初三語(yǔ)文第二學(xué)期學(xué)業(yè)水平調(diào)研測(cè)試

初三語(yǔ)文第二學(xué)期學(xué)業(yè)水平調(diào)研測(cè)試

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1、2008—2009學(xué)年學(xué)年第二學(xué)期學(xué)業(yè)水平調(diào)研測(cè)試七年級(jí)語(yǔ)文試卷說(shuō)明:本試卷分五部分,共20題,120分。考試時(shí)間120分鐘。注意事項(xiàng):1.答題前,考生務(wù)必在答題卷上用黑色字跡的鋼筆或簽字筆填寫自己的考生號(hào)、學(xué)校、班級(jí)、姓名、考場(chǎng)室號(hào)、座位號(hào)。2.做題時(shí)必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置上;如需要改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫上新的答案,改動(dòng)的答案也不能超出指定的區(qū)域;不準(zhǔn)使用鉛筆、圓珠筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無(wú)效。3.考生必須保持答題卡的整潔,考試結(jié)束后,將本試題和答題卷一并交回。一、基礎(chǔ)知識(shí)

2、(5小題,15分)1.下列加點(diǎn)字讀音相同的一項(xiàng)是()(3分)A.歸省省親省悟B.悲愴瘡痍創(chuàng)傷C.蟲豸熾熱吞噬D.木屐羈絆楫漿2.下面的詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()(3分)A.鮮為人知家諭戶曉婦孺皆知B.鍥而不舍迥乎不同慷概淋漓C.變幻多姿渾身解數(shù)息息相通D.跚跚來(lái)遲語(yǔ)無(wú)倫次毛骨悚然-11-3.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識(shí),使自己學(xué)識(shí)淵博。B.這次北京奧運(yùn),中國(guó)乒乓球隊(duì)來(lái)勢(shì)洶洶,一舉贏得了四枚金牌。C.在人類歷史的長(zhǎng)河中,單是中國(guó)就曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)許多叱咤風(fēng)云的政治家。D.想不到昔日的“浪子”今天卻

3、成了英雄,這就不得不令人刮目相看了。4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()(3分)A.藍(lán)色的煙霧彌漫在這些樹之間,慢慢地向遠(yuǎn)方飄去。B.他喜歡聽鳥兒黎明時(shí)歡快的叫聲和蝴蝶起舞時(shí)優(yōu)美的舞姿。C.他的辦公桌上總是散亂地鋪著寫滿密密麻麻的字。D.你會(huì)驚異于那農(nóng)民的軀體,居然可以排放出那么奇?zhèn)グ蹴绲哪芰?5.下面的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.高爾基小時(shí)侯曾經(jīng)歷磨難,他以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作了自傳體小說(shuō)《童年》。B.法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾,耗盡一生完成了被譽(yù)為“昆蟲的史詩(shī)”的著作《昆蟲記》。C.《木蘭詩(shī)》是一首南北朝的樂(lè)府民歌,它選自宋代郭茂倩編的《樂(lè)府詩(shī)集》。D.

4、《孫權(quán)勸學(xué)》選自北宋的司馬遷主持編纂的編年體通史《資治通鑒》。-11-二、課內(nèi)閱讀(8小題,29分)(一)閱讀下面文段,回答6—8題。①歷史的道路,不全是平坦的,有時(shí)走到艱難險(xiǎn)阻的境界,這是全靠雄健的精神才能夠沖過(guò)去的。②一條浩浩蕩蕩的長(zhǎng)江大河,有時(shí)流到很寬闊的境界,平原無(wú)際,一瀉萬(wàn)里。有時(shí)流到很逼狹的境界,兩岸叢山疊嶺,絕壁斷崖,江河流于其間,回環(huán)曲折,極其險(xiǎn)峻。民族生命的進(jìn)程,其經(jīng)歷亦復(fù)如是。③人類在歷史上的生活正如旅行一樣。旅途上的征人所經(jīng)過(guò)的地方,有時(shí)是坦蕩平原,有時(shí)是崎嶇險(xiǎn)路。老于旅途的人,走到平坦的地方,固是高高興興地向前走,走到崎嶇的境

5、界,愈是奇趣橫生,覺(jué)得在此奇絕壯絕的境界,愈能感到一種冒險(xiǎn)的美趣。④中華民族現(xiàn)在所逢的史路,是一段崎嶇險(xiǎn)阻的道路。在這一段道路上,實(shí)在亦有一種奇絕壯絕的景致,使我們經(jīng)過(guò)這段道路的人,感得一種壯美的趣味。但這種壯美的趣味,沒(méi)有雄健的精神是不能夠感覺(jué)到的。⑤我們的揚(yáng)子江、黃河,可以代表我們的民族精神,揚(yáng)子江及黃河遇見(jiàn)沙漠、遇見(jiàn)山峽都是浩浩蕩蕩地往前流過(guò)去,以成其濁流滾滾、一瀉萬(wàn)里的魄勢(shì)。目前的艱難境界,哪能阻我們民族生命的前進(jìn)?我們應(yīng)該拿出給雄健的精神,高唱著進(jìn)行的曲調(diào),在這悲壯歌聲中,走過(guò)這崎嶇險(xiǎn)阻的道路。要知在艱難的國(guó)運(yùn)中建造國(guó)家,亦是人生最有趣味的

6、事……(選自《艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》)6.選出下面語(yǔ)句中加點(diǎn)的字意思完全不同的一項(xiàng)()(3分)A.這是全靠雄健的精神才能夠沖過(guò)去的。B.民族生命的進(jìn)程,其經(jīng)歷亦復(fù)如是。C.走到平坦的地方,固是高高興興地向前走。D.覺(jué)得在此奇絕壯絕的境界……-11-7.這篇文章主要運(yùn)用了比喻的寫作手法,第②段中“浩浩蕩蕩的長(zhǎng)江大河”比喻什么?(3分)8.文章第④段“在這一段道路上,實(shí)在亦有一種奇絕壯絕的景致”中的“奇絕壯絕的景致”指什么?請(qǐng)舉例說(shuō)明。(4分)(二)閱讀《偉大的悲劇》的選段,完成9—10題。現(xiàn)在只有四個(gè)人繼續(xù)走路了,但災(zāi)難又降臨到頭上。下一個(gè)貯藏點(diǎn)帶來(lái)

7、的是新的痛苦和失望。儲(chǔ)存在這里的煤油太少了,他們必須精打細(xì)算地使用這最為必需的用品——燃料,他們必須盡量節(jié)省熱能,而熱能恰恰是他們防御嚴(yán)寒的唯一武器。冰冷的黑夜,周圍是呼嘯不停的暴風(fēng)雪,他們膽怯地睜著眼睛不能入睡,他們幾乎再也沒(méi)有力氣把氈鞋的底翻過(guò)來(lái)。但他們必須繼續(xù)拖著身子往前走,他們中間的奧茨已經(jīng)在用凍掉了腳趾的腳板行走。風(fēng)刮得比任何時(shí)候都厲害。3月2日,他們到了下一個(gè)貯藏點(diǎn),但再次使他們感到可怕的絕望:那里儲(chǔ)存的燃料又是非常之少?,F(xiàn)在他們真是驚慌到了極點(diǎn)。從日記中,人們可以覺(jué)察到斯科特如何盡量掩飾著自己的恐懼,但從強(qiáng)制的鎮(zhèn)靜中還是一再進(jìn)發(fā)出絕望的

8、厲叫:“再這樣下去,是不行了”,或者“上帝保佑呀!我們?cè)僖踩淌懿蛔∵@種勞累了”,或者“我們的戲?qū)⒁瘧K的結(jié)束

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