日期：年６月日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解暨南大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)暨南大學(xué)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。（保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書）學(xué)位論文作者簽名：今ｉ導(dǎo)師簽名：Ａ

3、簽字日期：公年《月日簽字日期：＜月日學(xué)位論文作者畢業(yè)后去向：工作單位：：電話通訊地址：郵編：ｐ暨南大學(xué)碩士學(xué)位論文論格特魯?shù)?？斯泰因的自傳化寫作摘要在當前多元主義文化與邊界理論的趨勢之下，自傳文學(xué)研宄日盛并在與其他類型文學(xué)？的結(jié)合研宄中表現(xiàn)出可觀的生命力。格特魯?shù)滤固┮虻膭?chuàng)作具有極強的自傳化特征，本文將打破文類界限綜合研宄斯泰因的自傳與非自傳作品，將文本敘事與社會文化意識形態(tài)一緊密相連，避免從單身份角度分析的局限，綜合分析斯泰因的性別、性向、種族身份，運用女性主義、福柯的權(quán)力話語等多種理論，從其作品的文學(xué)性透析出作者對自身多

4、重文化身份的處理。一一論文共分為五章，第章為緒論，主要介紹了斯泰因的自傳化創(chuàng)作緣起以及國內(nèi)外對斯泰因的綜合研宄現(xiàn)狀。第二章從文本類型層面綜合分析斯泰因整體創(chuàng)作的自傳化特征，即自傳的小說化，非自傳的自傳化。第三章則從形象層面分析了斯泰因?qū)θ宋锏纳矸萃渡洌崳娕c自我建構(gòu)，揭示她在關(guān)注邊緣群體的背后，通過凸顯、替換、移情等手段表現(xiàn)了自我身份的多重與矛盾，主要從混淆的敘事。第四章從敘事聲音的角度分析了斯泰因的自我表達聲音、重復(fù)與悖論的文學(xué)特性中透析出她對自我多重身份的認識與處理。第五章從對比角度分析了斯泰因自傳化寫作的獨特立場與意義。關(guān)鍵詞？：格特魯?shù)滤固┮?/p>

5、；自傳化；自傳空間；身份；邊緣性Ｉ暨南大學(xué)碩士學(xué)位論文論格特魯?shù)?？斯泰因的自傳化寫作ＡｂｓｔｒａｃｔＵｎｄｅｒｔｈｅｃｕｒｒｅｎｔｔｒｅｎｄｏｆｍｕｌｔｉｃｕｌｔｕｒａｌｉｓｍａｎｄｂｏｒｄｅｒｔｈｅｏｒｙ，ｔｈｅａｕｔｏｂｉｏｇｒａｐｈｉｃａｌｌｉｔｅｒａｔｕｒｅｒｅｓｅａｒｃｈｈａｓｓｈｏｗｎｃｏｎｓｉｄｅｒａｂｌｅｖｉｔａｌｉｔｙｉｎｔｈｅｓｔｕｄｙｏｆｔｈｅｃｏｍｂｉｎａｔｉｏｎｏｆｌｉｔｅｒａｔｕｒｅ＇ｗｉｔｈｔｈｅｌｉｔｅｒａｔｕｒｅｏｆｏｔｈｅｒｔｙｐｅｓ．ＧｅｒｔｍｄｅＳｔｅｉ?/p>

6、ｓｗｒｉｔｉｎｇｈａｓｓｔｒｏｎｇａｕｔｏｂｉｏｇｒａｐｈｉｃａｌｃｈａｒａｃｔｅｒｉｓｔｉｃｓ．Ｔｈｉｓａｒｔｉｃｌｅｗｉｌｌｂｒｅａｋｔｈｅｅｎｒｅｂｏｕｎｄａｒａｎｄｍａｋｅａｃｏｍｒｅｈｅｎｓｉｖｅｓｔｕｄｏｎｇｙｐｙ＇ｔｅｉｎｓａｔｏｂｉｏｒａｈｉｃａｌａｎｄｎｏｎ－ａｕｔｏｂｉｏｒａｈｉｃａｌｗｏｒｋｓＳｕｇｐｇｐ．Ｃｏｎｎｅｃｔｉｎｇｔｈｅｔｅｘｔｎａｒｒａｔｉｖｅｗｉｔｈ－ｔｕｒａｔｔｔｔｔｔｔｔｓｏｃｉａｌｃｕｌｌｉｄｅｏｌｏｃｌｏｓｅｌｈｉｓｓｕｄａｖｏｉｄｓｈｅｌｉｍｉａｉｏｎｏｆａ

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