“為我心中的教師點(diǎn)贊”

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1、“為我心中的教師點(diǎn)贊”——師德故事教師的每一天,都是平凡而偉大的。教師的事都是小事,卻合計(jì)著祖國的未來。做好自己的職業(yè),便是無上的師德。愛因斯坦有句名言:成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話。如果我們每一位都能在工作上都能有所成就,就應(yīng)該做到努力的工作,不斷的鉆研,注重實(shí)效。向身邊的榜樣學(xué)習(xí),從身邊的小事做起。侯老師算是我校資深教師了,除了八年級的語文教學(xué)以外,還擔(dān)任了教務(wù)主任的職位。但我與認(rèn)識她的這一年里,我所見的侯老師一直是兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇地工作著,從來沒有懈怠過,更沒有抱怨過。她那一絲不茍的工作態(tài)度與強(qiáng)烈的責(zé)任心時時感染著我們身邊的每位教師?! ∽鳛?/p>

2、一名人民教師,她一直努力提高自己的思想素質(zhì),師德修養(yǎng),自覺維護(hù)教師的光輝形象,為人師表。以陶行知先生“捧著一顆心來,不帶半根草去”的教誨為自己的座右銘,求真務(wù)實(shí)、勇于探索,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,不停傾注自己的無限師愛。無論刮風(fēng)下雨,還是身體不適,她從沒為學(xué)生少上一節(jié)課,心里暗暗發(fā)誓,決不能耽誤一個孩子,決不能少上一節(jié)課。在從教的日子里,他一直認(rèn)為對孩子負(fù)責(zé),對未來負(fù)責(zé)是至高無上的。侯老師是一個愛學(xué)生的人。侯老師關(guān)心每一個孩子的生活與成長。哪個孩子生病了,哪個孩子情緒有波動了,哪個孩子家里有困難而影響學(xué)習(xí)了,只要是侯老師知道的,她都盡力去幫著解決。因?yàn)楹罾蠋煹?/p>

3、愛給予了更多需要幫助的學(xué)生,侯老師在學(xué)生的心田中種下愛的種子,給予陽光和雨露,這種子就在孩子們的心中生根、發(fā)芽,讓愛的幼苗成長為祖國的棟梁之才。正如一位教育家所說:“從早到晚我們一直生活在孩子們中間,我們的手牽著他們的手,我們的眼睛注視著他們的眼睛,我們隨著他們流淚而流淚,我們隨著他們微笑而微笑?!庇辛诉@份情感,教師的愛就有了基礎(chǔ),師生心里就有了共鳴,教師的奉獻(xiàn)就有了可能。侯老師也是一個熱心的人。跟侯老師的相處,心里從來都是充滿感激的,因?yàn)楹罾蠋熢诠ぷ髦薪o了我很大的幫助。我參加工作不到一年,許多地方還不夠成熟,做事有欠考慮。不管是教學(xué)過程中遇到的實(shí)際問題要怎么

4、處理,還是作業(yè)具體要怎么批閱才更有效果,或者是學(xué)生管理方面的具體經(jīng)驗(yàn)方法,她都樂于與我們年輕老師分享,十分平易近人。侯老師還是一個孝順婆婆的好兒媳。今年夏天,侯老師的婆婆中分住院。婆婆住院期間,她一直忙里忙外地照顧,醫(yī)院、學(xué)校兩頭跑。在侯老師的悉心照料下,婆婆出院了,在家休息,頤養(yǎng)天年。而侯老師自己的課程與教務(wù)工作,卻一樣也沒落下。除了上班以外,侯老師大部分的時間都在照看婆婆。每天侯老師除了上班以外,家里所有人的衣服都由她一個人洗;吃完飯后,所有的碗都由她一個人刷。由于工作非常繁重,時間安排的很緊,侯老師的任務(wù)往往是做重的,可就是這樣,她也從不推脫少上一節(jié)課。

5、“平凡之中見偉大”——人民教師,尤其是中學(xué)教師在許多人眼里也許是一個很平凡的職業(yè)。不錯!他既沒有花一樣的艷麗,也沒有果一樣的碩實(shí)。正如泰戈?duì)査f:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,那讓我干葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~總是謙遜地垂著它的綠蔭。”教育事業(yè)不就是“葉的事業(yè)”嗎!每一個教師都像一片綠葉,在和煦的陽光下進(jìn)行著光合作用,孕育著花、孕育著果、孕育著神州大地的萬千桃李。??學(xué)習(xí)身邊的事,感受身邊的人,有的是生活中不缺少榜樣,只缺少尋找的眼睛!相信啟迪著我們每一盞心靈的燈火。世間有一種激動人心的情感,叫做感動。這種感動將會激勵我們每一個人。

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