21、鳥語花香1

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1、靈石五小一年級(jí)上冊(cè)美術(shù)學(xué)科集體備課個(gè)案?備課時(shí)間?主備人辛俐主備人所在單位靈石五小復(fù)備時(shí)間授課教師辛俐授課教師所在單位靈石五小課??題21、鳥語花香課???型綜合探索課時(shí)分配2一課時(shí)上課時(shí)間?項(xiàng)???目?jī)?nèi)??????????容修改欄教?學(xué)?目?標(biāo)知?識(shí)能?力認(rèn)識(shí)了解花和鳥的各種形態(tài)，大膽進(jìn)行表現(xiàn)創(chuàng)造?過?程方?法基本掌握頭飾制作的基本方法和步驟，在制作中養(yǎng)成良好習(xí)慣情?感態(tài)?度價(jià)值觀?在游戲創(chuàng)造活動(dòng)中體驗(yàn)愉悅感，萌發(fā)愛護(hù)花鳥的環(huán)保意識(shí)教學(xué)重點(diǎn)掌握制作頭飾的基本方法和步驟，體會(huì)美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)的快樂教學(xué)難點(diǎn)頭飾的制作的方法教學(xué)、教具（課件）準(zhǔn)???備教具：范品，各類制作的用具學(xué)具：水彩筆，油畫

2、棒，剪刀，雙面膠教????學(xué)????流???程評(píng)論或修改????教?學(xué)?環(huán)?節(jié)教?師?活?動(dòng)預(yù)設(shè)學(xué)生活動(dòng)教??學(xué)???環(huán)?節(jié)?一、組織教學(xué)準(zhǔn)備繪畫制作工具，規(guī)范繪畫制作習(xí)慣。二、導(dǎo)入新課1、上堂課，我們幫助小鳥找到了家，小鳥、小鳥媽媽為了感謝我們，今天他們帶著許多的小鳥來感謝我們。2、欣賞課件：小鳥在花叢中嬉戲，花兒競(jìng)相開放。?????????學(xué)生欣賞課件學(xué)生回答并表?yè)P(yáng)學(xué)生嘗試練習(xí)1）說說你看到了什么？2）他們?cè)诟墒裁矗?）小鳥是怎么飛？大家模仿飛一飛。4）花兒是怎么樣的？它是怎么開放的？大家表演。三、欣賞感知1、課件演示小鳥形態(tài)。1）他是什么鳥？是什么顏色的？2）他有幾個(gè)部分組成？3）

3、師生同練：通過小鳥的組成部分分析，畫畫小鳥的基本結(jié)構(gòu)。2、小結(jié)交流：今天，小鳥們要去參加森林的舞會(huì)，要評(píng)評(píng)誰是最美的小鳥，所以他們想請(qǐng)我們聰明的小朋友們幫忙出出主意，為他們打扮打扮，你有什么好主意呢？該從小鳥哪里入手為他打扮呢？1）根據(jù)學(xué)生回答，出示各種不同的尾巴、身體、翅膀、皇冠等，給小鳥換新衣。2）教師展示剛才“打扮”的美麗的小鳥，多美的小鳥，美的象公主，你想說些什么？3）你想打扮一只怎么樣的小鳥？（戰(zhàn)士小鳥、飛行員小鳥，空姐小鳥等有職業(yè)的各種小鳥）。四、學(xué)生嘗試練習(xí)：打扮小鳥1、將小鳥有個(gè)性的打扮。2、涂上美麗、鮮艷的顏色。3、自己學(xué)著剪一剪。五、教師巡回指導(dǎo)。1、及時(shí)反饋、糾正。

4、2、幫助有困難的學(xué)生。3、參與其中。六、課堂小結(jié)1、展示小鳥作品，讓學(xué)生自由思考：我該如何展示我的小鳥？2、師生共同探討展示的方法。3、制作頭飾，胸飾等。師生共同探討展示的方法?????????????板?書?設(shè)?計(jì)21、鳥語花香??????課?后?反?思