基于單元整組下總分結(jié)構(gòu)的課外拓展

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1、人教版小學(xué)語文三年級上冊第五單元傳統(tǒng)文化單元整組教學(xué)微課之基于單元整組下總分結(jié)構(gòu)的課外拓展桐鄉(xiāng)實驗小學(xué)教育集團(tuán)北港小學(xué)成利萍溫馨小提示：1.大聲讀一讀這篇文章，邊讀邊想歪塔給你留下了什么印象？2.把你印象最深刻的句子用橫線劃下來?！渡衿娴耐崴贰渡衿娴耐崴酚∠螅簣怨堂烙^神奇《神奇的歪塔》神奇?《神奇的歪塔》歪塔有它誘(yòu)人的魅(mèi)力。從遠(yuǎn)處向歪塔望去，塔好像要倒下。更使人驚訝的是，無論你從什么角度看它，塔都斜向你這一邊。《神奇的歪塔》歪塔有它誘(yòu)人的魅(mèi)力。從遠(yuǎn)處向歪塔望去，塔好像要倒下。更使人驚訝的是，

2、無論你從什么角度看它，塔都斜向你這一邊。關(guān)聯(lián)詞《神奇的歪塔》歪塔有它誘(yòu)人的魅(mèi)力。從遠(yuǎn)處向歪塔望去，塔好像要倒下。更使人驚訝的是，無論你從什么角度看它，塔都斜向你這一邊。《神奇的歪塔》歪塔有一個神奇的傳說。在很久很久以前，有兩條烏龍在左江一代興風(fēng)作浪，傷害百姓。人們想方設(shè)法征服它們，最后用計殺死了一條龍，而另一條卻怕死躲藏在江底。有人建議修一座塔鎮(zhèn)住龍，不讓它再興風(fēng)作浪。于是，村民們同心協(xié)力修建了這座塔。惡龍將身一側(cè)，塔就歪了，歪塔因此而得名。具體的傳說《神奇的歪塔》歪塔有一個神奇的傳說。在很久很久以前，有兩條烏龍在

3、左江一代興風(fēng)作浪，傷害百姓。人們想方設(shè)法征服它們，最后用計殺死了一條龍，而另一條卻怕死躲藏在江底。有人建議修一座塔鎮(zhèn)住龍，不讓它再興風(fēng)作浪。于是，村民們同心協(xié)力修建了這座塔。惡龍將身一側(cè)，塔就歪了，歪塔因此而得名?！渡衿娴耐崴吠崴兴T(yòu)人的魅(mèi)力。從遠(yuǎn)處向歪塔望去，塔好像要倒下。更使人驚訝的是，無論你從什么角度看它，塔都斜向你這一邊。歪塔有一個神奇的傳說。在很久很久以前，有兩條烏龍在左江一代興風(fēng)作浪，傷害百姓。人們想方設(shè)法征服它們，最后用計殺死了一條龍，而另一條卻怕死躲藏在江底。有人建議修一座塔鎮(zhèn)住龍，不讓它再興風(fēng)

4、作浪。于是，村民們同心協(xié)力修建了這座塔。惡龍將身一側(cè)，塔就歪了，歪塔因此而得名。都有一句總起句總分的方法《盤古開天地》《一幅名揚(yáng)中外的畫》《趙州橋》用總分的方法寫的段落，讀起來思路更清晰了。發(fā)現(xiàn)總分的方法，運(yùn)用總分的方法