人物之美教案

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1、《人物之美——用ACDSee處理圖片》教學(xué)設(shè)計(jì)??????授課教師姓名鐘蕊學(xué)科信息技術(shù)教齡16知識點(diǎn)來源□學(xué)科：?信息技術(shù)???年級：?六年級???教材版本：?清華大學(xué)出版社????知識點(diǎn)描述用ACDSee處理圖片：1、調(diào)節(jié)照片的曝光及色彩。2、調(diào)整照片的角度3、給處理后的圖片添加邊框和特殊效果4、拓展：消除圖片上的雜點(diǎn)預(yù)備知識ACDSee軟件啟動(dòng)、退出以及文件的保存教材分析《處理圖片》是清華大學(xué)版小學(xué)信息技術(shù)六年級上冊第1單元第4課的教學(xué)內(nèi)容。第1單元《美麗大自然》主要是運(yùn)用ACDSee軟件來進(jìn)行圖片的管

2、理與簡單的編輯。《圖片的處理》是本單元的核心內(nèi)容，也是教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。其要點(diǎn)在于通過ACDSee軟件為主要工具，來調(diào)節(jié)圖片的曝光和色彩，根據(jù)需要對圖片進(jìn)行旋轉(zhuǎn)和裁剪，給處理后的照片添加相框和特殊效果來美化圖片，使學(xué)生在這些任務(wù)的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，不僅掌握基本技能方法，更能理解實(shí)踐操作的目的和作用。本單元前三課的學(xué)習(xí)內(nèi)容為本節(jié)課的學(xué)校習(xí)下了良好的基礎(chǔ)。因此本節(jié)內(nèi)容是一個(gè)新舊知識結(jié)合、綜合實(shí)踐應(yīng)用的教學(xué)過程。學(xué)生分析本節(jié)課的教學(xué)對象為六年級的學(xué)生。從心理發(fā)展度來說，六年級學(xué)生正處于生長發(fā)育時(shí)期，他們對新事物充滿好奇

3、心理，探索能力強(qiáng)。從學(xué)習(xí)基礎(chǔ)來說，學(xué)生在本單元的前三課已經(jīng)認(rèn)識了這款軟件并學(xué)習(xí)了圖片的篩選、分類、剪裁、制作電子相冊等。為本課學(xué)習(xí)圖片的處理功能打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)和良好的鋪墊。教學(xué)目標(biāo)知識技能用ACDSee處理圖片：1、調(diào)節(jié)照片的曝光及色彩。2、調(diào)整照片的角度3、給處理后的圖片添加邊框和特殊效果4、拓展：消除圖片上的雜點(diǎn)過程與方法《綱要》中指出：信息技術(shù)的學(xué)習(xí)過程不是機(jī)械的知識傳授和技能訓(xùn)練的過程，而是充滿體驗(yàn)、充滿探究、充滿實(shí)踐的過程。因此在本課的教學(xué)設(shè)計(jì)中，教師以任務(wù)驅(qū)動(dòng)為主要的教學(xué)方法，通過設(shè)計(jì)挑戰(zhàn)任務(wù)

4、，讓學(xué)生在興趣中探究，在實(shí)踐中成長，在活動(dòng)中收獲。情感態(tài)度與價(jià)值觀1、利用圖片，培養(yǎng)學(xué)生感受美、欣賞美的能力。2、通過比較，培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。3、學(xué)會(huì)用ACDSee軟件來管理和編輯圖片，解決日常生活中的問題。教學(xué)重難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn)：利用ACDSee軟件對圖片的進(jìn)行曝光、旋轉(zhuǎn)、裁剪等處理。2、教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)需要，正確合理選擇圖片處理的工具。設(shè)計(jì)思路旅游和學(xué)習(xí)有大量的照片，需要處理，本節(jié)課通過用ACDSee處理圖片：1、調(diào)節(jié)照片的曝光及色彩。2、調(diào)整照片的角度3、給處理后的圖片添加邊框和特殊

5、效果4、拓展：消除圖片上的雜點(diǎn)，解決學(xué)習(xí)生活的實(shí)際問題。教學(xué)過程?內(nèi)容時(shí)間一、激情導(dǎo)入一：欣賞圖片同學(xué)們，在上課之前，咱們先來欣賞一組圖片。這些圖片漂亮嗎？通過欣賞圖片同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了什么？3分鐘二：引出本課的內(nèi)容同學(xué)們知道哪些軟件可以用來處理照片呢？（PhotoShop,美圖秀秀，光影魔術(shù)手等）同學(xué)們知道的真多。那同學(xué)們想不想自己動(dòng)手來處理照片呢？今天我們就來學(xué)習(xí)新的本領(lǐng)，用ACDSee來處理圖片。二、任務(wù)驅(qū)動(dòng)，探索新知一、在學(xué)習(xí)之前，我們先來觀察兩張圖片。同學(xué)們看看，這兩張圖片有什么區(qū)別？圖一,色彩暗淡，圖

6、片中的板凳是傾斜的.圖二，色彩亮麗，圖片中的板凳是正的）同學(xué)們觀察的真仔細(xì)。下面我們就來學(xué)習(xí)怎樣通過ACDSee這個(gè)軟件，讓第一張圖片變成第二張圖片的樣子。?2分鐘二、本領(lǐng)一：使用“沖印”模式調(diào)節(jié)圖片的曝光及色彩教師演示：在“沖印”模式下，調(diào)節(jié)“常規(guī)”設(shè)置中的“曝光”、“高光增強(qiáng)”、“填充光線”、“對比度”、“顏色”等幾項(xiàng)參數(shù)，具體設(shè)置如19頁圖4.3所示。學(xué)生觀察教師演示，觀察之后學(xué)生實(shí)踐操作。教師巡視指導(dǎo)。根據(jù)學(xué)生操作的情況，解決學(xué)生遇到的問題。7分鐘試一試：用剛才的方法對下面這張圖片進(jìn)行處理。讓學(xué)生自

7、主的調(diào)節(jié)“常規(guī)”設(shè)置中的各項(xiàng)參數(shù)，觀察參數(shù)不同的變化會(huì)讓圖片產(chǎn)生什么樣的效果，最終確定處理效果，記住自己設(shè)置的參數(shù)。展示學(xué)生作品，讓學(xué)生上臺演示?！　?分鐘三、本領(lǐng)二：在“編輯”模式下調(diào)整圖片的角度　教師提示，學(xué)生通過課本自主學(xué)習(xí)，小組合作學(xué)習(xí)。讓學(xué)生上臺演示，師講解如何調(diào)節(jié)“旋轉(zhuǎn)”參數(shù)。觀察分別勾選“裁正調(diào)整的圖像”和“保留調(diào)正的圖像”兩個(gè)選項(xiàng)，圖片的效果。試一試：用剛剛學(xué)過的方法處理這張圖片。說一說你是怎么確定調(diào)整的角度的。7分鐘四、本領(lǐng)三：給處理后的圖片添加邊框和特殊效果單擊“添加”中的“邊框”選項(xiàng)，

8、在“邊框面板中設(shè)置邊框的大小及顏色等參數(shù)。3分鐘教師提示：先添加邊框，保存之后再添加特殊效果。試一試：用今天所學(xué)的方法處理這張圖片并添加邊框和特殊效果小組合作學(xué)習(xí)。5分鐘三、知識拓展消除圖片上的雜點(diǎn)3分鐘教師演示消除圖片中人物臉上的痣的方法。生實(shí)踐操作，教師指導(dǎo)。五、歸納總結(jié)今天我們學(xué)到了什么？用ACDSee處理圖片：1、調(diào)節(jié)照片的曝光及色彩。2、調(diào)整照片的角度3、給處理后的圖片添加邊框和特殊效果4、拓展：消除圖