2013屆高中語文3.8《咬文嚼字》課件新人教版必修5

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1、新課博覽好句不厭百回改,妙語多從錘煉來。杜甫的“新詩改罷自長吟”,賈島的“二句三年得,一吟雙淚流”,孟郊的“夜吟曉不休,苦吟鬼神愁”,盧延讓的“險(xiǎn)覓天應(yīng)悶,狂搜海亦枯”無不詮釋著美言妙句背后詩人錘煉語言的艱辛,也許正如王安石所言:“看似尋常最奇崛,成如容易卻艱辛?!笨磥?,要?jiǎng)?chuàng)作出足以“泣鬼神”的佳句,還真得一番“咬文嚼字”。知識(shí)目標(biāo)1.了解有關(guān)朱光潛的文學(xué)常識(shí)。2.識(shí)記文中的字詞。能力目標(biāo)1.理清文章思路,把握作者觀點(diǎn)。2.學(xué)習(xí)議論文中舉例論證的方法技巧。情感目標(biāo)學(xué)習(xí)作者嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新的態(tài)度和求真求實(shí)的“咬文嚼字”的

2、精神。新知目標(biāo)第8課咬文嚼字課前自主預(yù)習(xí)·導(dǎo)與學(xué)課后知能提升·練與悟課堂名師點(diǎn)撥·思與用新課全景預(yù)覽基礎(chǔ)全面落實(shí)文本全程解析寫法全新借鑒閱讀全優(yōu)選粹訓(xùn)練全程跟蹤簡介朱光潛(1897—1986),安徽桐城人。1922年畢業(yè)于香港大學(xué),并在上海與葉圣陶、夏衍、豐子愷等創(chuàng)辦立達(dá)學(xué)園,籌辦開明書店和《一般》雜志(后改名為《中學(xué)生》)。1930年獲英國愛丁堡大學(xué)文科碩士學(xué)位。1933年獲法國斯特拉斯堡大學(xué)博士學(xué)位?;貒?,曾任北京大學(xué)教授,四川大學(xué)教授、文學(xué)院院長,武漢大學(xué)教授、教務(wù)長。1946年后任北京大學(xué)教授、文學(xué)院代

3、院長,中國美學(xué)學(xué)會(huì)第一屆會(huì)長,民盟第三至第五屆中央委員。第二至第五屆全國政協(xié)委員、第六屆全國政協(xié)常委。畢生從事美學(xué)教學(xué)和研究,在西方美學(xué)思想和中西方文化研究方面造詣?lì)H深。作品《文藝心理學(xué)》和《詩論》是1933年朱光潛回國前的代表作?!段鞣矫缹W(xué)史》是中國第一部系統(tǒng)論述西方美學(xué)歷史的著作。評(píng)價(jià)現(xiàn)代美學(xué)家、文藝?yán)碚摷?。我國現(xiàn)代美學(xué)的開拓者和奠基者之一,是第一個(gè)在中國廣泛介紹西方美學(xué)的人,是中國美學(xué)史上一座橫跨古今、溝通中外的“橋梁”,是我國現(xiàn)當(dāng)代最負(fù)盛名并贏得崇高國際聲譽(yù)的美學(xué)大師?!耙慕雷帧币辉~通常含有貶義,它在《

4、現(xiàn)代漢語詞典》中的解釋是:“過分地斟酌字句(多用來指死摳字眼兒而不注重精神實(shí)質(zhì))?!弊髡邊s很看重這個(gè)成語所包含的合理的、積極的因素,借用它來旗幟鮮明地提出自己的主張:在文學(xué)上,“無論閱讀或?qū)懽鳎覀儽仨氂幸蛔植豢戏潘傻闹?jǐn)嚴(yán)”。隨 筆隨筆:散文的一種,隨手筆錄,不拘一格的文字,內(nèi)容廣泛,形式多樣,中國宋代以來凡雜記見聞,皆用此名,“五四”以來十分流行,一般以借景抒情,夾敘夾議,意味雋永,短小活潑為特色。新中國成立以后,它是我國報(bào)刊常用的一種文學(xué)體裁,和雜文很相似,常常把文學(xué)表現(xiàn)手法與政論結(jié)合起來,有很強(qiáng)的戰(zhàn)斗性和感

5、染力,是一種文藝性的短篇政論文。文藝隨筆:也叫文藝短論,是文藝評(píng)論的一種,它的特點(diǎn)是一事一議,篇幅短小,既發(fā)議論又談感受,行文自由,語言精辟,議論形象。朱光潛遭遇“朱光潸”朱光潛早年出版的《給青年的十二封信》,是當(dāng)時(shí)最流行的書籍之一。1936年初,繼《文藝心理學(xué)》等專著后,朱光潛寫了《談美》這本親切自然的小冊(cè)子。書店在出版時(shí),將《談美》封面附注上“給青年的第十三封信”字樣。書出版之后,受到廣泛歡迎。不久,上海書攤上便出現(xiàn)一本署名“朱光潸”,題目為“致青年”的書。書名接近,姓名幾乎難辨不說,并且該書也有一個(gè)副題——

6、“給青年的十三封信”,與朱光潛先生的著作副題相比只少了一個(gè)“第”字,一眼看去,沒有什么區(qū)別;封面設(shè)計(jì)也追蹤其形:書名字形、位置相仿,連一些直線中間嵌一些星星都一樣,所以,一位朋友寄這本書給朱光潛后,連朱光潛自己也以為是自己的作品。待看清楚后,朱光潛先生就給這位“朱光潸”寫了一封信。首先,他請(qǐng)朱光潸原諒,說是自己誤將此書認(rèn)作自己的。接著他說:“光潸先生,我不認(rèn)識(shí)你,但是你的面貌、言動(dòng)、姿態(tài)、性格等,為了以上所說的一點(diǎn)偶然的因緣,引起了我很大的好奇心……不認(rèn)識(shí)你而寫信給你,似乎有點(diǎn)唐突,但請(qǐng)你記得我是你的一個(gè)讀者。如

7、果這個(gè)資格不夠,那只得怪你姓朱名光潸,而又寫了《給青年的十三封信》!”之后,朱光潛先生將自己寫《給青年的十二封信》時(shí)的情形略作回溯。認(rèn)為當(dāng)時(shí)“稚氣和愚”,但因坦白的流露,才得到青年的喜愛。這話的潛臺(tái)詞,大約是告訴那位“朱光潸”,人得“坦坦白白”、“老老實(shí)實(shí)”做人,否則就算一時(shí)得逞,也難保長久不被人戳穿,落得不道德。這封信的落款也頗有意思:“幾乎和你同姓同名的朋友。”信當(dāng)然無法寄出,只好在《申報(bào)》上發(fā)表。解析:A項(xiàng)中“炮烙”的“炮”讀音應(yīng)為páo。B項(xiàng)中“否極泰來”的“否”讀音應(yīng)為pǐ。C項(xiàng)中“咸與維新”的“與”讀

8、音應(yīng)為yù。答案:D(2004·浙江高考)下列各組詞語中,沒有錯(cuò)別字的一組是()A.耗費(fèi)坐標(biāo)系仗義執(zhí)言憂柔寡斷B.疏浚度假村良晨美景各行其事C.渲染編輯室饑腸漉漉枉費(fèi)心機(jī)D.彈劾協(xié)奏曲融會(huì)貫通志大才疏解析:A項(xiàng)“憂”應(yīng)為“優(yōu)”。B項(xiàng)“晨”應(yīng)為“辰”,“事”應(yīng)為“是”。C項(xiàng)“漉漉”應(yīng)為“轆轆”。答案:D三、用準(zhǔn)詞語(一)詞語解釋1.錙銖必較:對(duì)極少的錢或很小的事,都十分計(jì)較

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