五上Module10

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1、Module10Unit1Hewasinthekitchen.教學目標：1、能夠聽說讀寫本單元的單詞和基本句型。2、能夠詢問對方在何處找到某人或某物。3、能正確、流利地朗讀對話。教學重點：準確理解對話中的語句，掌握基本句型和家中幾處地方的單詞名稱。教學難點：會用“WheredidiyoufindLingling?IfoundLinglinginthetoilet.”等語句。教輔工具：錄音機、磁帶、單詞圖片教學過程：一、師生問好。二、學習新單詞。.1、Showsompicturesandteach:kitchentoiletbedroomlivingrooms

2、ofahidehide-and-seek2、看圖說單詞。3、用鏤空白紙覆蓋在單詞圖片上，讓學生猜讀單詞。三、學習課文。1、Learnandanswer:Whatgamearetheyplaying?WhereisSam?WheredidAmyfindLingling?WheredidAmyfindJohn?WheredidAmyfindTom?2、Listenthetapeandrepeat.3、Readthetextyouself.4、Readthetexttogether.5、練說活動一的chant。四、練習運用1、完成活動4.2、游戲：1）藏起學生的一

3、些物品，然后問：Whatdidyoulose?2)請學生找出自己的物品，老師問：Wheredidyoufind…?引導學生用“Ifound…in/on/under/behindthe…”回答。五、家作1、Copythenewwords.2、Readthetext.