地震中的父與子演示文稿

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頁數(shù):14頁

時間:2019-05-11

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1、地震中的父與子祁陽大忠橋鎮(zhèn)中心小學(xué)趙秉年地震后的場景自讀課文思考問題:1,這場地震有多嚴(yán)重?你能從文中找到相關(guān)句子嗎?2,地震中父親有哪些表現(xiàn)呢?請用波浪線劃出相關(guān)語句,并說說你的感受。3,地震中兒子又表現(xiàn)的如何呢?請用橫線把相關(guān)語句畫出來,并說說你的體會。1,這場地震有多嚴(yán)重?你能從文中找到相關(guān)句子嗎?1989年,美國洛杉機(jī)發(fā)生大地震,30萬人在不到4分鐘的時間里受到了不同程度的傷害。那個昔日充滿孩子們歡聲笑語的漂亮的三層教室樓,已變成一片廢墟。2,地震中父親有那些表現(xiàn)呢?請用波浪線劃出相關(guān)語句。

2、他頓時感到眼前一片漆黑,大喊:“阿曼達(dá),我的兒子!”跪在地上大哭了一陣后,他猛地想起自己常對兒子說的一句話:“不論發(fā)生了什么,我總會跟你在一起!”他堅定地站起身,向那片廢墟走去。父親找不到兒子很悲痛,但他想起了對兒子說的話,又堅定了信念要與兒子在一起,因為這是父親對兒子的承諾。前面要讀出父親的悲痛,后面要讀出父親的堅定來。然而這位父親心中只有一個念頭:“兒子在等著我!”他挖了8小時、12小時、24小時、36小時,沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,衣服破爛不堪,到處都是血跡。這樣寫突出了時間很

3、長,挖得很艱辛。這句話不是直接寫父親36小時,而是從8小時寫起,這樣寫表現(xiàn)出過程的艱難,更能體現(xiàn)父親堅定信念的執(zhí)著和為救兒子所克服的困難之大。這里用了外貌描寫。足以體現(xiàn)出父親為兒子歷盡艱辛,表明父親決不放棄,以實現(xiàn)自己對兒子的承諾的信念。讀出父親的堅定和努力3,地震中兒子又表現(xiàn)的如何呢?請用橫線畫出來?!拔腋嬖V同學(xué)們不要害怕,說只要我爸爸活著就一定會來救我,也能救大家。因為你說過,不論發(fā)生什么事,你總會和我在一起!”兒子很了不起,因為在長達(dá)38個小時的漆黑的瓦礫堆下,沒有水,沒有食物,只有恐懼與危險

4、。然而7歲的阿曼達(dá)卻能在這種情況下,告訴同伴們不要害怕,堅持生的希望。他一直堅信父親對他的承諾。讀出兒子的堅強(qiáng)與勇敢“不!爸爸。先讓我的同學(xué)出去吧!我知道你會跟我在一起,我不怕。不論發(fā)生什么事,我知道你總會跟我在一起?!边@位兒子不但安慰同伴,堅持生的希望,而且在得到父親的救援時,他首先想到的是同學(xué),他這種舍己為人的品質(zhì)正是來自對父親諾言的信賴。讀出兒子的無私與對父親的信賴這對了不起的父與子,無比幸福地緊緊擁抱在一起。你能用你自己的方式來,贊一贊這對了不起的父與子么?想一想文中哪一句類似的話重復(fù)出現(xiàn)了

5、很多遍?!安徽摪l(fā)生了什么事,我總會跟你在一起?!闭n文中出現(xiàn)了三次類似的話。因為這是父親對兒子的承諾,是兒子在絕望中信心滿懷的力量源泉,也是父親堅持到底決不放棄的原因,所以文中多次出現(xiàn)。勤動腦課文中沒有一處寫出父愛的偉大,卻讓我們體會得很深刻,你又是從哪兒體會出來的呢?課文對人物外貌、語言和動作的描寫很具體。從人物的這些細(xì)致描寫中,讓我們品悟出父子情深、父愛的偉大,兒子從父親身上汲取了巨大的精神力量。拓展延伸在日常生活中,你感受到了身邊的父愛了嗎?能簡單舉例說一下嗎。父愛如山,來得沉穩(wěn),來得厚重。父親

6、,他總是不善于表達(dá)自己的感情,總是裝的很嚴(yán)厲??墒?,我知道父親的心是溫柔的,因為我生病的時候,他會擔(dān)心;我摔倒了,他會緊張。我永遠(yuǎn)都是他的牽掛,他也永遠(yuǎn)都是我的牽掛。作業(yè)布置同學(xué)們,我們學(xué)習(xí)完了這堂課,你是否也為父愛而深深感動呢。那我們今天回家后,每人做一個小作業(yè)-----對爸爸說:“爸爸,你辛苦了。爸爸,我愛你!”板書設(shè)計地震中的父與子了不起不論發(fā)生什么我總會跟你在一起幸福擁抱

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