童學(xué)點(diǎn)讀筆的十大玩法

童學(xué)點(diǎn)讀筆的十大玩法

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1、童學(xué)點(diǎn)讀筆的十大玩法一個(gè)好的玩伴,一支優(yōu)秀的點(diǎn)讀筆,能夠陪伴寶寶快樂(lè)地學(xué)習(xí)、健康地成長(zhǎng)。這是家長(zhǎng)們的心愿。小朋友對(duì)待玩具的態(tài)度與我們可是截然不同呢!就算一根簡(jiǎn)單的羽毛,也能被他們玩出一百種花樣來(lái)。近日,不少家長(zhǎng)收集了寶寶跟童學(xué)點(diǎn)讀筆互動(dòng)的視頻和圖片,現(xiàn)在我們來(lái)看看他們是如何玩轉(zhuǎn)童學(xué)點(diǎn)讀筆的吧!1、我的學(xué)習(xí)伴侶小朋友在認(rèn)真地用嘟嘟魚T1點(diǎn)讀書本。對(duì)學(xué)習(xí)要抱有一種認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。有了點(diǎn)讀筆之后,寶寶再也不用整天纏著爸爸媽媽了。聽童話故事,音色好美麗!童學(xué)點(diǎn)讀筆特有腔體設(shè)計(jì),使音色優(yōu)美;而開關(guān)鍵上的指示燈經(jīng)過(guò)弱光處理,不但能夠保護(hù)寶寶的眼睛,而且不會(huì)讓指示燈喧賓奪主的讓寶寶轉(zhuǎn)移了注意力。點(diǎn)點(diǎn)

2、讀讀有意思!童學(xué)點(diǎn)讀筆的系統(tǒng)音精心設(shè)計(jì),用優(yōu)美、童稚的聲音演繹出來(lái),讓寶寶聽著悅耳,并能引起共鳴。例如:開機(jī)的時(shí)候,系統(tǒng)語(yǔ)音是:“小朋友,真好!我們又見面了!”讓小朋友感覺(jué)到窩心;關(guān)機(jī)的時(shí)候:“唉喲,要走了,記得下次來(lái)找我玩哦!”賦予了點(diǎn)讀筆人性的感情,豐富小朋友的情感;當(dāng)調(diào)到點(diǎn)讀模式的時(shí)候,點(diǎn)讀筆會(huì)說(shuō):“點(diǎn)點(diǎn)讀讀有意思”;當(dāng)調(diào)到音樂(lè)模式的時(shí)候,點(diǎn)讀筆會(huì)說(shuō):“童學(xué)音樂(lè)會(huì)開始咯!”隨后音樂(lè)想起,優(yōu)美動(dòng)感的音樂(lè)會(huì)讓寶寶翩翩起舞。而當(dāng)點(diǎn)讀筆電量低的時(shí)候,點(diǎn)讀筆會(huì)說(shuō):“好餓啊,我要能量,能量,能量!”而后相應(yīng)的背景音響起,幫助小朋友進(jìn)行突然中斷玩耍的情感過(guò)渡。而當(dāng)小朋友開了點(diǎn)讀筆又讓它閑置的時(shí)候

3、,它會(huì)提醒:“小朋友,你在哪里呀?我好想你?。 边@些語(yǔ)音設(shè)計(jì)都是根據(jù)實(shí)際情況和實(shí)際需要而設(shè)置的,讓小朋友可以準(zhǔn)確地把握到一些場(chǎng)景、情況的變化而引起的相應(yīng)的語(yǔ)言、語(yǔ)調(diào)的變化,幫助小朋友更好地進(jìn)行表達(dá)情緒。2、我的知心朋友跟好朋友一起,慢慢學(xué)習(xí)!三人同行,必有我?guī)熝桑∨c好朋友一同分享這美好的學(xué)習(xí)時(shí)光!通過(guò)點(diǎn)讀筆里專業(yè)的語(yǔ)音指導(dǎo)以及科學(xué)的配書,小朋友可以學(xué)習(xí)到正確的語(yǔ)言發(fā)音、把握到事物的本質(zhì),在心里留下深刻的印象,利于構(gòu)建正確的內(nèi)心世界。而與好朋友一起學(xué)習(xí),更是增加了這一種學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。3、我的生日禮物媽媽說(shuō)要給我一個(gè)驚喜,原來(lái)就是我最愛的點(diǎn)讀筆!我終于有了一個(gè)永不知疲倦的好伙伴了!現(xiàn)在的小朋友

4、都是獨(dú)生子女居多,父母平時(shí)忙于工作。給孩子找個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)伴侶是很有必要的。當(dāng)然了,童學(xué)點(diǎn)讀筆只是一款輔助工具,是一款用于親子早教的電子產(chǎn)品。有爸爸媽媽,有童學(xué)點(diǎn)讀筆,寶寶更快樂(lè)!我的好伙伴嘟嘟魚T1,好漂亮好可愛哦!我要好好的珍惜它!童學(xué)點(diǎn)讀筆的設(shè)計(jì)理念是兒童工藝一體化,符合人體工程學(xué),抓握舒服;而且小手握處無(wú)絲印,不必?fù)?dān)心油漆掉落沾在手上被誤食;筆內(nèi)閉合結(jié)構(gòu)復(fù)雜,不易摔開;內(nèi)六角的螺絲進(jìn)一步加固點(diǎn)讀筆的結(jié)構(gòu),一般螺絲刀沒(méi)辦法擰開,就算是好奇的小朋友,沒(méi)有工具也是沒(méi)辦法把點(diǎn)讀筆擰開,避免了誤吞小零件的危險(xiǎn)!更棒的是,童學(xué)點(diǎn)讀筆的TF卡也是內(nèi)置的,這樣使得點(diǎn)讀筆插卡的時(shí)候也不會(huì)影響美觀和降

5、低用戶體驗(yàn),同時(shí)也是為安全加分。4,我的舞伴小寶貝正在聽著“搖搖魔音棒”里的音樂(lè)手舞足蹈。才兩歲的寶貝正在伢伢學(xué)語(yǔ),奶聲奶氣好可愛?。?yōu)美的音色,可愛的音樂(lè),讓小朋友身心愉快地舞動(dòng)起來(lái),促進(jìn)幼兒的身心健康發(fā)育。在快樂(lè)中成長(zhǎng),在快樂(lè)中學(xué)習(xí)!5、我的外語(yǔ)老師學(xué)英語(yǔ),學(xué)法語(yǔ),不在話下!童學(xué)點(diǎn)讀筆嘻米鹿讓我學(xué)會(huì)了法語(yǔ)歌《蝴蝶》!6歲前的寶寶處在語(yǔ)言爆發(fā)期,這個(gè)時(shí)候是學(xué)習(xí)外語(yǔ)的超好時(shí)機(jī)!趕快引導(dǎo)寶寶學(xué)習(xí)語(yǔ)言吧!圖為麻麻拍的寶寶著點(diǎn)讀筆唱歌的情景。在童學(xué)官網(wǎng)可以看到該視頻。聽著字母歌,邊唱邊跳好開心!能跳又能唱,寶寶好得意!6、我的旅伴嘟嘟魚,去到哪,我就把你帶到哪,我們永不分離!寶寶的學(xué)習(xí)是整體性

6、的,所見所感都是學(xué)習(xí)的對(duì)象,時(shí)時(shí)刻刻處在學(xué)習(xí)的狀態(tài)。因此當(dāng)寶寶對(duì)學(xué)習(xí)表現(xiàn)出極大的興趣時(shí),家長(zhǎng)們一定要表示全力的支持與配合。7、我的新寵物嘟嘟魚,我們一起騎馬,別害怕,我會(huì)保護(hù)你哦!讓寶寶偶爾當(dāng)一次“大寶寶”,承擔(dān)起照顧別人的責(zé)任,是引導(dǎo)其健康成長(zhǎng)的一個(gè)好方法。當(dāng)有一天你的寶寶跟你說(shuō):“媽媽,辛苦了!我來(lái)給你捶捶背吧!”是不是會(huì)喜極而泣呢?8、我的搖搖魔音棒搖一搖:哇,好可愛的聲音啊!童學(xué)點(diǎn)讀筆所有系列都有“搖搖魔音棒”這一個(gè)功能。這個(gè)功能是為行業(yè)內(nèi)首創(chuàng)。通過(guò)晃動(dòng)發(fā)音,讓美麗有趣的音符出其不意地傾瀉而出,滿足寶寶獵奇的心理。而寶寶搖動(dòng)點(diǎn)讀筆的這一個(gè)動(dòng)作,又鍛煉了小手肌肉的發(fā)展。的確是一個(gè)不

7、錯(cuò)的功能!9、我的魔法傳聲筒這位媽媽說(shuō):平常寶寶不看書的,自從知道嘻米鹿有一個(gè)魔法傳聲筒功能,寶寶便把一整本書都背下來(lái)了!此寶寶口齒超級(jí)伶俐,而嘻米鹿的記憶力也特別強(qiáng),它能夠很快地把安妮寶寶剛背過(guò)的文章通過(guò)可愛的音色跟讀下來(lái),聽著那可愛的音色寶寶會(huì)不由自主地繼續(xù)背誦,甚至與它玩“應(yīng)聲蟲”的游戲。刺激了寶寶開口說(shuō)話的欲望,鍛煉了口頭表達(dá)能力。我的語(yǔ)速極快,但是嘻米鹿竟然能一字不漏地把我背過(guò)的書背下來(lái),太厲害了!10、我的預(yù)約寶貝嘟嘟魚

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