戰(zhàn)勝挫折教案設(shè)計

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時間:2019-05-24

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1、第五單元第十一課第二框 戰(zhàn)勝挫折教學(xué)設(shè)計學(xué)科思想品德課題戰(zhàn)勝挫折版本教科版八年級上冊執(zhí)教者教材分析內(nèi)容標準1.客觀分析挫折和逆境,尋找有效的應(yīng)對方法,養(yǎng)成勇于克服困難和開拓進取的優(yōu)良品質(zhì)。2.正確認識生活中的困難和逆境,提高心理承受力,保持積極進取的精神狀態(tài)。3.主動鍛煉個性心理品質(zhì),磨礪意志,陶冶情操,形成良好的學(xué)習(xí)、勞動習(xí)慣和生活態(tài)度。教學(xué)目標情感、態(tài)度、價值觀目標讓學(xué)生能以積極樂觀的心態(tài)面對挫折,培養(yǎng)堅強意志,樹立遠大理想,做一個積極進取的人。能力目標學(xué)會運用所學(xué)方法解決所遇到的挫折和困難。知識目標掌握戰(zhàn)勝挫折的方法教學(xué)資源教材、網(wǎng)絡(luò)、設(shè)計的圖片和資料教學(xué)重

2、點戰(zhàn)勝挫折的方法教學(xué)難點如何培養(yǎng)堅強的意志學(xué)情分析現(xiàn)在的學(xué)生大多數(shù)是獨生子女,多數(shù)心理脆弱,面對困難容易退縮,經(jīng)不起挫折的打擊,缺乏承受挫折的勇氣和能力。因而通過本課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生學(xué)會客觀掌握戰(zhàn)勝挫折的方法,并運用方法解決實際生活遇到的問題,從而培養(yǎng)堅強的意志,戰(zhàn)勝挫折,是本課的重點和落腳點教學(xué)方法學(xué)案導(dǎo)學(xué)情境式教學(xué)法問題式教學(xué)法多媒體輔助教學(xué)法教學(xué)手段現(xiàn)代化教學(xué)手段(多媒體輔助教學(xué))教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動目標達成案例導(dǎo)入多媒體展示:林丹、莫言、劉偉和奧巴馬的圖片觀看、分析、思考引入課題《戰(zhàn)勝挫折》自習(xí)課文引導(dǎo)學(xué)生看教材,完成導(dǎo)學(xué)案中自主學(xué)習(xí)部分學(xué)生自主學(xué)習(xí)理順

3、本課體系脈絡(luò),依據(jù)學(xué)習(xí)目標充分預(yù)習(xí)課本2互動探究多媒體展示,小組討論活動:斷臂鋼琴少年,破繭化蝶,劉偉在成功的道路上遇到哪些挫折?他是怎樣戰(zhàn)勝挫折,成為中國第一達人的?得出結(jié)論:劉偉戰(zhàn)勝挫折的方法有哪些?多媒體展示,集中分析:戰(zhàn)勝挫折的方法:1.正確認識挫折,樹立正確的態(tài)度;2.學(xué)會一些排解挫折感的方法,進行自我疏導(dǎo);3.培養(yǎng)良好的人格品質(zhì),努力在實踐中鍛煉,提高承受挫折的能力;4.培養(yǎng)堅強的意志;5.樹立遠大的人生理想?!咀灾魈骄俊坎襟E一:觀看錄像。步驟二:回答問題并交流看法。【合作探究】步驟三:前后排或同桌之間討論問題并交流看法。1.讓學(xué)生體驗從自己到別人是怎

4、樣戰(zhàn)勝挫折的過程,加深對戰(zhàn)勝挫折的認識及方法的掌握。2.突破教學(xué)的難點。課堂小測教師引導(dǎo)學(xué)生完成導(dǎo)學(xué)案中的課堂小測部分,并講解。學(xué)生自主完成導(dǎo)學(xué)案中的課堂小測部分深入理解鞏固新知歸納總結(jié)對本課知識進行歸納小結(jié)。談?wù)劚敬握n程的收獲。學(xué)生通過談對本課所學(xué)知識的收獲,達到知識的強化、升華。通過學(xué)生發(fā)言,使學(xué)生把所學(xué)知識充分內(nèi)化,并評價學(xué)生對本節(jié)課知識的掌握,從而完成教學(xué)目標。結(jié)束本課教師播放歌曲《飛得更高》學(xué)生在歌曲中,進行體驗戰(zhàn)勝挫折的勇氣和信心。鼓勵學(xué)生樹立自信心,以積極樂觀的心態(tài)面對挫折,保持積極進取的精神狀態(tài)。2

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