《帕羅賦》“帕羅追雞”之文化闡釋

《《帕羅賦》“帕羅追雞”之文化闡釋》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在學術論文-天天文庫。

1、單位代碼10602學號2014010476分類號I106.2密級公開碩士學位論文《帕羅賦》“帕羅追雞”之文化闡釋TheCulturalInterpretationof“PhraLorChasingaRooster”inLilitPhraLor學院：文學院與新聞傳播學院學科專業(yè)：中國語言文學研究方向：比較文學與世界文學年級：2014級研究生：顏宇寧指導教師：猶家仲教授完成日期：2018年6月《帕羅賦》“帕羅追雞”之文化闡釋研究生姓名：顏宇寧導師姓名：猶家仲學科專業(yè)：中國語言文學研究方向：比較文學與世界文學年級：2014級中文摘要《帕羅賦》是一部成于泰國阿瑜陀耶王朝時期(1350—176

2、7)的泰國古典敘事詩，其“帕羅追雞”情節(jié)極富文化內(nèi)蘊。遺憾的是，迄今為止《帕羅賦》研究在中國學界仍尚呈弱勢；在泰國學界，也僅有少數(shù)學者研究這一情節(jié)?；诖耍疚膶⒔柚トR的原型批評理論以及民族學、民俗學相關研究資料，并輔以適當?shù)奶镆罢{查深入挖掘該情節(jié)的潛在內(nèi)涵。本文分為緒論、正文、結語三大部分。緒論部分主要說明本文的選題來源、研究目的及意義，并對《帕羅賦》的主要內(nèi)容及其國內(nèi)外研究現(xiàn)狀作一綜述。正文部分著重探討“帕羅追雞”行為潛藏的文化內(nèi)蘊、“雞”意象的文化內(nèi)涵及其文化淵源。第一章首先將“帕羅追雞”情節(jié)還原為“奇遇”母題，隨后在弗萊的原型批評理論指引下，探明該情節(jié)系“巧遇奇物”、“奇物

3、引路”、“征服奇物（有形征服）”與“奇獲佳偶”四原型模式的復合。依此可探知“帕羅追雞”行為具有五重文化內(nèi)蘊：求取吉祥、再次占卜吉兇、祭祀地神、鼓舞士氣以及入贅異邦；“雞”是該情節(jié)中最為重要的動物意象。本文第二章、第三章著力挖掘該意象的文化內(nèi)涵及文化淵源。第二章旨在闡明該意象具有三重文化意蘊：隱喻著守時、勤奮，象征愛情美滿，同時還是泰族人地神信仰的寫照；第三章重點探究“雞”意象出現(xiàn)的緣由。通過研讀民族學、民俗學及中泰兩國史籍等研究資料并結合實地考察，探明該意象源自于泰族先民的雉崇拜觀念及泰國阿瑜陀耶王朝時期的斗雞文化。本文將“帕羅追雞”情節(jié)置于泰族傳統(tǒng)文化整體中進行考查，由此而窺探出泰

4、族人歷來具有自然崇拜觀念及俗好巫鬼的精神特質。這一結論有利于加深外族人對泰國文化習俗的理解與尊重，助其更順利地實現(xiàn)跨文化交際與合作?！娟P鍵詞】《帕羅賦》；帕羅追雞；文化闡釋；雞崇拜；泰族ITheCulturalInterpretationof“PhraLorChasingaRooster”inLilitPhraLorGraduate:YanYuningSupervisor:YouJiazhongGrade:2014Major:ChineseLanguageandLiteratureDirection:ComparativeLiteratureandWorldLiteratureAbs

5、tract“PhraLorchasingarooster”isameaningfulplotinLilitPhraLor,aThaiclassicballadcomposedinThaiAyutthayaDynasty(1350-1767).Unfortunately,inChina,thestudyofLilitPhraLorisstillrareatpresent.IntheacademiccircleofThailand,thereareonlyafewscholarsstudythatplotsofar.Basedonthese,thispaperaimstorevealth

6、eunderlyingmeaningsof“PhraLorchasingarooster”byusingNorthropFrye’stheoryofarchetypalcriticismandsomeresearchmaterialsofethnologyandfolklore.Fieldinvestigationwerealsousedinthisstudy.Thisthesisconsistsofthreeparts:introduction,mainpartsandconclusion.Introduction:mainlyexplainstheoutlineandtheres

7、earchstatusofLilitPhraLor.Sources,Researchpurposesandsignificancesofthissubjectarealsoillustratedinthispart.Thetextfocusesontheculturalimplicationsof“PhraLorchasingarooster”,theculturalmeaningsandoriginsofthesymbol“rooster”.Chapte