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《人教版五年級上冊《語文園地八》課件》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、口語交際習(xí)作八我的發(fā)現(xiàn)日積月累口語交際展示臺習(xí)作詞語盤點(diǎn)詞語盤點(diǎn)讀讀寫寫遠(yuǎn)征典禮委員協(xié)商外賓匯集按照預(yù)定排列波浪爆發(fā)誕生奮斗莊嚴(yán)宣告歡呼電鈕肅立瞻仰肅靜飄拂選舉騎兵高潮次序光明共產(chǎn)黨萬水千山四面八方排山倒海詞語盤點(diǎn)讀讀記記磅礴擬定地域殉職奔赴尊重躊躇黯然操勞嚴(yán)肅石碾干擾誠懇簸箕為難勝利保證特殊拘束渾身笤帚局面樂呵呵夜以繼日端端正正口語交際我愛看的革命影視作品我們都愛看電影、電視，也喜歡把看過的影視作品講給別人聽。從你看過的有關(guān)毛澤東或其他革命領(lǐng)袖、英雄人物的電影、電視中，選一部印象最深刻的推薦給大家。向
2、同學(xué)推薦時，要講清影視作品的名稱，主要講的是誰，講的是什么事，有哪些印象深刻的情節(jié)，還可以談?wù)勛约旱母邢?。別人講的時候，要認(rèn)真聽，并抓住要點(diǎn)。有不清楚的地方可以許多詢問，還可以補(bǔ)充相關(guān)情節(jié)或談自己的感想。如果你沒有看過這類題材的電影、電視，也可以講一個自己聽過或讀過的革命領(lǐng)袖或英雄人物的故事。日積月累卜算子.詠梅毛澤東風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。風(fēng)風(fēng)雨雨剛把春天送走，漫天飛雪又迎春天來到?？磻已乱呀Y(jié)下百丈堅冰，凌雪霜卻盛開花枝艷
3、俏。雖艷俏卻不同桃李爭春，只把那春消息向人間預(yù)報。等鮮花光燦燦開遍山野，那梅花在花叢搖曳含笑。成語故事大公無私：指辦事公正，沒有私心?，F(xiàn)多指從集體利益出發(fā)，毫無個人打算。這個故事告訴我們應(yīng)該學(xué)習(xí)祁黃羊大公無私的精神，做任何事都要本著一顆公正、無私的心。從本組課文，我們可以學(xué)到一些寫作的方法。請從下面提供的幾個角度里，任選一個進(jìn)行習(xí)作。習(xí)作習(xí)作場景描寫特定的地點(diǎn)、一定的景物、人物的活動，這三者的綜合就構(gòu)成了場面。而場面描寫是這三者有機(jī)結(jié)合的動態(tài)描寫。那么，怎樣怎樣進(jìn)行場面描寫呢？1、有點(diǎn)有面，點(diǎn)面結(jié)合。場
4、面描寫必須首先寫出某一個特定場合的整個面上的情況。既要寫出總的輪廓，又要寫出具體的人物形象和人物活動。2、突出重點(diǎn)，寫出氣氛。既然是場面，必然有很多人物，因此，就要分清主次。詳寫主要人物的神情動作，略寫次要人物，這樣才能突出重點(diǎn)。此外，還應(yīng)注意把握場景，寫出氣氛。3、層次清楚，有條不紊。常見的寫法有總分順序、空間順序、時間順序等。習(xí)作場景描寫1復(fù)習(xí)《開國大典》的寫法2、以《記一次拔河比賽》為例。事情發(fā)展順序比賽前比賽時比賽后比賽前操場上來來往往的同學(xué)操場上的老師操場上參加拔河比賽的選手操場上的拉拉隊(duì)員自
5、己的心理活動表情、動作、神態(tài)熱鬧非凡議論紛紛興高采烈忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)（不可開交一會兒…一會兒個個精神抖擻斗志昂揚(yáng)勝券在握穩(wěn)操勝券喜氣洋洋比賽還未開始，操場上已經(jīng)充滿火藥味勝利屬于我們比賽時緊張熱鬧嘟——隨著裁判的一聲哨響，緊張的拔河比賽開始了注意過渡句參賽隊(duì)員的動作、表情站成“弓”字步，腳頂著腳，身體向后傾，雙手像一把把大鉗子緊緊地抓住繩子拼命往后拉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如……他們瞪大眼睛、咬緊牙關(guān)，臉憋得通紅……從整體到部分僵持的時候雙方的表情、動作及心理活動繩子中間的紅綢子一會兒……一會兒……九牛二虎之力吃奶的力
6、像一只只猛虎似的千鈞一發(fā)緊要關(guān)頭勝利就要屬于我們了寫拉拉隊(duì)員的表情、動作、語言一邊喊，一邊雙手用力往后揮，好像要幫我們用力似的……“加油……加油”那聲間震耳欲聾，仿佛……重點(diǎn)寫一場比賽，簡單寫一兩場比賽后贏了的同學(xué)輸了的同學(xué)歡呼雀躍垂頭喪氣像泄了氣的皮球有的……有的……開頭直接交代時間、地點(diǎn)、人物以及環(huán)境描寫聲音開頭倒敘，先交代比賽結(jié)果回憶總結(jié)童年的生活多姿多彩結(jié)尾比賽的意義及自己的感想重在參與，比賽第二，友誼第一“團(tuán)結(jié)力量大”這個道理告訴我們多么刺激的拔河比賽呀，它不僅使我們的友誼更深、更濃、更團(tuán)結(jié)，
7、還給我們帶來了無比的快樂，無比……難忘的拔河比賽，給我的童年生活添上了濃墨重彩的一筆……習(xí)作故事梗概我們在用文字向別人介紹一本書、一部影視作品或推薦一篇文章時，常常會用到寫梗概的方法。寫梗概，就是把書、文章或影視作品的主要內(nèi)容用簡練的語言寫下來。從最近讀過的文章或看過的影視作品中，選擇一個寫梗概。習(xí)作故事梗概1、熟悉文本（作品）2、理清脈絡(luò)，抓住重點(diǎn)3、用簡潔語言歸納概括。習(xí)作故事梗概具體來，可分成四步：第一步：讀。通過對原文的精讀，盡可能地和文本、作者“對話”，了解原文內(nèi)容，明確作者的寫作意圖。第二步
8、：抽。在理解原文的基礎(chǔ)上，抽取出原文各段的段落大意。需要強(qiáng)調(diào)的是對一些描寫具體或是富含情感的關(guān)鍵段落要注意適當(dāng)保留原句；對一些簡短的、不影響文章表達(dá)的次要段落則大膽地取舍。第三步：連。將抽取出來的各段大意連接起來。第四步：理。將連接好的語句梳理通順：刪去重復(fù)的文字，做好句子與句子之間的銜接，使它成為一段通順的話。下面我以課文《開國大典》為例第一步：讀：找出《開國大典》一文的中心、順序、詳略內(nèi)容及關(guān)鍵要素如時間、地點(diǎn)、人物、大典盛況的經(jīng)過可分
