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《2012年廣東省揭陽(yáng)市高二學(xué)業(yè)水平試卷(文綜歷史部分)解析含答案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、揭陽(yáng)市2011—2012學(xué)年度 高二年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試 文科綜合（歷史部分）高中歷史2012年8月主講：紀(jì)鎧煜38.（28分）社會(huì)風(fēng)俗和觀念的變化折射社會(huì)變遷，閱讀下列材料，回答問(wèn)題材料一：子曰：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。”“微管仲，吾其披發(fā)左衽矣?！保慈绻麤](méi)有管仲，我們中國(guó)人都要變成披發(fā)與左扣衣襟的夷狄了。）——《孝經(jīng)·開(kāi)宗明義章》和《論語(yǔ)·憲問(wèn)》材料二：纏足對(duì)于舊時(shí)代的女人而言，本質(zhì)上不是一個(gè)美與丑的事兒，而是生計(jì)問(wèn)題。絕大多數(shù)女人之所以纏足，關(guān)鍵是因?yàn)槿绻蝗绱瞬粌H不能嫁個(gè)“好人家”，而且
2、有著嫁不出去的危險(xiǎn)。——引自張鳴《“歷史”另一面的困惑》紀(jì)鎧煜設(shè)計(jì)38.（28分）社會(huì)風(fēng)俗和觀念的變化折射社會(huì)變遷，閱讀下列材料，回答問(wèn)題材料三：在未進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì)之前，史上任何文明都不存在社會(huì)福利的概念，更沒(méi)有完備的社會(huì)福利制度。社會(huì)中的平民，在遭遇變故如傷殘或因衰老而喪失勞動(dòng)能力后，由于再?zèng)]有其他可以獲得經(jīng)濟(jì)來(lái)源的途徑，基本等于完全失去了生存保障。為了抗拒這種生存風(fēng)險(xiǎn)，平民選擇了繁育下一代作為個(gè)人的專(zhuān)屬保險(xiǎn)。這正應(yīng)了一句古話(huà)：養(yǎng)兒防老。當(dāng)養(yǎng)育子女成為一種規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的手段時(shí)，這等同于一種中長(zhǎng)期投資。為了規(guī)避投資風(fēng)
3、險(xiǎn)，人們還可以選擇分散投資的策略，比如擴(kuò)大生養(yǎng)數(shù)量?！浴督?jīng)濟(jì)視野下的歷史變遷：帝國(guó)啟示錄》材料四：1871年8月，日本明治政府頒布《斷發(fā)脫刀令》，宣布日本人要剪掉長(zhǎng)發(fā)，接觸佩刀，改為西式發(fā)型?！觚垺短斐蜃?，世界向右》紀(jì)鎧煜設(shè)計(jì)請(qǐng)回答：（1）據(jù)材料一概括我國(guó)古代頭發(fā)有何象征意義。（4分）（1）孝道的表現(xiàn)；區(qū)分文明與野蠻的標(biāo)志；（每點(diǎn)2分，共4分）紀(jì)鎧煜設(shè)計(jì)（2）在分析原因方面，材料二和材料三就“舊時(shí)代女人纏足”和“養(yǎng)兒防老”問(wèn)題相同的分析角度是什么？（2分）此外，你覺(jué)得還可以從哪些角度探究上述問(wèn)題？（
4、6分）（2）相同角度：都從經(jīng)濟(jì)（生計(jì)）的角度分析“舊時(shí)代女人纏足”和“養(yǎng)兒防老”問(wèn)題的原因（2分）。其他角度：經(jīng)濟(jì)（小農(nóng)經(jīng)濟(jì)）；傳統(tǒng)觀念方面；傳統(tǒng)習(xí)慣方面；婦女地位方面。（每點(diǎn)2分，其他言之有理也可得分，總分6分）（3）從戊戌變法時(shí)期到民國(guó)時(shí)期，不纏足運(yùn)動(dòng)持續(xù)進(jìn)行，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析不纏足運(yùn)動(dòng)出現(xiàn)的社會(huì)背景（8分）（3）政治方面：維新運(yùn)動(dòng)和辛亥革命的影響，婦女解放運(yùn)動(dòng)的影響，民國(guó)政府頒布廢止纏足的法令；經(jīng)濟(jì)方面：近代工業(yè)的發(fā)展，小腳女人不利于工作就業(yè)；思想文化方面：近代思想解放運(yùn)動(dòng)的影響，人們思想觀念的變化；生
5、活習(xí)俗方面：受西方生活習(xí)俗的影響。（每點(diǎn)2分，其它言之成理可酌情得分，總分8分）（4）簡(jiǎn)述近代日本斷發(fā)的特點(diǎn)及對(duì)日本社會(huì)發(fā)展的影響。（8分）（4）特點(diǎn)：政府大力推行；幾乎全盤(pán)西化；（4分）（每點(diǎn)2分，其它言之成理可酌情得分，總分4分）影響：有利于日本的西化（文明開(kāi)化）；有利于日本的現(xiàn)（近）代化。（4分）（每點(diǎn)2分，其它言之成理可酌情得分，總分4分）39.（24分）閱讀材料，完成下列問(wèn)題。材料一：革命史觀認(rèn)為，人類(lèi)歷史是通過(guò)不斷的革命斗爭(zhēng)推動(dòng)社會(huì)演進(jìn)的歷史。整體史觀認(rèn)為，人類(lèi)歷史是一個(gè)整體，是從分散發(fā)展向整體發(fā)展
6、演進(jìn)的歷史。材料二：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，中國(guó)成為半殖民地半封建國(guó)家。有學(xué)者認(rèn)為，中國(guó)近代史是中華民族爭(zhēng)取民族獨(dú)立、人民解放和為實(shí)現(xiàn)國(guó)家繁榮富強(qiáng)和人民共同富裕而斗爭(zhēng)的歷史，也就是說(shuō)中國(guó)近代史是中華民族反對(duì)帝國(guó)主義封建主義和為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化而斗爭(zhēng)的歷史，并以此作為中國(guó)近代史的基本線(xiàn)索，稱(chēng)之為“兩個(gè)任務(wù)論”。紀(jì)鎧煜設(shè)計(jì)材料三：如果可以把1492年看作全球化的開(kāi)始，那么大致可以看出全球化經(jīng)歷了這樣幾個(gè)階段，首先是葡萄牙和西班牙人開(kāi)創(chuàng)了現(xiàn)代全球化；然后是大英帝國(guó)、法國(guó)、比利時(shí)等歐洲國(guó)家開(kāi)始大規(guī)模向全球殖民……紀(jì)鎧煜設(shè)計(jì)請(qǐng)回答：（1）
7、依據(jù)革命史觀，分析鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中國(guó)社會(huì)的影響。（6分）（1）中國(guó)社會(huì)由封建社會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)榘胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣?huì)；社會(huì)主要矛盾也由地主階級(jí)和農(nóng)民階級(jí)的矛盾，變?yōu)橥鈬?guó)資本主義與中華民族，封建主義和人民大眾的矛盾；中國(guó)人民進(jìn)入反侵略反封建的舊民主主義革命時(shí)期。（每點(diǎn)2分，共6分）（2）依據(jù)整體史觀，分析說(shuō)明“把1492年看作全球化的開(kāi)始”的理由，（4分）并分析英國(guó)等歐洲國(guó)家“開(kāi)始大規(guī)模向全球殖民”的優(yōu)勢(shì)條件。（8分）（2）理由：1492年的新航路開(kāi)辟，世界各大洲孤立狀態(tài)被打破，世界市場(chǎng)開(kāi)始形成，世界各地文明交融，世界成為聯(lián)系緊
8、密的整體，全球化開(kāi)始（4分）優(yōu)勢(shì)條件：經(jīng)濟(jì)：資本主義經(jīng)濟(jì)的興起與發(fā)展，工業(yè)革命的開(kāi)展，經(jīng)濟(jì)實(shí)力雄厚；政治（制度）：資本主義代議制制度的確立與擴(kuò)展；文化：人文主義復(fù)興與發(fā)展（文藝復(fù)興、宗教改革、啟蒙運(yùn)動(dòng)），近代科技興起，文化先進(jìn)開(kāi)放；政策：先后推行重商主義、自由主義，大力發(fā)展海外貿(mào)易與殖民擴(kuò)張；軍事——擁有先進(jìn)海軍，尤其工業(yè)革命堅(jiān)船利炮。（每點(diǎn)2分，其他言之成理可酌情得分，總分8分）（3
