母雞蘿絲去散步(16)

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1、東小開發(fā)區(qū)校區(qū)兒童之家魅力社團活動方案設計2013年～2014年學年度第一學期課題1、母雞蘿絲去散步活動時間活動目標1、在看看、聽聽、猜猜、說說中感受故事詼諧有趣味和幽默情節(jié)。?2、嘗試大膽表述自己對故事內(nèi)容和情節(jié)發(fā)展的理解。3培養(yǎng)細致觀察和較完整表述能力，激發(fā)閱讀興趣。課程資源1、母雞蘿絲去散步PPT課件2、《母雞蘿絲去散步》小圖書21本（兩人一本）活動過程一、引起興趣：（1）我們一起來看一本書，看看，封面上有誰？（2）這只母雞，它的名字叫蘿絲，它每天都要出門散步。（3）誰偷偷地跟在它后面？怎樣的一只狐貍？（4）狐貍為什么要跟在母雞后面，它想干什么？狐貍會用什么方法吃掉母雞呢?（5）封

2、面上除了圖畫還有什么？（6）小結(jié)：這幾個字啊是我們今天這本書的名字，叫做《母雞蘿絲去散步》。母雞蘿絲散步經(jīng)過哪些地方呢？讓我們一起來看看吧。二、師幼共讀圖書，猜測故事（1）現(xiàn)在母雞蘿絲正走在院子里，你們猜猜他會被狐貍吃掉嗎？為什么？（2）那我們來看看狐貍有沒有吃掉蘿絲。（揭曉答案，引導幼兒完整講述）3）母雞蘿絲繼續(xù)散步了，她繞過池塘，狐貍緊緊地跟在后面，你們猜猜這次會發(fā)生什么事？三、自主閱讀，理解內(nèi)容（1）狐貍繼續(xù)跟著母雞，接下來又會發(fā)生什么事呢？請小朋友從書中尋找答案吧?。?）提出閱讀要求：安靜的看書，一頁一頁的往下看。（3）幼兒自主閱讀（4）好像發(fā)生了很多奇特的事情，小朋友們笑的很開

3、心，那你最喜歡哪一件事？為什么？請一名學生講述。誰還有補充？（5）你還看到了哪一件事？（6）最后，母雞蘿絲怎么樣了？狐貍又得到怎樣的結(jié)果？東小開發(fā)區(qū)校區(qū)兒童之家魅力社團活動方案設計2013年～2014年學年度第一學期課題2、母雞蘿絲去散步活動時間活動目標1、能夠自己完整的講述故事2、體會呢故事中詼諧幽默。課程資源1、母雞蘿絲去散步PPT課件2、《母雞蘿絲去散步》小圖書21本（兩人一本）活動過程一、回憶故事（1）蘿絲散步竟然發(fā)生了這么多事情，我們一起來講一下《母雞蘿絲散步》的故事好嗎？（2）教師演示幻燈片和幼兒一起講述故事。（3）母雞蘿絲散步的時候經(jīng)過了哪些地方？（走過院子、繞過池塘、越過

4、干草堆、經(jīng)過磨坊、穿過籬笆、鉆過蜜蜂房）（4）這本好看的書還有動畫了，我們一起來欣賞一下《母雞蘿絲去散步》的動畫好嗎？（5）幼兒觀看動畫《母雞蘿絲去散步》二、討論故事（1）蘿絲散步時，狐貍始終跟在后面，蘿絲知道嗎？（2）狐貍有6次機會可以吃掉母雞，為什么它一直沒有成功？（因為他很倒霉；因為他沒有仔細看路……）（3）我們小朋友在散步時要注意些什么？五、結(jié)束我們一起跟著母雞蘿絲到外面去散步吧，可能還會發(fā)生很多有趣的事情！