大練兵大比武教學(xué)設(shè)計(jì)袁培云

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1、附件32018年吉林市幼兒教師教育教學(xué)技能“大練兵、大比武”教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)姓名袁培云單位上森附屬幼兒園教齡29年聯(lián)系方式13844290896設(shè)計(jì)意圖《春天的電話》是一則童話故事，用小動(dòng)物打電話的形式向幼兒描述了春天來臨的信息和春天萬物的美好景象。活動(dòng)名稱春天的電話活動(dòng)目標(biāo)1.理解故事內(nèi)容，了解并說出春天的基本特征。2.學(xué)說故事中的對(duì)話，能夠分角色進(jìn)行表演。3.懂得與同伴之間要相互關(guān)心，友愛,感受愛是可以相互傳遞的?；顒?dòng)重難點(diǎn)動(dòng)物的對(duì)話是活動(dòng)的重點(diǎn)，動(dòng)物的電話號(hào)碼的記憶是難點(diǎn)。重難點(diǎn)解決策略預(yù)設(shè)本次活動(dòng)是個(gè)關(guān)于小動(dòng)物間互相關(guān)心的一個(gè)故事，

2、其中動(dòng)物的對(duì)話是活動(dòng)的重點(diǎn)，動(dòng)物的電話號(hào)碼的記憶其實(shí)是個(gè)難點(diǎn)，因此在活動(dòng)中應(yīng)把這個(gè)難點(diǎn)簡(jiǎn)化，讓幼兒知道號(hào)碼是有5個(gè)相同的數(shù)字進(jìn)行的不同組合?；顒?dòng)準(zhǔn)備多媒體課件、角色圖片、電話號(hào)碼條、幼兒有打電話的經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)方法引導(dǎo)幼兒理解故事、學(xué)念動(dòng)物的話。在學(xué)說對(duì)話的過程中可進(jìn)一步感知春天的各種變化，也在討論中知道要互相關(guān)心好朋友的愛好?；顒?dòng)過程一、談話：春天來了，我們一起去找過了春天。小朋友們看到的春天里有些什么？　　總結(jié)：我們看到的春天里有黃黃的油菜花、綠綠的麥苗、青青的小草，……春天真美??！二、分段欣賞故事，學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話。邊操作課件邊講述第

3、一遍故事。　　師：小朋友們找的春天真美啊，小動(dòng)物知道了，也想出來找找春天了。讓我們一起來聽聽小動(dòng)物們是怎么找到春天的。☆第一、二段：　　“轟隆隆！”打雷了……睡了一個(gè)冬天的小黑熊被驚醒了，揉揉眼睛，打開窗戶，往外一看：“啊，原來是春天來了！”他連忙拿起電話，“得兒得兒”撥電話號(hào)碼——1，2，3，4，5.“喂，小松鼠嗎？春天來了，樹上的雪融化了，快出來玩吧！”提問：小黑熊醒來后發(fā)現(xiàn)了什么？它為什么要打電話告訴小松鼠？小松鼠的電話是多少？怎么打的電話？提問：小松鼠接到電話后，會(huì)繼續(xù)打電話嗎？它會(huì)給誰打電話？會(huì)說些什么呢？讓我們一起繼續(xù)聽故事

4、，看看會(huì)發(fā)生什么呢？☆第三段：小松鼠聽了電話，也“得兒得兒”撥電話號(hào)碼——2，3，4，5，1.“喂，小白兔嗎？春天來了，山坡上的草綠了，快出來吃草吧！”提問：學(xué)說電話內(nèi)容，小白兔的電話號(hào)碼是多少？并貼上?！畹谒亩?小白兔聽了電話，也“得兒得兒”撥電話號(hào)碼——3，4，5，1，2.“喂，小青蛙嗎？春天來了，河里的冰融化了，快出來游泳吧！”提問：學(xué)說電話內(nèi)容，小青蛙的電話號(hào)碼是多少？☆第五段：小青蛙聽了電話，也“得兒得兒”撥電話號(hào)碼——4，5，1，2，3.“喂，小公雞嗎？春天來了，地上的蟲子爬出來了，快出來捉蟲子吧！”提問：學(xué)說電話內(nèi)容，小公

5、雞的電話號(hào)碼是多少？☆第六段：小公雞聽了電話，也“得兒得兒”撥電話號(hào)碼——5，1，2，3，4.“喂，小黑熊嗎？春天來了，山上的花開了，快出來采花吧！”提問：學(xué)說電話內(nèi)容，小公雞的電話號(hào)碼是多少？　教師小結(jié)：你們發(fā)現(xiàn)電話號(hào)碼的秘密了嗎？原來只要把號(hào)碼最前面的數(shù)字寶寶排到隊(duì)伍后面去，就成了另一個(gè)小動(dòng)物的號(hào)碼了?！　　钪v述第七、八段：小黑熊聽了電話，高高興興來到外邊，看見大伙兒全出來了。它碰見了小公雞，說：“謝謝你給我打電話，告訴我春天來了?！毙」u指指小青蛙，小青蛙指指小白兔，小白兔指指小松鼠，都說：“是小松鼠先打電話通知的，應(yīng)該謝謝它?！?/p>

6、小松鼠卻指著小黑熊說：“我們應(yīng)該謝謝小黑熊！是它第一個(gè)給我打電話的！”小黑熊聽了，連忙把兩只大手捂住臉，連聲說：“不用謝，不用謝！”提問：故事講完了，是誰第一個(gè)告訴小伙伴春天來了？你喜歡這些小動(dòng)物嗎？為什么？（因?yàn)檫@些小動(dòng)物們，你關(guān)心我，我關(guān)心你，都知道把快樂帶給別人，讓大家都感到很開心。）教師小結(jié)：故事里的小動(dòng)物們都愿意把春天來了的好消息告訴給好朋友，懂得互相關(guān)心、團(tuán)結(jié)友愛。你愿意關(guān)心、幫助朋友嗎？你會(huì)怎么關(guān)心、幫助朋友呢？三、完整欣賞故事一遍。四、角色表演　　小朋友想來表演這個(gè)故事嗎？請(qǐng)小朋友選擇自己想扮演的小動(dòng)物頭飾帶在身上，進(jìn)行

7、表演?！』顒?dòng)延伸春天來了，真是一個(gè)好消息，小動(dòng)物們都知道了，我們班的小朋友也知道了，可是別的班的小朋友還不知道呢，你們想告訴他們嗎？請(qǐng)你們把這個(gè)消息也用你的辦法告訴他們吧！