課外訪萬(wàn)家.123

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1、“課外訪萬(wàn)家”家訪手記——一切為了孩子,為了孩子的一切公安縣獅子口鎮(zhèn)剅口小學(xué)洪光發(fā)根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神,我校開(kāi)展了《課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家》活動(dòng)。家訪是教師的一項(xiàng)重要的常規(guī)工作。家訪,如同一場(chǎng)久旱逢甘霖的及時(shí)雨,播灑在家校兩地。一群與我朝夕相處的學(xué)生,我即將邁入你們的門(mén)檻,走進(jìn)你們的心靈。2011年10月15日中午12:20,剛吃過(guò)中飯,我和我們學(xué)校的袁淵老師騎著摩托來(lái)到距離學(xué)校4公里的法華寺村家訪。我們很快來(lái)到了王李雪同學(xué)的家里,由于事先進(jìn)行過(guò)電話聯(lián)系,孩子的奶奶在家,一聽(tīng)到老師來(lái)了,接出家門(mén)很遠(yuǎn)。走進(jìn)家門(mén),懂事的孩子不容奶奶的吩咐,自覺(jué)地洗茶

2、杯,沏茶,放茶葉,儼然是一個(gè)小主人。奶奶端板凳,抹桌子,像對(duì)待久別重逢的親人一樣款待我們。我們?yōu)榱瞬淮驍_老人一家的安排,盡量少占用他們的時(shí)間,在客套之后,轉(zhuǎn)入正題——家訪。她們一家五口,孩子的爸爸媽媽都出去打工,奶奶在家中照顧孫女。家庭條件比較貧困,去年剛做的平房,還沒(méi)有粉刷。孩子的爸媽每天都要給他們通一次電話,希望孩子努力學(xué)習(xí),以后考上大學(xué);孩子在家也很懂事,孝順老人,做一些力所能及的事。奶奶對(duì)我們提出了很好的建議:多督促孩子的學(xué)習(xí),各方面都嚴(yán)一點(diǎn)。孩子坐在一旁,靦腆的神色中,也承諾了自己的夢(mèng)想:一定努力學(xué)習(xí),報(bào)答老師,報(bào)答父母,報(bào)答奶奶……我

3、們向孩子奶奶匯報(bào)了孩子在校的表現(xiàn),詢問(wèn)了孩子在家的情況,同時(shí)也介紹了我校開(kāi)展“校外訪萬(wàn)家”活動(dòng)的具體情況。孩子奶奶對(duì)于老師的到來(lái)非常高興,起初她以為自己的孫子成績(jī)不好,老師就沒(méi)有當(dāng)回事,事實(shí)卻不是這樣,后悔自己不太重視孩子的教育,并表示以后一定盡全力配合學(xué)校努力提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。半個(gè)多小時(shí)的家訪,從奶奶的殷勤款待,到孩子的彬彬有禮,從屋宇的陳設(shè)擺布到道路的艱難出行,我想到:只有知識(shí)才能改變貧窮。臨別時(shí),孩子口中“再見(jiàn)”的聲音,扣人心弦,奶奶的期盼“等孫娃考上大學(xué)后,我們一定接你們喝喜酒”。一股綿綿的尊師之情溢于言表,濃濃的愛(ài)意滲透在我們的骨髓深

4、處。奶奶熱情地把我們送到了另一位家訪對(duì)象——毛乙靈同學(xué)的家里。孩子的父母滿懷歉意地告訴老師,由于自己平時(shí)忙于農(nóng)活,無(wú)暇顧及孩子的管教,給老師們添了很多麻煩,希望老師們對(duì)孩子嚴(yán)加管教,自己以后也將抽出更多的時(shí)間來(lái)陪陪孩子,家庭和學(xué)校一起將孩子培養(yǎng)成才。談話時(shí)間不長(zhǎng),但毛乙靈同學(xué)當(dāng)時(shí)的態(tài)度卻出乎我的意料:他認(rèn)真聽(tīng)了我們的談話后,他說(shuō)老師我會(huì)改的,請(qǐng)您相信我。說(shuō)完將頭深深的埋下了,當(dāng)時(shí)的我?guī)缀跏谴糇×?。幾秒鐘后,我說(shuō):我相信你,我一直都相信你。我們的談話在一分鐘的沉默后結(jié)束了?! r(shí)間很快到了三點(diǎn),我們大家得告辭了,在回來(lái)的路上,我們大家感慨良多,家長(zhǎng)

5、的表現(xiàn)讓我們感到意外,也讓我們無(wú)比感動(dòng)?! 『⒆邮羌彝サ南M?,家庭需要老師反饋孩子在校的情況,需要他們眼中的教育專家給他們提供一些教育孩子的方法,尤其是處于困境中的家庭和孩子,更需要學(xué)校和我們老師的關(guān)愛(ài),而我們卻往忽視了這一點(diǎn),也許我們的一次微不足道的行動(dòng)在孩子的一生中留下不可磨滅的印象,成為他們?nèi)松闹匾D(zhuǎn)折點(diǎn)?! “滋熳叽宕畱簦胍馆氜D(zhuǎn)反側(cè)。那含淚的情景,那祝福的話語(yǔ),那殷切的期盼,不時(shí)地在腦海里呈現(xiàn)??蓯?ài)的鄉(xiāng)村,孕育了憨厚的莊稼人;可敬的農(nóng)人,養(yǎng)育了純真的孩童。純樸的鄉(xiāng)音,已潛移默化地滲透于我的耳中。稚氣未脫的笑言,求知渴求的眼眸,更驅(qū)使我

6、責(zé)無(wú)旁貸,義無(wú)反顧地履行自己的職責(zé)。用愛(ài)去呵護(hù),用心去感悟,用身去踐行。一切為了孩子,為了孩子的一切!

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