以小見大之以小細

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1、以小見大之以小細節(jié)見大學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.了解細節(jié)描寫的特點2.學(xué)會以小細節(jié)見大的寫作方法（一）了解細節(jié)：細節(jié)描寫是指作品中一些富有藝術(shù)表現(xiàn)力的細小事物、人物的某些細微的舉止行動，以及景物片斷等具體的細膩的描寫。一篇優(yōu)秀的作品，甚至一篇不太成功的作文，常常因其某些獨特而極具個性的細節(jié)描寫，而令讀者過目不忘。文章通過極具感染力的細節(jié)描寫，往往會有意想不到的效果，具有扣人心弦的作用。感悟細節(jié)：《父愛如山》片斷：那天狂風(fēng)怒吼，草木蕭條，我坐在公共汽車上準(zhǔn)備下車后獨自回家，可是，我卻看見了一個人，黑壓壓的天下，凜冽的風(fēng)中，那人不住地顫抖。風(fēng)不停地掀翻他的衣角———是父親！透過窗子

2、，清晰地看見了父親的白發(fā)，不是月亮清輝的點染，沒有華麗的詞藻的裝飾，就是白發(fā)，是一根根、一片片的白發(fā)，父親的白發(fā)，一次次被狂風(fēng)壓倒卻又一次次不屈地挺立，那一倒一立中，我知道一定是為了誰……這段文字中最感人的是對父親白發(fā)的描寫：“清晰地看見了父親的白發(fā)，不是月亮清輝的點染，沒有華麗的詞藻的裝飾，就是白發(fā)，是一根根、一片片的白發(fā)，父親的白發(fā)，一次次被狂風(fēng)壓倒卻又一次次不屈地挺立，那一倒一立中，我知道一定是為了誰……”透過這個細節(jié)，我們感受到的是父親用生命的衰老化作山，化作火，化作燈，化作一點一滴的父愛，滿頭的銀霜都是愛的海洋啊?！段蚁胛兆∧愕氖帧菲巍班?，可是爸爸，這花

3、是給我的？”我還是有點狐疑。這一問，爸反倒有點緊張，兩只手不停交換著拿花，臉上泛起了紅暈，慌亂地點點頭?！币苍S這是父親人生中第一次送花呢！“兩只手不停交換著拿花”“泛起紅暈”“慌亂地點頭”，這些動作多不像一位父親，但恰恰是這些詞語，傳神地寫出了父親在女兒面前的窘態(tài)，也寫出了父親和女兒之間濃濃的親情和溫馨。細節(jié)描寫分類文章（一）過程的細節(jié)文章（二）外貌的細節(jié)文章（三）動作的細節(jié)除此之外，我們還知道語言描寫的細節(jié)、景物描寫的細節(jié)、心理描寫的細節(jié)等。文章為什么要進行細節(jié)的描寫？細節(jié)是作者經(jīng)過深思熟慮，形諸雅潔精煉的語言，讀后給人留下深刻印象最激動人心、最震撼人心的“特寫”

4、。每一部優(yōu)秀的文學(xué)作品都離不開細節(jié)的支撐，成功的細節(jié)就是作品優(yōu)秀的標(biāo)志。通過典型的細節(jié)描寫，能更好的展示人物性格，表現(xiàn)文章的中心。（以小細節(jié)見大）如何寫好細節(jié)？如最典型的動作細節(jié)莫過于朱自清《背影》中父親買橘子的那一段描寫：“我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子望回走了。過鐵道時，他先將

5、橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走?！弊プ√卣鳌Ｎ覀円朴谧プ∈挛?、人物的特征，開展區(qū)別性思維，“求小同而存大異”，大題小作，小處見大，寫出令人眼前為之一亮、精神為之一振的“閃光點”來。如《背影》文章抓住父親肥胖艱難翻越月臺買橘子的背影，同時，作者在文中多次重復(fù)這一細節(jié)，既在結(jié)構(gòu)上前后照應(yīng)，也使情感更加強烈。２．用語精工。抓住了細節(jié)還要善于用語言勾勒描摹。福斯特《小說面面觀》曾例舉“五分錢硬幣在地上滾著”不如“五分錢硬幣在地上叮叮鐺鐺地滾著”來得好。３。細節(jié)描寫要能深刻地揭示主題。不能為了寫細節(jié)而寫細節(jié)，要看所寫的細節(jié)對中心主題有沒有用，有多大的用處，然后才

6、確定是否采用細節(jié)描寫。正如作家李準(zhǔn)所說：“一個細節(jié)在揭示人物的性格特征的作用上，有時和一個情節(jié)、一場戲起著同樣的作用。”學(xué)習(xí)細節(jié)描寫的方法題目：那一幕，讓我難以忘懷要求：運用以小細節(jié)見大的寫作方法，不少于６００字。