flash課件的單場(chǎng)景內(nèi)幀的跳轉(zhuǎn)法與多場(chǎng)景的跳轉(zhuǎn)法

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1、海南軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院陳敏裴云［摘要］相對(duì)PowerPoint制作的課件而言，F(xiàn)lash課件具有直觀、互動(dòng)強(qiáng)以及趣味、體積小、可移植性好等諸多優(yōu)點(diǎn)。Flash課件能夠有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)樂趣。因此，在當(dāng)前的教學(xué)過程中Flash課件的需求越來越大。但目前，在教學(xué)中，教師上課采用的課件大部分仍是用PowerPoint制作的，而采用Flash軟件制作的相對(duì)較少，原因是老師不知如何設(shè)計(jì)，他們?nèi)鄙賹?duì)Flash課件制作科學(xué)的方法。為了使更多的老師能夠輕松制作出實(shí)用的課件，本文結(jié)合自己制作課件的體會(huì)談?wù)勈褂肍la

2、sh制作課件的兩種方法，希望對(duì)老師們有所幫助。［關(guān)鍵詞］Flash課件制作教學(xué)隨著多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，F(xiàn)lash課件制作在教學(xué)中得到了越來越廣泛的應(yīng)用。目前我校老師們大都逐漸將PPT課件轉(zhuǎn)向Flash課件。但有些老師在制作過程中因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足，往往走入一些誤區(qū)，耗費(fèi)了自己大量的時(shí)間，且制作出來的課件還是未能達(dá)到想要的效果，為了使更多的老師能夠輕松制作出實(shí)用的課件，現(xiàn)將自己制作Flash課件的方法總結(jié)后寫出來與大家分享、交流。一、單場(chǎng)景內(nèi)幀的跳轉(zhuǎn)法這種方法的基本思路是把課件分成若干模塊，每個(gè)模塊對(duì)應(yīng)同場(chǎng)景中的某一幀

3、，然后用AS代碼實(shí)現(xiàn)同一場(chǎng)景中不同幀之間的跳轉(zhuǎn)。此方法需要設(shè)置一個(gè)場(chǎng)景，多個(gè)關(guān)鍵幀。假設(shè)所需課件有5個(gè)模塊，分別是課堂回顧、新課導(dǎo)入、新課講授、課堂練習(xí)、課堂小結(jié)。具體實(shí)現(xiàn)步驟分析如下：（一）新建一個(gè)Flash文檔。（二）只需要一個(gè)場(chǎng)景，如“場(chǎng)景一”。如圖1所示：3.第3個(gè)按鈕添加命令gotoAndPlay(3)跳轉(zhuǎn)到第3幀，即轉(zhuǎn)到“新課講授”模塊中。4.第4個(gè)按鈕添加命令gotoAndPlay(4)跳轉(zhuǎn)到第4幀，即轉(zhuǎn)到“課堂練習(xí)”模塊中。5.第5個(gè)按鈕添加命令gotoAndPlay(5)跳轉(zhuǎn)到第5幀，即轉(zhuǎn)到“課堂小結(jié)

4、”模塊中。（六）給每個(gè)關(guān)鍵幀上加上AS代碼stop()控制幀停止。圖4加上AS代碼圖（七）進(jìn)行測(cè)試、預(yù)覽。二、多場(chǎng)景的跳轉(zhuǎn)法多場(chǎng)景的跳轉(zhuǎn)法基本思路是把課件分成若干模塊，每個(gè)模塊對(duì)應(yīng)一個(gè)場(chǎng)景，然后用代碼實(shí)現(xiàn)各場(chǎng)景間的跳轉(zhuǎn)。此方法需要設(shè)置多個(gè)場(chǎng)景，每個(gè)場(chǎng)景1個(gè)關(guān)鍵幀。假設(shè)所需課件有5個(gè)模塊，分別是課堂回顧、新課導(dǎo)入、新課講授、課堂練習(xí)、課堂小結(jié)。具體實(shí)現(xiàn)步驟分析如下：（一）新建一個(gè)Flash文檔。（二）新建5個(gè)場(chǎng)景（如圖5），此時(shí)，每個(gè)場(chǎng)景只有一個(gè)空白關(guān)鍵幀，我們?cè)诟鱾€(gè)場(chǎng)景的每個(gè)空白關(guān)鍵幀上添加stop()語句控制場(chǎng)景停止

5、（增加場(chǎng)景時(shí)，打開“窗口”菜單，在設(shè)計(jì)面版中選擇“場(chǎng)景”，增加5個(gè)場(chǎng)景，分別把場(chǎng)景命名為課堂回顧、新課導(dǎo)入、新課講授、課堂練習(xí)、課堂小結(jié)）。我們計(jì)劃第1個(gè)場(chǎng)景設(shè)置的是“課堂回顧”模塊的內(nèi)容，第2個(gè)場(chǎng)景設(shè)置的是“新課導(dǎo)入”模塊的內(nèi)容，第3個(gè)場(chǎng)景設(shè)置的是“新課講授”模塊的內(nèi)容，第4個(gè)場(chǎng)景設(shè)置的是“課堂練習(xí)”模塊的內(nèi)容，第5個(gè)場(chǎng)景設(shè)置的是“課堂小結(jié)”模塊的內(nèi)容。圖1設(shè)置一個(gè)場(chǎng)景圖（三）需要設(shè)置5個(gè)關(guān)鍵幀（如圖2），每個(gè)關(guān)鍵幀上設(shè)置一個(gè)模塊內(nèi)容。我們計(jì)劃第1個(gè)關(guān)鍵幀設(shè)置的是“課堂回顧”模塊的內(nèi)容，第2個(gè)關(guān)鍵幀設(shè)置的是“新課導(dǎo)入

6、”模塊的內(nèi)容，第3個(gè)關(guān)鍵幀設(shè)置的是“新課講授”模塊的內(nèi)容，第4個(gè)關(guān)鍵幀設(shè)置的是“課堂練習(xí)”模塊的內(nèi)容，第5個(gè)關(guān)鍵幀設(shè)置的是“課堂小結(jié)”模塊的內(nèi)容。具體做法即給每個(gè)關(guān)鍵幀內(nèi)右側(cè)加上幀內(nèi)容（如圖3）。第1幀內(nèi)右側(cè)添加本節(jié)課需要回顧的內(nèi)容。第2幀內(nèi)右側(cè)添加本節(jié)課需要導(dǎo)入的內(nèi)容。第3幀內(nèi)右側(cè)添加本節(jié)課需要講授的內(nèi)容。第4幀內(nèi)右側(cè)添加本節(jié)課需要練習(xí)的內(nèi)容。第5幀內(nèi)右側(cè)添加本節(jié)課需要小結(jié)的內(nèi)容。如圖所示：圖5添加5個(gè)場(chǎng)景圖（三）編輯每個(gè)場(chǎng)景1.場(chǎng)景1“課堂回顧”第1幀內(nèi)，右邊輸入本節(jié)課需要回顧的內(nèi)容；場(chǎng)景2“新課導(dǎo)入”第1幀內(nèi)，右

7、邊輸入本節(jié)課需要導(dǎo)入的內(nèi)容；場(chǎng)景3“新課講授”第1幀內(nèi)，右邊輸入本節(jié)課需要講授的內(nèi)容；場(chǎng)景4“課堂練習(xí)”第1幀內(nèi)，右邊輸入本節(jié)課需要練習(xí)的內(nèi)容；場(chǎng)景5“課堂小結(jié)”第1幀內(nèi)，右邊輸入本節(jié)課需要小結(jié)的內(nèi)容。2.在所有場(chǎng)景左邊創(chuàng)建五個(gè)按鈕元件（1）并在第1個(gè)按鈕上添加動(dòng)作gotoAndStop“(課堂回顧”，1)使跳轉(zhuǎn)到第1個(gè)場(chǎng)景第一幀，即保持處在“課堂回顧”模塊中。注意：這里必須要gotoAndStop。（2）并在第2個(gè)按鈕上添加動(dòng)作gotoAndStop“(新課導(dǎo)入”，1)使跳轉(zhuǎn)到第2個(gè)場(chǎng)景第一幀，即保持處在新課導(dǎo)入模塊

8、中圖2設(shè)置5個(gè)關(guān)鍵圖圖3給每個(gè)關(guān)鍵幀添加其內(nèi)容（四）給每個(gè)關(guān)鍵幀上繼續(xù)加上其他幀內(nèi)容。如給每個(gè)關(guān)鍵幀上繼續(xù)加上各自的背景圖片，添加相關(guān)“影片剪輯”動(dòng)畫等。（五）給每個(gè)關(guān)鍵幀內(nèi)左側(cè)設(shè)置5個(gè)導(dǎo)航按鈕（先做好動(dòng)態(tài)按鈕外觀，添加說明文字，添加按鈕聲音），給每個(gè)按鈕添加動(dòng)作,如：1.第1個(gè)按鈕添加命令gotoAndPlay(1)跳轉(zhuǎn)到第1幀