怎樣搞好班級管理

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1、怎樣搞好班級管理怎樣搞好班級管理一個單元無論大小，都需要好的管理，否則，將是一團糟。學校需要好的管理。一個班級更需要好的管理。因為因為班級是一個小小的社會，班級有班級獨特的管理辦法。一個班級學生思想境界，文化素質(zhì)，勞動技能和身體心理素質(zhì)的高低與班級的管理是密切相關的。我認為搞好班級管理應包括以下幾個方面：一、建立健全學生信得過的班委班委是一個班級的核心，也是班級常規(guī)管理和開展各項活動的骨干。每學期開始，我在班上都要采取無記名投票的方式民主選舉新的班委。班干部不實行“終身制”，每月底進行一次民意測驗以絕對班委的去留，有時還有隨時聽取廣大學生的意見進行調(diào)換。這種做法

2、，大大的提高了班干部工作的責任心，學生的自我監(jiān)督意識也增強了。二、建立完善的班規(guī)為了嚴肅班紀，端正班風，創(chuàng)建一個良好的學習環(huán)境，發(fā)動學生制定一個切實可行的班規(guī)是十分必要的。由于班規(guī)是同學們親自參與與制定的，大家都樂意自覺遵守，又由于班干部是民主產(chǎn)生的，所以他們輪流值日，一絲不茍，深怕辜負了同學們的期望。這樣，班里學習氣氛濃厚，環(huán)境干凈整潔。學生自我監(jiān)督意識增強了，積極參與班級活動好人好事層出不窮，集體主義意識也增強了。三、成立補差小組良好的班風，濃厚的學習氣氛，有力的促進了同學們的學習活動。但我發(fā)現(xiàn)有些學生由于基礎差等原因，學習仍感到吃力。為了縮小這些同學與優(yōu)等

3、生之間的差距，我在班里成立了補差小組，開展“一帶一”活動，一位優(yōu)等生幫助一位后進生。這幾方面工作的有機結(jié)合，使我班不同層次的學生在學習方面都得到了提高。四、增強學生的理想、道德、法律意識班級工作重要的是要針對學生的思想狀況和心理發(fā)展進行有的放失教育。在班上，我開展了向英模學習的活動。通過學習英模事跡，英雄們一心為民、公而忘私、無私奉獻的崇高道德品質(zhì)感染了同學們的心靈。我還經(jīng)常組織學生學習《未成年人保護法》增強了學生的法律意識，使他們認識到法律是公正的，法律能保護每一個公民的合法權(quán)益。