工作簡報 第一期

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1、桐木中心校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn)工作簡報第1期主辦：金秀縣桐木鎮(zhèn)中心校????????????????????2017年5月3日l2017年桐木鎮(zhèn)中心校師資培訓(xùn)工作計劃l學(xué)員如何登錄l管理員指導(dǎo)學(xué)員操作練習(xí)????52017年桐木鎮(zhèn)中心校師資培訓(xùn)工作計劃　一、指導(dǎo)思想以全面提高我校教師隊伍政治素質(zhì)和工作能力為目標(biāo)，進一步解放思想，開拓創(chuàng)新，多層次、多渠道進行教師培訓(xùn)。根據(jù)市、縣教師培訓(xùn)工作的意見精神，結(jié)合我校教育教學(xué)實際和師資情況，堅持面向全體教師，立足校本培訓(xùn)，在實踐中反思，在反思中提高，努力提升我校教師專業(yè)發(fā)展水平。二、培訓(xùn)目

2、標(biāo)　　1.通過培訓(xùn)，不斷提升我校教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水準(zhǔn)，理論水平和教育教學(xué)實戰(zhàn)能力。2.建立健全有效合理的機制，加強班主任工作的培訓(xùn)，提高班主任工作的科研性。三、培訓(xùn)對象和培訓(xùn)任務(wù)（一）培訓(xùn)對象培訓(xùn)對象是在校教師，本年度計劃培訓(xùn)242人，各學(xué)校按照中心校的統(tǒng)一要求，結(jié)合實際落實教師培訓(xùn)工作。（二）培訓(xùn)任務(wù)1.教師思想和職業(yè)道德教育培訓(xùn)一是抓好崗位知識更新和業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，幫助教師掌握新知識、新技能和新本領(lǐng)，提高教師的知識水平。二是法律法規(guī)知識培訓(xùn)，堅持學(xué)法用法相結(jié)合，全面提升教師依法治校的能力。2.班主任工作培訓(xùn)在加強班主任理論學(xué)習(xí)

3、的同時，通過理論聯(lián)系實際，從而更好地解決在班級工作中遇到的問題，使班主任工作和德育工作充滿生命力，也更富有時代特色。3.教育教學(xué)理論和專業(yè)知識培訓(xùn)根據(jù)教師實際需要和學(xué)科教學(xué)的特點，進一步組織教師學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)和現(xiàn)代教育理論，使教師能用理論指導(dǎo)教育教學(xué)行為，以學(xué)科研究為主要形式，鞏固、拓寬專業(yè)基礎(chǔ)知識，使所有的教師都具有扎實的專業(yè)知識，更好的完成教育教學(xué)任務(wù)。4.教育教學(xué)能力培訓(xùn)5根據(jù)教師職業(yè)和專業(yè)基本功要求，開展教學(xué)實踐和技能培訓(xùn)，把課堂作為主要陣地，改革教學(xué)方法，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂效率。加強現(xiàn)代信息技術(shù)的培訓(xùn)和運用，提高教學(xué)技能。

4、要積極引導(dǎo)教師，運用教育教學(xué)問題進行實踐、研究、反思、總結(jié)，對教育信息進行收集、處理、共享，使教師的教育教學(xué)行為體現(xiàn)明確性、示范性、參與性和有效性。5.教育科研能力的培訓(xùn)要加大教育科研培訓(xùn)的力度，以學(xué)校課題研究為載體，開展教育科研，進行基本理論及方法的培訓(xùn)，為教師課題研究服務(wù)，把教育科研和課題、日常教育教學(xué)工作結(jié)合起來，在實踐中逐步提高教師的教育科研的素質(zhì)。四、培訓(xùn)方式和培訓(xùn)要求培訓(xùn)的主要形式是以校本培訓(xùn)、自我提高為主，教研培訓(xùn)、集體培訓(xùn)為輔的培訓(xùn)模式，以學(xué)校為陣地，圍繞教育教學(xué)實際，培訓(xùn)和提高教師的水平。擬采用聽、說、看、思、做、寫等形式

5、開展培訓(xùn)工作。創(chuàng)新培訓(xùn)形式，不斷開拓新的培訓(xùn)渠道，有針對性地舉辦報告會、學(xué)習(xí)專題講座等形式，滿足不同類別、不同層次教師的培訓(xùn)需求。要求所有教師每學(xué)期寫一篇教育、教學(xué)、教研等方面的論文或案例參加縣級及縣級以上的教育研究會參評，通過撰寫案例、論文、經(jīng)驗、心得、反思等，使老師們在教學(xué)中積累，在反思中提高，鼓勵教師在各種正規(guī)刊物上發(fā)表文章。五、主要措施各學(xué)校要切實把教師培訓(xùn)作為一項基礎(chǔ)性的戰(zhàn)略任務(wù)擺上重要議程，樹立大教育、大培訓(xùn)的觀念，放開視野看教育，集中力量抓培訓(xùn)，統(tǒng)籌安排、精心組織。各學(xué)校校長既是教師教育的第一參訓(xùn)人，也是第一責(zé)任人，既要帶頭參

6、加培訓(xùn)，又要積極支持安排好教師參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，確保教師培訓(xùn)任務(wù)落到實處。六、主要工作安排：　　一月：1.期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。2.各學(xué)科教案、作業(yè)、試卷檢查評比。3.做好各項材料歸檔工作。4.組織教師參加教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部集體廉政談話暨財務(wù)管理工作會。二月：1.組織各校制訂教學(xué)計劃，安排教學(xué)進度。2.組織教師參加縣、市、區(qū)級組織的教師培訓(xùn)活動。三月：　　1.組織教師參加部編小學(xué)道德與法治、小學(xué)語文、學(xué)科網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。2.組織教師參加縣、市、區(qū)級教學(xué)研討活動。53.組織教師參加本校開展的各學(xué)科教學(xué)研討活動。4.組織教師參加本校開展的各學(xué)科教學(xué)研討活動5.

7、組織教師跟班學(xué)習(xí)腰鼓培訓(xùn)。四月：　　　1.組織教師參加縣、市、區(qū)級教學(xué)研討活動。2.組織2017年小學(xué)畢業(yè)班數(shù)學(xué)課堂教學(xué)暨復(fù)習(xí)研討活動。3.組織教師參加語文優(yōu)質(zhì)課觀摩研討活動。4.組織教師參加金秀縣中小教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升項目骨干教師培訓(xùn)。5.組織教師參加本校開展的各學(xué)科教學(xué)研討活動。6.組織教師參加教師學(xué)分登記管理主題培訓(xùn)。五月：　　1.組織教師參加本校開展的各學(xué)科教學(xué)研討活動?！　　　?.組織教師參加金秀縣2017年中小教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升項目培。3.組織教師參加“一師一優(yōu)課”培訓(xùn)活動。4.組織教師參加縣、市、區(qū)級教學(xué)研討活動。

8、六月：　　1.組織教師參加本校開展的各學(xué)科教學(xué)研討活動。2.做好期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作。3.做好各項材料歸檔工作。4.組織教師參加縣、市、區(qū)級教學(xué)研討活動。七月：　　1.做好試卷批