小班組遠(yuǎn)足踏青社會實踐活動2014.4.2

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1、小班社會實踐活動——遠(yuǎn)足踏青活動時間：2014年4月2日活動地點：河邊公園活動參與對象：小班年級組全體幼兒、每班的家長委員和小班組教師、阿姨?；顒幽繕?biāo)：1、通過春游活動，讓孩子與大自然親密接觸，感受春天的美麗。2、感受清明節(jié)踏青的習(xí)俗?；顒訙?zhǔn)備：每班出通知請家長幫助幼兒做好活動準(zhǔn)備（包括服裝、自制風(fēng)車等。）、與家長委員做好溝通?；顒舆^程：一、引出興趣：1、教師：寶寶，清明節(jié)到了。今天老師和阿姨要帶你們?nèi)ズ舆吂珗@踏青、玩風(fēng)車做游戲，你們高興嗎？2、出發(fā)前提醒幼兒要和朋友手拉好手，路上注意安全。二、踏青途中：1、教師：寶寶，看河邊的柳樹怎樣了？桃樹怎樣了？小草怎樣了？2

2、、教師小結(jié)：春天到了，柳樹長出了嫩芽、桃樹開出了粉色的花，小草變綠了，一大片一大片的，真美??！三、河邊公園游戲：1、教師組織幼兒玩風(fēng)車，注意幼兒安全的同時引導(dǎo)幼兒朝著風(fēng)向跑風(fēng)車才轉(zhuǎn)得快。2、與家委會成員共同組織幼兒一起開展游戲：老鷹捉小雞等。（教師及時抓拍照片）四、回幼兒園，結(jié)束活動：回園后讓幼兒回憶今天自己玩了什么？看到了什么？愉快結(jié)束踏青活動。遠(yuǎn)足踏青社會實踐活動反饋陽春三月春意鬧！春姑娘的腳步不知不覺間到了：粉色的花朵、青青的嫩芽、翠綠的葉子……大自然處處洋溢著春的氣息，花的芬芳。在這充滿生機的季節(jié)里，小班組于4月2日開展了以“感受清明、擁抱大自然”為主題的河

3、邊公園徒步踏青活動。雖然料峭的春風(fēng)還略帶著絲絲寒意，但孩子們依然陶醉在盎然的春意里，紛紛奔走相告：“老師你看，小草變綠了！紅色的是桃花嗎？我們撿到花瓣啦……”他們歡樂地奔跑在大自然中，盡情釋放著自己的快樂心情：親親小花，抱抱小樹，摸摸小草。在游戲活動中，孩子們圍坐在草地上，家長委員與孩子們開展了各類游戲，大家共同把玩著自帶的“風(fēng)車”，盡情體驗著集體生活的樂趣。在活動結(jié)束前，老師們不失時機進行環(huán)境保護教育，讓文明的種子在孩子們幼小的心靈生根發(fā)芽。小班組的徒步踏青活動，很好地鍛煉了孩子們的體能，也將堅持、勇敢的品質(zhì)培養(yǎng)在活動全程中得以充分體現(xiàn)。小班年級組2014年4月2

4、日