名句名篇默寫(xiě)課件

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1、名句默寫(xiě)幾多愁不撞南墻不回頭[考題試做]1．(2014湖北高考)補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。(8選5)(5分)（1）月明星稀，________。(曹操《短歌行》)（2）問(wèn)今是何世，，無(wú)論魏晉。(陶淵明《桃花源記》)（3）一去紫臺(tái)連朔漠，______________。(杜甫《詠懷古跡（其三）》)（4）東船西舫悄無(wú)言，。(白居易《琵琶行》)（5）壚邊人似月，____________。（韋莊《菩薩蠻（其二）》）（6）若夫日出而林霏開(kāi)，_____________,晦明變化者，山間之朝暮也。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）（7

2、）挾飛仙以遨游，______________。（蘇軾《赤壁賦》）（8）馬作的盧飛快，______________。（辛棄疾《破陣子》）烏鵲南飛乃不知有漢唯見(jiàn)江心秋月白獨(dú)留青冢向黃昏皓腕凝霜雪抱明月而長(zhǎng)終云歸而巖穴暝弓如霹靂弦驚2．(2013湖北高考)補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。(8選5)(5分)（1）謹(jǐn)庠序之教，_______________，頒白者不負(fù)戴于道路矣。（《孟子·寡人之于國(guó)也》）（2）履至尊而制六合，_________________，威振四海。（賈誼《過(guò)秦論》）（3）狗吠深巷中，_______

3、____。（陶淵明《歸園田居》）（4）雁陣驚寒，_____________。（王勃《滕王閣序》）（5）___________，歸雁入胡天。（王維《使至塞上》）（6）天姥連天向天橫，________________。（李白《夢(mèng)游天姥吟留別》）（7）耳得之而為聲，_____________。（蘇軾《赤壁賦》）（8）_____________，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。（李清照《聲聲慢》）申之以孝悌之義執(zhí)敲撲而鞭笞天下雞鳴桑樹(shù)顛聲斷衡陽(yáng)之浦勢(shì)拔五岳掩赤城目遇之而成色梧桐更兼細(xì)雨征蓬出漢塞名句默寫(xiě)誰(shuí)無(wú)死不如自?huà)鞏|南枝[鎖定考向

4、]一、考綱在線《考試大綱》規(guī)定：默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇。能力層級(jí)為A級(jí)(識(shí)記)?？v觀高考試題，所考查的內(nèi)容基本上源自教材要求背誦的課文。二、命題分析“默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇”是對(duì)中國(guó)古代優(yōu)秀詩(shī)文作品及其重要語(yǔ)句進(jìn)行考查，旨在引導(dǎo)學(xué)生重視誦讀，培養(yǎng)語(yǔ)感，接受熏陶，提高整體的語(yǔ)文素質(zhì)。所謂“常見(jiàn)”，是指活用于口頭，常見(jiàn)于報(bào)端；所謂“名”是指比較“著名”，具體地講就是寫(xiě)景生動(dòng)、議論深刻、抒情真切、情景交融、引用較多、值得品味、富于啟迪的經(jīng)典文句和篇章?！懊敝屑扔性?shī)歌也有散文，具體內(nèi)容包括格言(含有勸誡意義的語(yǔ)句)和名言警

5、句(語(yǔ)言精練、內(nèi)容豐富的語(yǔ)句)和名篇中的主旨句等。近幾年湖北高考試題，對(duì)名句名篇的考查呈現(xiàn)以下規(guī)律：1．考查形式形式上以對(duì)上下句型的填空題為主，即給出上句(或下句)要求考生補(bǔ)寫(xiě)出下句(或上句)，或給出前后句要求考生補(bǔ)寫(xiě)出中間句。題后所注明的出處，具有提示作用。2．考查范圍默寫(xiě)內(nèi)容緊扣課本，考查內(nèi)容都出自課文中要求背誦的篇章和段落。默寫(xiě)考查的重點(diǎn)不限于名言警句。默寫(xiě)考查的難點(diǎn)是生僻字的書(shū)寫(xiě)，同音異形字的理解和書(shū)寫(xiě)、詩(shī)歌內(nèi)容的準(zhǔn)確理解。3．題型和分值基本固定，一般為“8題限選5題”類(lèi)填空題，分值為5分?！懊涿?/p>

6、寫(xiě)”專(zhuān)題攻略名句默寫(xiě)8大奪分策略一、記住生僻難寫(xiě)字“名句名篇”中有一些生僻難寫(xiě)的字，平時(shí)要勤于動(dòng)筆，強(qiáng)化記憶，在考試中才能準(zhǔn)確無(wú)誤地寫(xiě)出來(lái)。例如：落霞與孤齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。(王勃《滕王閣序》)②孑立，形影相吊。(李密《陳情表》)鶩煢煢二、區(qū)分同音異義字讀音相同但意義不同的字在名句名篇中大量存在，這是命題者“設(shè)伏”的熱點(diǎn)，平時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)要特別注意這些同音異義字，有意識(shí)地多作分析比較，能夠既知其形，又知其義。例如：別有幽愁暗恨生，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。（白居易《琵琶行》）狗吠深巷中，雞鳴桑樹(shù)顛。（陶淵明《歸園田居》）西當(dāng)

7、太白有鳥(niǎo)道，可以橫絕峨眉巔。（李白《蜀道難》）寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。（蘇軾《赤壁賦》）三、區(qū)分同義異形字意思相同而字形迥異的字在“名句名篇”中也屢見(jiàn)不鮮，是考試得分的“盲點(diǎn)”之一，復(fù)習(xí)時(shí)也應(yīng)引起高度重視。例如：三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。(杜甫《蜀相》)客喜而笑，洗盞更酌。肴核既盡，杯盤(pán)狼籍。（蘇軾《赤壁賦》）四、區(qū)分形近異義字形近字在“名句名篇”中也比較常見(jiàn)，再加上讀音又大多相同或相近，對(duì)學(xué)生有很大的迷惑性和誤導(dǎo)性，因此在答題時(shí)應(yīng)予以重視。例如：無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。(杜甫《登高》)玉露凋

8、傷楓樹(shù)林，巫山巫峽氣蕭森。（杜甫《秋興八首》）客有吹洞簫者，倚歌而和之。（蘇軾《赤壁賦》）燎沉香，消溽暑。（周邦彥《蘇幕遮》）莫道不銷(xiāo)魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。（李清照《聲聲慢》）云銷(xiāo)雨霽，彩徹區(qū)明。（王勃《滕王閣序》）騏驥一躍，不能十步。駑馬十駕，功在不舍。（《荀子·勸學(xué)》）良將勁弩守要害之處，信臣精卒陳利兵而誰(shuí)何。（賈誼《過(guò)秦論》）五、要留心語(yǔ)句順序有不少名句的語(yǔ)句順序即使顛倒，意