三說一看稿 Microsoft Word 文檔

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1、說課標(biāo)、說教材、說建議小學(xué)五年級英語PEP上冊我說課的內(nèi)容是小學(xué)五年級英語PEP上冊全冊內(nèi)容。說課標(biāo)一、基本理念　　（一）注重素質(zhì)教育，體現(xiàn)語言學(xué)習(xí)對學(xué)生發(fā)展的價值?！　。ǘ┟嫦蛉w學(xué)生，關(guān)注語言學(xué)習(xí)者的不同特點(diǎn)和個體差異。（三）整體設(shè)計(jì)目標(biāo)，充分考慮語言學(xué)習(xí)的漸進(jìn)性和持續(xù)性。　?。ㄋ模?qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)過程，重視語言學(xué)習(xí)的實(shí)踐性和應(yīng)用性。　　　?。ㄎ澹﹥?yōu)化評價方式，著重評價學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力。（六）豐富課程資源，拓展英語學(xué)習(xí)渠道　　　二、課程設(shè)計(jì)思路以科學(xué)的發(fā)展觀和先進(jìn)的外語課程理念為指導(dǎo)，立足國情，綜合

2、考慮我國英語教育發(fā)展現(xiàn)狀，從義務(wù)教育階段起，建立一個以學(xué)生發(fā)展為本、系統(tǒng)而持續(xù)漸進(jìn)的英語課程體系。這一課程體系以培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力為目標(biāo)，根據(jù)語言學(xué)習(xí)的規(guī)律和義務(wù)教育階段學(xué)生的發(fā)展需求，從語言的技能、語言知識、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識等五個方面設(shè)計(jì)課程的總目標(biāo)和分級目標(biāo)。三，課程目標(biāo)1.總目標(biāo)1.義務(wù)教育階段英語課程的總目標(biāo)是：通過英語學(xué)習(xí)使學(xué)生形成初步的綜合語言運(yùn)用能力，促進(jìn)心智發(fā)展，提高綜合人文素養(yǎng)。2.綜合語言運(yùn)用能力的形成是建立在語言技能、語言知識、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識等方面

3、整體發(fā)展的基礎(chǔ)之上。分級目標(biāo)義務(wù)教育階段英語課程各個級別的目標(biāo)是指：學(xué)生在語言技能、語言知識、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識五個方面應(yīng)達(dá)到的綜合行為表現(xiàn)。五年級是小學(xué)高年級階段，進(jìn)入到小學(xué)高年級階段的學(xué)習(xí)后，《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》對課程目標(biāo)的要求也由一級提高到了二級。二級目標(biāo)的整體描述1.對繼續(xù)學(xué)習(xí)英語感興趣。2.能用簡單的英語互致問候，交換有關(guān)個人、家庭和朋友的簡單信息，并能就日常生活話題作簡短敘述。能在圖片的幫助下聽懂、讀懂并講述簡單的故事，能在教師的幫助下表演小故事或小短劇，演唱簡單的英語歌曲和歌謠，能根

4、據(jù)圖片、詞語或例句的提示，寫出簡短的描述。3.在學(xué)習(xí)中樂于參與、積極合作、主動請教，初步形成對英語的感知能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4.樂于了解外國文化和習(xí)俗。其中，五年級是一個過度階段，對分目標(biāo)中的二級目標(biāo)又做了具體說明；如語言技能中的聽、說、讀、寫等技能；語言知識中的語音、詞匯、語法、功能、話題；情感態(tài)度；學(xué)習(xí)策略和文化意識分別提出了不同的目標(biāo)要求語言技能聽1．能在圖片、圖像、手勢的幫助下，聽懂簡單的話語或錄音材料；2．能聽懂簡單的配圖小故事；3．能聽懂課堂活動中簡單的提問；4．能聽懂常用指令和要求，并做

5、出適當(dāng)反應(yīng)。說1.能在口頭表達(dá)中做到發(fā)音清楚，語調(diào)達(dá)意；2．能就所熟悉的個人和家庭情況進(jìn)行簡短對話3．能運(yùn)用一些最常用的日常套話(如問候、告別、致謝、致歉等)；4.能就日常生活話題作簡短敘述5．能在教師的幫助和圖片的提示下描述或講述簡單的小故事。讀1．能認(rèn)讀所學(xué)詞語。2．能根據(jù)拼讀的規(guī)律，讀出簡單的單詞。3．能讀懂教材中簡短的要求或指令。4．能看懂賀卡等所表達(dá)的簡單信息。5．能借助圖片讀懂簡單的故事或小短文，并養(yǎng)成按意群閱讀的習(xí)慣。6.能正確朗讀所學(xué)故事或短文。寫1．能模仿范例寫句子；2．能寫出簡單的問

6、候語；3．能根據(jù)要求為圖片、詞語或例句的提示，寫出簡短的語句。4．能基本正確地使用大小寫字母和標(biāo)點(diǎn)符號。玩演視聽1．能按要求用簡單的英語做游戲；2．能在教師的幫助下表演小故事或童話劇；3．能唱簡單的英語歌曲和歌謠30左右(含一級要求)；4.能看懂程度相當(dāng)?shù)挠⒄Z動畫片和英語教學(xué)節(jié)目，課堂視聽時間每學(xué)年不少于10小時（平均每周20~25分鐘）語言知識語音1.正確讀出26個英文字母。2.了解簡單的拼讀規(guī)則。3.了解單詞有重音，句子有重讀。4.了解英語語音包括連續(xù)、節(jié)奏、停頓、語調(diào)等現(xiàn)象。詞匯1.知道單詞是由字

7、母構(gòu)成的。2.知道要根據(jù)單詞的音、義、形來學(xué)習(xí)詞匯。3.學(xué)習(xí)有關(guān)本級話題范圍的600~700個單詞和50個左右的習(xí)慣用語，并能初步運(yùn)用400個左右的單詞表達(dá)二級規(guī)定的相關(guān)話題語法在具體語境中理解以下語法項(xiàng)目的意義和用法：1．名詞的單復(fù)數(shù)形式和名詞所有格；2．人稱代詞和形容詞形物主代詞；　3．一般將來時，現(xiàn)在進(jìn)行時，一般過去時和一般將來時；4．表示時間、地點(diǎn)和位置的常有介詞；5．簡單句的基本形式6.在實(shí)際運(yùn)用中體會以上語法項(xiàng)目的表意功能。功能理解和運(yùn)用有關(guān)下列功能的語言表達(dá)形式：問候、介紹、告別、請求、邀

8、請、致謝、道歉、情感、喜好、建議、祝愿等。話題理解和運(yùn)用有關(guān)下列話題的語言表單形式：個人情況、家庭與朋友、身體與健康、學(xué)家與日常、文體活動、節(jié)假日、飲食、服裝、季節(jié)與天氣、顏色、動物等。文化意識1．知道英語中最簡單的稱謂語，問候語和告別語；2．對一般的贊揚(yáng)，請求、道歉等做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)；3．知道國際上最重要的文娛和體育活動；4．知道英語國家中最典型的食品和飲料的名稱；5．知道主要英語國家的首都和國旗；6．了解主要英語國家的重要標(biāo)志物，如英國的