主題隊(duì)會(huì)呈報(bào)表 李艷鋒

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1、主題隊(duì)會(huì)呈報(bào)表活動(dòng)內(nèi)容《老師，我愛您》班級(jí)一年四班活到形式班隊(duì)會(huì)班主任李艷峰活動(dòng)目的　1、在慶祝教師節(jié)之際，使學(xué)生知道教師節(jié)的來歷。2、介紹古往今來名人尊重教師的故事。3、在教師節(jié)到來之際“我”想對(duì)老師說。（自制教師節(jié)心意卡）活動(dòng)過程一、引入主題：　　1、（學(xué)生交流）　　2、有一首歌“我愛米蘭”，情真意切地把老師比作米蘭，讓我們來欣賞一下?！　?、這首歌在第一屆教師節(jié)時(shí)廣為傳唱。第一屆教師節(jié)是什么時(shí)候成立的？（1985年9月10日）　　4、當(dāng)時(shí)為什么要成立教師節(jié)呢？　　5、跟唱“我愛米蘭”　　二、講故事，明道理　　三、尊師重教是我們中華的傳統(tǒng)美德，在二十四屆教師節(jié)到來之際，共同探究

2、在這佳節(jié)里節(jié)應(yīng)怎樣表示對(duì)老師的祝福。（小組交流）　　四、做張“心意卡”添上祝福詞?！　∥濉⑺蜕稀靶囊饪ā??；顒?dòng)總結(jié)看了你們的節(jié)目，聽了你們的話語(yǔ)，我的心被震撼了。這是你們對(duì)老師心靈的傾訴！由衷地贊美！我代表所有的老師真誠(chéng)地感謝你們。《老師，我愛您》主題班隊(duì)會(huì)一年四活動(dòng)目標(biāo)：　　1、在慶祝教師節(jié)之際，使學(xué)生知道教師節(jié)的來歷?！　?、介紹古往今來名人尊重教師的故事?！　?、在教師節(jié)到來之際“我”想對(duì)老師說。（自制教師節(jié)心意卡）　　活動(dòng)過程：　　一、引入主題：　　1、九月，金風(fēng)送爽，你們背著書包高高興興地跨入學(xué)校，老師們向大家伸出雙手，歡迎每一位新同學(xué)，開始新的學(xué)習(xí)生活。你已經(jīng)是一個(gè)一年

3、級(jí)的小學(xué)生了，從幼兒園到小學(xué)你對(duì)哪位老師印象最深刻，請(qǐng)你向大家介紹一下?！　。▽W(xué)生交流）　　2、剛才同學(xué)們介紹的一位位老師的故事，深深地打動(dòng)著在座的每一位同學(xué)，老師為培養(yǎng)下一代嘔心瀝血、默默地奉獻(xiàn)著，有一首歌“我愛米蘭”，情真意切地把老師比作米蘭，讓我們來欣賞一下。　?。úシ牛何覑勖滋m。歌詞：老師窗前有一棵米蘭，小小的黃花藏在綠葉間。它不是為了爭(zhēng)春才開放，默默地把芳香灑滿人心田?！蠋煷扒坝幸豢妹滋m，小小的黃花樸素又平凡。它不是為了贊揚(yáng)才開花，悄悄地用青春把祖國(guó)裝點(diǎn)。啊，米蘭，像我們敬愛的老師，我愛老師就像愛米蘭……）　　3、這首歌在第一屆教師節(jié)時(shí)廣為傳唱。今年已經(jīng)是第二十四屆教

4、師節(jié)了，第一屆教師節(jié)是什么時(shí)候成立的？（1985年9月10日）　　4、當(dāng)時(shí)為什么要成立教師節(jié)呢？　?。ū贝笮ｉL(zhǎng)王梓坤提出倡議，第六屆全國(guó)人民代表大會(huì)上，同意關(guān)于建立教師節(jié)的議案，決定每年9月10日為教師節(jié)。確定9月10日為教師節(jié)，是因?yàn)樾律雽W(xué)伊始，即開始尊師重教活動(dòng)，可以給教師教好、學(xué)生學(xué)好創(chuàng)造良好的氣氛。形成尊師重教、尊重知識(shí)、尊重人才的良好社會(huì)風(fēng)尚。）　　5、跟唱“我愛米蘭”　　二、講故事，明道理　　在古代沒有教師節(jié)，但是有很多尊師故事卻廣為流傳：（1）北宋學(xué)者楊時(shí)尊師好學(xué)，一次他和同學(xué)去洛陽(yáng)拜見老師程頤。當(dāng)時(shí)正值三九嚴(yán)寒，天空飄著雪花，來到老師門前，只見老師在打瞌睡，他們不

5、愿打擾，就靜靜地肅立在門前的雪地里。程頤醒來看到他們，連忙讓進(jìn)廳堂，這時(shí)門外的積雪已有一尺多厚，這就是著名的“程門立雪”的故事。（2）1937年，當(dāng)徐老60壽辰之際，毛澤東特意寫賀信祝壽。他在信的開頭寫道：“你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生。”他還號(hào)召全黨向徐老學(xué)習(xí)?！　∪⒆饚熤亟淌俏覀冎腥A的傳統(tǒng)美德，在二十四屆教師節(jié)到來之際，共同探究在這佳節(jié)里節(jié)應(yīng)怎樣表示對(duì)老師的祝福。（小組交流）　　a、老師在我心目中的形象　　b、老師怎樣愛我　　c、我怎樣愛老師　　d、小組選代表匯報(bào)　　e、交流：教師節(jié)準(zhǔn)備獻(xiàn)給各課任老師的祝福詞句?！　∷?、做張“心意卡”添上

6、祝福詞。　　五、送上“心意卡”。