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《SD敢達 新手美化包制作教程 By圣羽》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、新手美化包制作教程經(jīng)某某大師提醒我決定做一個新手美化包制作教程我做這個的目的是為了讓伸手黨越來越少不要總向別人要美化要知道美化不好做這是其他人的勞動成果如果你說你就愿意這樣也可以一味的砸錢可能是對伸手黨不錯的教訓我做給自覺的人?。?！可能做的不是太好也就這樣了應該能看明白==其實做美化包找個大師當師傅是很正常的多找些大師也許能幫你很多解決你不會的問題給你提供模板……階段一做美化包呢一定要會用photoshop不管是神馬版本的技術到家了就行即使不會用的也可以在做美化包的過程中慢慢學會想學做美化包就一定要多看看別人的美化包是如何做
2、的平時看到的美化包解壓后會發(fā)現(xiàn)大部分后綴名都是txr只要將他的后綴改成png基本上就可以看了也別忘了看圖片的名字也就是代碼也別忘了看圖片的名字也就是代碼例如像這個先用5秒然后觀察他是改什么的當然這個許多人一看就知道是改命運翅膀的==然后仔細這張圖畫出模板然后還會發(fā)現(xiàn)別人美化包的圖片底部是黑的所以在做這個的時候應新建個圖層放到最下面然后填充為黑色那些技術活可以問度娘去（就是百度）都做完了把模板的圖層刪掉然后保存為png格式再將后綴改為txr一壓縮就OK了可以自己看不是很難只要你有耐心有決心有目標?。?！階段二階段一中的簡單圖片做
3、完了就要做先稍微復雜一點點的了接下來是副官的制作首先找大師們要一個模板圖，這個大師們一般不會摳得一般是下面這個12圖的首先要學會利用photoshop摳圖給大家兩個網(wǎng)址這兩個是我認為不錯的摳圖教程http://wenku.baidu.com/view/1f514c03de80d4d8d15a4f06.htmlhttp://www1.pconline.com.cn/pcedu/specialtopic/pskoutu/摳完圖了再將摳好的一大堆人物放到自己覺得合適的地方我以saber為例放完后就應該是這樣子的接下來就是把模板的圖
4、層刪掉然后保存為png格式最后將后綴改為txr一壓縮就OK了階段三階段二的做熟練后就要做更加復雜更加有技術性的了我以戰(zhàn)斗界面為例首先搶個模板是必須的像這種美化就比較自由了這種模板對高手而言不過就是告訴你它應該放在什么位置而如果是新手還是應該做點簡單的慢慢做成復雜的模板在下面↓首先要分析模板觀察每個部分都是美化什么的這個戰(zhàn)斗界面的美化竟然玩游戲的人一眼就能看出來這種美化可以摳些圖然后加上去做些修改也可以自己做些東東進行修改但是位置最好不要改因為改了就不會出現(xiàn)在該出現(xiàn)的地方了（有點廢話==）這一類的美化可以改形狀可以改樣式可以任
5、何東東（除位置）完全可以個性化新手我建議還是先進行小改動然后游戲看看效果然后接著改再看效果一直這樣下去一個完美的戰(zhàn)斗界面我想就能出來了發(fā)一個我做的戰(zhàn)斗界面做的有點爛==湊活看吧↓做完后就像其他的一樣保存為png格式然后后綴改為txr再壓縮階段四階段三的做好了做得多了基本上美化水平就不算低了然后就要學整體的美化了整體的美化比較難首先不錯的PS技術是必須的然后就是做稍難美化的次數(shù)必須多也就是閱歷==做整體美化首先代碼是必須收集齊的可以問大師們也可以看其他人的美化包我建議看其他人的美化包多多觀察那些都是改什么的然后向大師取經(jīng)這個我
6、就不做示范了應用好自己的PS技術階段四是成為一個美化大師的階段有很多人說PS一定要去上課學習但是為了游戲為了榮譽為了成就感為了PS考試自己在家學一樣能練就一個美化大師不要覺得這只是瞎玩也許你覺得工作更重要可是有許多人的工資不也是少得可憐所以想想現(xiàn)在網(wǎng)頁美化也用得著PS平面設計更用的著PS這2個可都是非常吃香的職業(yè)啊我寫的這個你可以當做教人PS的也可當做教育人的還可以當做一篇廢話但是我只想告訴那些伸手黨自己學PS的好處要尊重別人的勞動成果尤其是有些伸手黨自己不做還對別人的作品指手畫腳好像自己做的多好看完這篇文章我想伸手黨應該會
7、有點觸動看看現(xiàn)在的美化大師們RINI羽灬翼艾莉歐上過漫貓的可能都認識可能還有些大師木有寫到可我真是記不住了==他們都知道自己做美化很麻煩但都堅持做下去不當伸手黨伸手黨們醒悟吧==不要總用別人的作品腆著臉向別人要做了N久的勞動成果最后還指手畫腳你們好意思嗎你們真的覺得美化就那么好做？自己做幾個試試吧做美化也是很有用處很有樂趣的！最后重申下我寫這個的目的我做這個的目的是為了讓伸手黨越來越少不要總向別人要美化要知道美化不好做這是其他人的勞動成果如果你說你就愿意這樣也可以一味的砸錢可能是對伸手黨不錯的教訓我只寫給自覺的人?。。y圣
8、羽2012-4-3
