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時間:2019-05-19
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1、自學導讀單一、溫故知新1.說說運算順序再計算。3×8-10=24÷6+9=280-15×6=5×(46-16)=(4×9)÷6=2.一個算式里只有加、減和乘除法,應該按怎樣的運算進行計算呢?在有小括號的算式里,應該先算什么?二、新課先知1.什么是四則運算?2.計算96÷12+4×2,先標出運算順序再計算。含有乘、除法和加、減法的混合式題,運算順序是怎樣的?3.將上題變?yōu)?6÷(12+4)×2,先標出運算順序,再算一算。你發(fā)現什么?這類題的運算順序是怎樣的?4.將上題變?yōu)?6÷[(12+4)×2],“[]”叫什么?一個算式里,既有小括號,又有中括號,要先
2、算什么?再算什么?請按這樣的運算順序算一算。5.四則混合運算可以分為哪幾種?運算順序分別是怎樣的?三、預習體驗試著完成課本“做一做”導學案一、自學檢測先說說運算順序,再計算。360÷(70-4×16)158-[(27+54)÷9]二、鞏固練習1.計算下面各題,然后列出綜合算式。5235-÷102+2092.下面各題,看誰算得都對。(課本11頁的3題)說說驗算的依據是什么?三、課堂檢測1.先說運算順序,再計算。(課本11頁的1題)2.按照順序計算,并填寫下面的,然后列出綜合算式。(課本11頁的2題)四、拓展練習把下面每組用圖形表示的算式改寫成一個綜合算式
3、,并說出運算順序?!鳎穑健酢鳎酰健稹瘢健觥稹痢健瘛酢隆觯健蟆觥隆瘢健?/p>
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