小班健康：多喝水身體好

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1、小班健康：多喝水身體好活動目標(biāo)：　　1、知道人每天都需要喝水，想喝水時會主動去喝?！　?、懂得白開水是最好的飲品，在日?；顒又心苤鲃雍劝组_水?；顒訙?zhǔn)備：　　1、自制PPT（鍛煉后、外出游玩時、洗澡后、起床時等圖片，池塘里的水、自來水、井水等不能飲用的水的圖片）?！　?、兩盆洋花蘿卜（一盆因澆水而發(fā)芽、長葉，一盆因沒澆水而干枯）?！　?、活動前，教師帶幼兒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，觀察同樣光照下的兩盆洋花蘿卜，每天帶幼兒給一盆澆水，另一盆不澆水?；顒舆^程：　　1、感知討論，了解水對身體生長的重要作用?！　。?）

2、通過回憶激活已有體驗(yàn)，感受口渴后喝水帶來的舒適（活動前進(jìn)行體育活動，之后教師帶幼兒喝水）師：玩過游戲之后，你們感覺嘴巴有點(diǎn)怎么樣？　　師：喝了水之后有什么感覺？　　師：喝了水之后我們就不渴了，身體舒服多了?！　。?）觀察洋花蘿卜，了解缺水的后果。　　師：這里有兩盆洋花蘿卜，一盆蘿卜發(fā)芽長葉了，另一盆卻枯萎了。請你仔細(xì)看一看，猜一猜為什么?！　煟嚎纯此鼈兊哪嗤潦窃趺礃拥?？（一干一濕。）師：原來，蘿卜沒有水喝就會枯死，就發(fā)不了芽、長不了葉。人也像蘿卜一樣離不開水，我們只有每天多喝水才能長高長大?！　?/p>

3、2、了解什么時候應(yīng)喝水、哪些水不能喝。　?。?）觀察圖片，了解鍛煉后、外出游玩時、洗澡后等情況下人會想喝水，睡覺起床時也會想喝水?？诳柿瞬缓人畷茈y受，小朋友想喝水的時候可以自己去喝水?！　。?）了解有些水不能喝?！　煟ǔ鍪緢D片）：這些地方的水我們能喝嗎？為什么？　　師：池塘里的水、自來水、井水這些水看上去清清的，但是都不能直接喝，因?yàn)樗镉屑?xì)菌，只有燒開了才可以喝。我們保溫桶里的水是燒開過的，所以可以喝?！　?、通過保健醫(yī)生的講解，了解白開水是最好的飲品?！　煟嚎诳实臅r候你最想喝什么？為什么

4、？　　師：到底喝什么對小朋友的身體最好呢？我們來聽聽保健醫(yī)生怎么說?！　煟盒∨笥严矚g喝的可樂、雪碧等飲料里面加了很多東西。喝起來甜甜的，是因?yàn)槔锩娣帕撕芏嗵?，這對我們的牙齒不好，容易讓我們產(chǎn)生蛀牙。聞起來香香的，是因?yàn)槔锩婕恿撕芏嘞憔?；看上去紅紅的、綠綠的很漂亮，是因?yàn)槔锩婕恿撕芏嗌亍＿@些香精、色素其實(shí)都對我們的身體有害。只有白開水才是對身體最好的，最有利于健康的。　　4、評選“喝水小寶貝”?！　煟褐揽诳柿艘劝组_水。想喝水的時候會自己去喝，就能被評為“喝水小寶貝”了?！　煟耗銈兿氩幌氘?dāng)

5、“喝水小寶貝”？那你要記得口渴了、想喝水的時候就要去喝?！　煟含F(xiàn)在嘴巴有點(diǎn)渴了，我想喝水了。你們也喝點(diǎn)好嗎？　　延伸活動：　　1、制作“今天你喝了沒有”的記錄表貼在保溫桶旁，請幼兒每次喝水后用印章記錄在自己的標(biāo)記后，周五評選“喝水小寶貝”。　　2、家園配合，提醒幼兒口渴時喝白開水，少喝飲料，養(yǎng)成健康飲水習(xí)慣。