口語交際我和誰去買菜

《口語交際我和誰去買菜》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、口語交際：我和去買菜教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識一些常見的蔬菜，知道它們的名稱。2、能圍繞兩個主要話題，說一段通順的話，進一步培養(yǎng)學(xué)生的說話興趣。3、能把蔬菜的顏色、形狀說準(zhǔn)確，說生動，適當(dāng)用上一些比喻句、擬人句。教學(xué)重難點重點：能圍繞兩個主要話題，說一段通順的話，進一步培養(yǎng)學(xué)生的說話興趣。難點：如何把蔬菜的顏色、形狀說準(zhǔn)確，說生動，適當(dāng)用上一些比喻句、擬人句。課前準(zhǔn)備1、和家長去市場看一看，買一買蔬菜。2、仔細(xì)觀察幾種自己最熟悉的蔬菜，了解它們的顏色、形狀。3、反復(fù)誦讀蔬菜兒歌。教學(xué)過程：板塊一一、導(dǎo)入誦讀有關(guān)蔬菜的兒歌。1、小朋友們，你們喜歡讀兒歌嗎？先讓我們一起讀讀這些兒歌吧。剛才我們讀的這些兒

2、歌都是和什么有關(guān)??？2、前兩天老師還布置了一項很特殊的作業(yè)，就是請你們和家長一起去市場買菜。你們都去了嗎？你能告訴老師，是什么時候和誰一起去買菜的？出示：?????????，我和???????????一起去買菜。3、練說，揭示話題：今天我們口語交際的題目就是----我和去買菜。板塊二二、指導(dǎo)話題一1、認(rèn)一認(rèn)蔬菜小朋友在市場上看到什么蔬菜呀？（出示問題1）老師給它們拍了漂亮的照片，我們再去認(rèn)一認(rèn)。A．一起認(rèn)B．這么多的蔬菜，你想買什么就有什么，真是（品種繁多、應(yīng)有盡有）2、說一說蔬菜（1）重點說說兩種蔬菜①看，老師帶來了一樣大家都特別熟悉的蔬菜，叫什么呀？（出示西紅柿的圖片）A靜下心來，仔細(xì)

3、看看，用心想想，你能說出它的顏色、形狀嗎？引導(dǎo)練說出示詞語：紅色的西紅柿、紅通通的西紅柿、紅艷艷的西紅柿、圓圓的西紅柿、又大又圓的西紅柿、又紅又圓的西紅柿引讀：小朋友，你們把西紅柿說得多誘人啊，一起來讀讀。我們還可以用上比喻句，把它說得更形象些。B出示：西紅柿又紅又圓，像一盞盞小燈籠。紅艷艷的西紅柿像一個個小太陽。②讓我們再瞧瞧這茄子。A你能說說這茄子的顏色、形狀嗎？引導(dǎo)練說出示詞語：紫色的茄子、紫瑩瑩的茄子、紫得發(fā)亮的茄子、長長的茄子、彎彎的茄子、細(xì)細(xì)長長的茄子、又細(xì)又長的茄子齊讀你們把茄子當(dāng)成了自己的伙伴一樣來介紹，這茄子也就越發(fā)可愛了，我們再來讀一讀這個句子。B出示句子：茄子穿著一件

4、紫色的外衣，頭上還戴著一頂綠色的小帽子，可愛極了?。?）看看這些品種繁多的蔬菜，選擇一兩種你喜歡的，像剛才一樣想想它的顏色、形狀，可以自己說一說，也可以和同桌說一說，看誰說得生動形象。學(xué)生自由練說，指名說3、練說一段話每一種蔬菜都有它獨特的地方，你們說的非常生動。那你能把幾種蔬菜連起來說一段話嗎？出示：，我和一起去買菜。菜場里的蔬菜品種繁多、應(yīng)有盡有，我看到了、、……話題二這么多蔬菜，你們買了什么呀？出示：我們買了?????????，心里?????????????。指名說板塊三三、小結(jié)剛才我們先說了什么時候和誰一起去買菜，然后說了看到什么蔬菜，最后說了買了什么菜，我們以后說話就要這樣，能夠

5、清清楚楚，有條理的說一段話。接下去就請大家把這段話連起來說一說。出示一段話，練說，指名說板塊四四、作業(yè)?回去后，把這段話說給爸爸媽媽聽，讓他們評一評你說的得怎么樣。有興趣的同學(xué)還可以把它寫下來。