10以內加法和減法的復習

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1、10以內加法和減法一、揭題今天我們來復習10以內的加法和減法?；貞浺幌?，這單元我們主要學習了哪些知識？（板書：口算、看圖列算式、解決問題）二、板塊一1.我們先來復習口算。我們學了哪幾種的口算？誰來舉個例子。怎樣想的？（板書例子）2.小結：在計算加法時，我們可以想合成；計算減法，可以想分成，也可以想加算減；計算連加、連減、加減混合，都是先算前面的，把結果記在心里再和最后一個數(shù)相加或相減。3.完成練習紙第一題，看誰算得又對又快。指名核對答案，全對的加一顆星。三、板塊二1.我們還學習了看圖列算式。=？個=10個？個=10個

2、？個？個=？個10個自己輕聲地說說這兩幅圖的圖意。說完的小朋友再和同桌說說怎樣列算式。匯報算式。6+4=10為什么用加法？10-4=6為什么用減法？一起讀一讀算式。2.仔細觀察這兩題，有什么不同？雖然都有6、4、10這三個數(shù)，但圖意不一樣，方法也不一樣。求總數(shù)，把兩個部分合起來，用加法；求一個部分，從總數(shù)里去掉一個部分，用減法。3.小結：看圖列式時，先要看清圖意，再想一想要求這個問題用什么方法計算，最后寫出算式。（板書：看想寫）4.下面請小朋友按照這三個步驟完成練習紙上的第二題。糾錯、核對答案。全對的加兩顆星。5.剛

3、才兩個任務完成的都很棒，我們來輕松一下吧。（課中操）四、板塊三想不想繼續(xù)挑戰(zhàn)？1.把表格填寫完整。原來有10個3個又買來6個7個現(xiàn)在有（）個（）個原有借出還剩17個7個（）個10個6個（）個核對答案小結：在解決這類問題時，要看懂表格的意思，有的是橫著看，有的是豎著看。2.如果一次只能端兩盤，那么一次最多能端（）個梨，最少能端（）個。=最多：=最少：核對答案。全對的加兩顆星。數(shù)一數(shù)今天你的了幾顆星。3.完成一對一練習或挑戰(zhàn)自我全對的小朋友完成挑戰(zhàn)自我，有錯的小朋友完成一對一練習。復習10以內的加法和減法姓名板塊一：口算

4、10-9=4+5=9-5=4+4=7-2=4+6=10-1=1+9=10-8=2+8=10-7=5+2=2+6+2=10-1-4=7-2+4=8+2-6=板塊二：看圖列式==========板塊三：解決問題1.先說說圖意，再把表格填寫完整。原來有10個3個又買來6個7個現(xiàn)在有（）個（）個原有借出還剩17個7個（）個10個6個（）個2.2.如果一次只能端兩盤，那么一次最多能端（）個梨，最少能端（）個。=最多：=最少：一對一練習1.2+8=10-8=7+3=10-1=1+9=10-3=6+4=3+7=10-2=9-9=5

5、+5=10-7=5+（）=8（）+6=107+（）=83+（）=92.再〇里填“>”“<”或“=”3.4.挑戰(zhàn)自我