小數(shù)乘小數(shù)例3 Microsoft Word 文檔

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1、靈寶市第一小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)課題例3——小數(shù)乘小數(shù)。主備人丁飛燕復(fù)備人教學(xué)目標(biāo)1、掌握小數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算方法。2、運(yùn)用積的變化規(guī)律進(jìn)行小數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算方法的推導(dǎo)。教學(xué)重難點(diǎn)1、理解并掌握小數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算方法。2、怎樣給乘得的積點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。教學(xué)過(guò)程教學(xué)設(shè)計(jì)復(fù)備一、知識(shí)鏈接（4分鐘）1、說(shuō)出下面各題的意義再口算出各題的結(jié)果。?1.5?×60.08×1250.94×92.09×50.23×39.65×02．列豎式計(jì)算1.36×123.08×253.65×21提問(wèn)：小數(shù)乘整數(shù)的方法、過(guò)程是什么？3、出題示標(biāo)：小數(shù)乘小整數(shù)的方法我們掌握了，那么小數(shù)乘小數(shù)你們會(huì)嗎，這就是我們

2、這節(jié)課所要學(xué)習(xí)內(nèi)容——小數(shù)乘小數(shù)，出示學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、掌握小數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算方法。2、運(yùn)用積的變化規(guī)律進(jìn)行小數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算、方法的推導(dǎo)。二、引導(dǎo)自學(xué)（6分鐘）1、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課師：最近我們社區(qū)宣傳欄的玻璃破了，現(xiàn)在我們需要重新配一塊同樣大小的玻璃，你能幫忙算算需要多大的一塊玻璃嗎？請(qǐng)打開(kāi)課本第4頁(yè)自學(xué)例3，出示自學(xué)引導(dǎo)：（1）、計(jì)算1.2×0.8時(shí)，先把1.2擴(kuò)大到它的10倍，變成（），把0.8擴(kuò)大（）倍，后計(jì)算（）×（）得到的積是（），比原來(lái)擴(kuò)大了（）倍，要得到原來(lái)的積縮小到它的（），結(jié)果是（）。列豎式為：。（2）、積的小數(shù)位數(shù)與因數(shù)的關(guān)系是什么？（3）、小數(shù)乘小數(shù)的

3、一般方法是什么？三、交流釋疑（8分鐘）1、組內(nèi)交流2、小組匯報(bào)展示、并得出：（1）先把被因數(shù)1.2擴(kuò)大到它10倍變成12，積就擴(kuò)大10倍;再把因數(shù)0.8擴(kuò)大到它的10倍變成8,積就又?jǐn)U大10倍,這時(shí)的積就擴(kuò)大了10×10=100倍。要求原來(lái)的積，就把乘出來(lái)的積96再縮小到它的?。（2）觀察一下0.8×1.2因數(shù)與積的小數(shù)位數(shù)有什么關(guān)系？(因數(shù)的位數(shù)和等于積的小數(shù)位數(shù))（3）先把小數(shù)當(dāng)成整數(shù)來(lái)計(jì)算，得出結(jié)果后，在根據(jù)因數(shù)小數(shù)位數(shù)，給積點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)。重點(diǎn)討論：在計(jì)算小數(shù)乘小數(shù)時(shí)，積的小數(shù)點(diǎn)應(yīng)該如何點(diǎn)？點(diǎn)在什么地方？四、鞏固拓展（6分鐘）1、填空（1）計(jì)算小數(shù)乘法，先按照（）乘法

4、的法則算出積，再看因數(shù)中共有幾位（），就從積的（）邊起數(shù)出幾位，點(diǎn)上（）。（2）13.7×1.4的積有（）位小數(shù)，36×0.05的積有（）位小數(shù)。0.14×3.2的積有（）位小數(shù)。（3）6.7×0.7表示求6.7的（）（4）6.7×0.54表示求6.7的（）(5)0.35的百分之二十一是多少？列式是（），它的積是（）位小數(shù)。2、做一做：6.7×0.32.4×6.20.56×0.04（做前先判斷積是幾位小數(shù)）五、暢談收獲：（3分鐘）這節(jié)課我們都學(xué)了哪些知識(shí)，你有什么收獲，或你想給大家說(shuō)些什么？六、當(dāng)堂檢測(cè)（8分鐘）1、口算0.8×257.2×1000.7×0.512.5×

5、80.9×1.10.3×0.31.4×0.30.7×0.62、判斷下面各個(gè)積的小數(shù)位數(shù)有沒(méi)有錯(cuò)誤。56.7×38=2154.0.37×0.94=3.47841.2×9.2=3790.40.78×6.1=47.583、豎式計(jì)算0.027×0.0525.8×1.493.09×0.7教學(xué)反思