知我鶴城,愛(ài)我家鄉(xiāng)

知我鶴城,愛(ài)我家鄉(xiāng)

ID:37278722

大?。?0.50 KB

頁(yè)數(shù):3頁(yè)

時(shí)間:2019-05-20

知我鶴城,愛(ài)我家鄉(xiāng)_第1頁(yè)
知我鶴城,愛(ài)我家鄉(xiāng)_第2頁(yè)
知我鶴城,愛(ài)我家鄉(xiāng)_第3頁(yè)
資源描述:

《知我鶴城,愛(ài)我家鄉(xiāng)》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、知我鶴城??愛(ài)我家鄉(xiāng)-------少先隊(duì)活動(dòng)課說(shuō)課稿尊敬的各位評(píng)委老師,輔導(dǎo)員老師們:大家好!我說(shuō)課的主題是《知我鶴城愛(ài)我家鄉(xiāng)》,下面我將從活動(dòng)背景、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、設(shè)計(jì)理念、活動(dòng)過(guò)程、活動(dòng)總結(jié)反思幾個(gè)方面作具體的闡述。一、活動(dòng)背景:齊齊哈爾這座城市對(duì)于生長(zhǎng)于此的同學(xué)來(lái)說(shuō)并不陌生,可是孩子們對(duì)于自己的家鄉(xiāng)的知識(shí)卻是零散的,片面的。如果對(duì)家鄉(xiāng)都沒(méi)有一個(gè)系統(tǒng)全面的認(rèn)識(shí)了解,又怎么談得上熱愛(ài)呢?結(jié)合五年級(jí)少先隊(duì)員的特點(diǎn),決定開(kāi)展以“知我鶴城,愛(ài)我家鄉(xiāng)”為主題的中隊(duì)會(huì)。二、活動(dòng)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)祖國(guó)的版圖,了解家鄉(xiāng)在祖國(guó)的地理位置。?2、了解家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝和豐富物產(chǎn),了解鶴文

2、化。?3、增強(qiáng)熱愛(ài)家鄉(xiāng)和熱愛(ài)祖國(guó)的感情,進(jìn)而弘揚(yáng)鶴文化。?4、引發(fā)學(xué)生珍惜感恩現(xiàn)在身邊來(lái)之不易的美好生活。三、活動(dòng)準(zhǔn)備:為了確?;顒?dòng)的成功舉行,隊(duì)會(huì)前做好充分的準(zhǔn)備:1、布置隊(duì)員搜集整理資料,制作道具。2、輔導(dǎo)員老師根據(jù)隊(duì)員搜集的資料制作多媒體課件。四、設(shè)計(jì)理念:為保證每個(gè)隊(duì)員積極參與,培養(yǎng)隊(duì)員們的各項(xiàng)能力,本次活動(dòng)主要采用各小隊(duì)成果匯報(bào)的形式來(lái)進(jìn)行,隊(duì)員以小隊(duì)為單位,依據(jù)自己的主題,分工合作,進(jìn)行調(diào)查搜集等,以不同的展示方式匯報(bào)。五、活動(dòng)設(shè)計(jì):圍繞預(yù)期目標(biāo),通過(guò)隊(duì)員集體討論,最后確定了五個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié),分別是:?環(huán)節(jié)一:隊(duì)會(huì)儀式?1、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)(各小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告

3、人數(shù),中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù))?2、出旗敬禮、唱隊(duì)歌(從左向右出中隊(duì)旗)?3、宣布儀式開(kāi)始?現(xiàn)在的活動(dòng)中,少先隊(duì)的儀式越來(lái)越被大家忽視,但我始終堅(jiān)持將隊(duì)會(huì)儀式常規(guī)化,給隊(duì)員一種莊嚴(yán)的感覺(jué),使他們?cè)鰪?qiáng)榮譽(yù)感和責(zé)任感,同時(shí)這也是向隊(duì)員進(jìn)行組織教育的一種有效形式。環(huán)節(jié)二:知識(shí)搶答欣賞齊齊哈爾城市宣傳片,接著針對(duì)視頻內(nèi)容進(jìn)行家鄉(xiāng)知識(shí)的搶答比賽。題目包括齊齊哈爾的面積有、人口、包括多少區(qū)縣以及扎龍相關(guān)知識(shí)等,為了增加活動(dòng)的趣味性,采用小組計(jì)分制,最后為分?jǐn)?shù)高的小組成員準(zhǔn)備一份小禮品。?通過(guò)觀看視頻和家鄉(xiāng)知識(shí)搶答兩個(gè)環(huán)節(jié)隊(duì)員們了解了齊齊哈爾的位置、面積以及名字的由來(lái),城市特色、文

4、化等,而且真正感受到了我們的家鄉(xiāng)的美!環(huán)節(jié)三:匯報(bào)展示根據(jù)隊(duì)會(huì)前布置分工,各小組分別以自己的形式分別從“美麗的風(fēng)景”、“豐富的特產(chǎn)”、“家鄉(xiāng)的發(fā)展”、“引以為傲的家鄉(xiāng)人”、“保護(hù)丹頂鶴”五個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào)展示并在匯報(bào)之后暢所欲言,為家鄉(xiāng)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。【一小隊(duì)】?jī)擅?duì)員以導(dǎo)游員的身份熱情洋溢地向大家介紹齊齊哈爾的各旅游景點(diǎn)。(播放課件,一邊播放,導(dǎo)游一邊說(shuō)出播出的景點(diǎn)名稱(chēng)及特點(diǎn))如:龍沙公園、和平廣場(chǎng)、明月島、扎龍濕地、蛇洞山等。????秀美的自然風(fēng)光,配上優(yōu)美的背景音樂(lè),加上導(dǎo)游員生動(dòng)的解說(shuō),此時(shí)隊(duì)員們由衷地發(fā)出感嘆:我們的家鄉(xiāng)真美??!【二小隊(duì)】????齊齊哈爾不但風(fēng)景

5、優(yōu)美,而且物產(chǎn)豐富。接著第二小組以導(dǎo)購(gòu)的形式向大家推介齊齊哈爾的特產(chǎn)。課件出示圖片:克東腐乳、龍江小米、依安大鵝、訥河粉絲、北大倉(cāng)酒等以及齊齊哈爾的特色燒烤。齊齊哈爾的美食一定會(huì)讓大家胃口大開(kāi),歡迎品嘗?!救£?duì)】我們齊齊哈爾正在蓬勃的發(fā)展,城市面貌也在一天天地發(fā)生變化,第五小隊(duì)用兩組代表性的照片來(lái)看看齊齊哈爾的歷史變遷。幾十年前的齊齊哈爾沒(méi)有現(xiàn)在的高樓林立,也沒(méi)有現(xiàn)在的車(chē)水馬龍?,F(xiàn)如今齊齊哈爾的城區(qū)面積越來(lái)越大,市區(qū)日益繁榮。改革開(kāi)放初期,市里擁有的公交車(chē)數(shù)量特別少,如今,私家車(chē)漸漸多了起來(lái),齊齊哈爾變得越來(lái)越繁華了。我們的道路變得越來(lái)越寬,越來(lái)越通暢,這些都讓我們

6、看到了這座城市正在騰飛。【四小隊(duì)】我們齊齊哈爾人才輩出,如打響抗日第一槍的馬占山、被稱(chēng)為“女娃王”的游泳運(yùn)動(dòng)員黃曉敏、奧運(yùn)會(huì)火炬設(shè)計(jì)者姚映佳、神舟六號(hào)總設(shè)計(jì)師張柏楠、中國(guó)首批航天員翟志剛、劉伯明,作為小主人,感到萬(wàn)分驕傲和自豪。第四小隊(duì)將以講故事的形式介紹齊齊哈爾的歷代名人。【五小隊(duì)】各小隊(duì)匯報(bào)后,隊(duì)員們暢所欲言,描繪家鄉(xiāng)的未來(lái)。???這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)重在培養(yǎng)隊(duì)員對(duì)家鄉(xiāng)的責(zé)任感和創(chuàng)新能力,可以說(shuō)是本次隊(duì)會(huì)主題的升華。為了調(diào)動(dòng)隊(duì)員的積極性,鼓勵(lì)隊(duì)員大膽說(shuō)出自己的想法,這時(shí),輔導(dǎo)員老師以一個(gè)與隊(duì)員平等的活動(dòng)參與者的身份與隊(duì)員一起參加討論,共同為家鄉(xiāng)的建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。環(huán)節(jié)四:輔

7、導(dǎo)員老師講話(huà)總結(jié)親愛(ài)的少先隊(duì)員朋友們:通過(guò)課下的精心準(zhǔn)備,課上的精彩展示,你們將一個(gè)美麗、富饒、騰飛的齊齊哈爾市生動(dòng)地展現(xiàn)在了我們眼前。我們應(yīng)該為自己的家鄉(xiāng)感到驕傲和自豪!為了實(shí)現(xiàn)我們對(duì)家鄉(xiāng)的美好祝愿,就讓我們從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起吧!我相信,通過(guò)我們勤勞智慧的雙手建造,家鄉(xiāng)的未來(lái)一定會(huì)更加燦爛,更加輝煌!環(huán)節(jié)五:禮儀感染那么,你們準(zhǔn)備好了嗎?(準(zhǔn)備好了)讓我們?cè)陉?duì)旗下呼號(hào):準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!全體隊(duì)員:時(shí)刻準(zhǔn)備著!退旗!敬禮?。ㄗ嗤似烨┒Y畢!中隊(duì)長(zhǎng)宣布“知我日照??愛(ài)我家鄉(xiāng)”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!六、活動(dòng)效果及反思:本

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶(hù)上傳,版權(quán)歸屬用戶(hù),天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶(hù)請(qǐng)聯(lián)系客服處理。