一個(gè)清華媽媽的教育方法

一個(gè)清華媽媽的教育方法

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1、[武漢市第十九初級(jí)中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校]一個(gè)清華媽媽的教育方法(不能照搬,可以借鑒,但需堅(jiān)持)家庭作業(yè)幾件事:1.放學(xué)后做作業(yè):規(guī)定時(shí)間,到時(shí)間就不準(zhǔn)他做了。他說(shuō)家庭作業(yè)做不完,明天會(huì)被老師罰的,但我告訴他,什么時(shí)間做什么事,不能挪用。第二天他一大早起來(lái)做,我同樣不準(zhǔn),讓他哭著上學(xué)。這以后,一直到高中畢業(yè),都是以先完成作業(yè)為首任。2.老師布置家庭作業(yè)要求家長(zhǎng)檢查簽字:讓小孩自己檢查,檢查好拿來(lái)我簽個(gè)字就行。簽字時(shí)詢(xún)問(wèn):你檢查后都沒(méi)錯(cuò)了吧,他確定說(shuō)沒(méi)錯(cuò),你就簽字。你明明看到有錯(cuò)的題,也不要給他指出來(lái),讓他明天的作業(yè)本有一個(gè)紅叉。面對(duì)這一情況,你只要說(shuō)

2、一聲昨天為什么沒(méi)檢查出來(lái)即可,不要太嚴(yán)厲,不要讓小孩有擔(dān)心你打他的時(shí)候,一切以講理為主,這樣他下次檢查就會(huì)認(rèn)真很多。在一年級(jí)家長(zhǎng)就要和小孩好好談心,讓他明白學(xué)習(xí)是為自己人生打基礎(chǔ)的階段,學(xué)習(xí)不是為家長(zhǎng)學(xué)習(xí),跟家長(zhǎng)沒(méi)關(guān)系,家長(zhǎng)有家長(zhǎng)的責(zé)任;讓小孩自己檢查是盡量讓他管理自己,讓他學(xué)會(huì)對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。如家長(zhǎng)簽字后第二天小孩回家說(shuō),看嘛,有道題錯(cuò)了都沒(méi)檢查出來(lái),家長(zhǎng)就無(wú)言以對(duì)了。3.關(guān)于聽(tīng)寫(xiě):我解決的方式是請(qǐng)他用默寫(xiě)的方式來(lái)完成。我說(shuō)你能想到所學(xué)的所有生字而默寫(xiě)出來(lái),那不是證明你很棒!他把語(yǔ)文書(shū)拿來(lái)放在我面前,我說(shuō)把書(shū)拿走,媽媽相信你不會(huì)看。4.

3、老師告狀及罰作業(yè)(關(guān)于批評(píng)):我兒子在小學(xué)一年級(jí)時(shí)也被罰過(guò)。我接他放學(xué),等他做完被罰的作業(yè),同時(shí)聽(tīng)老師數(shù)落兒子上課如何不認(rèn)真、如何跟同學(xué)發(fā)生事情等等?;氐郊液笞屑?xì)問(wèn)情況,是同學(xué)不對(duì)的,就不批評(píng)他;是自己的問(wèn)題,也都輕言細(xì)語(yǔ)給他講怎么樣注意及改正。有一點(diǎn)很重要,家長(zhǎng)要用道理解除他有可能對(duì)老師產(chǎn)生的負(fù)面情緒。打擊小孩自信心的主要是家長(zhǎng)和老師。如果小孩在學(xué)校挨罵了,當(dāng)晚當(dāng)媽媽的要把事情了解清楚,化解小孩的情緒,修補(bǔ)他的自信心。人的一生自信心很重要。關(guān)于吃飯:1.一碗是基本量,不要求吃太飽,七分飽,夠身體消耗能量就好。這樣大腦皮層溝壑多,利于記憶等

4、。2.盡量培養(yǎng)孩子少吃肉、多吃蔬菜水果(能堅(jiān)持最好),不要讓身體積累脂肪、影響大腦。一定要把零食取了,用水果代替,每天必須吃蘋(píng)果和香蕉,這兩樣都跟智力有關(guān)并有安神作用。3.曾看過(guò)一帖關(guān)于小孩子的教育,跟大家交流下:第一,進(jìn)行早期教育,注重開(kāi)發(fā)思維智力,不強(qiáng)迫他學(xué)什么。第二,善待一切生命,教他學(xué)會(huì)換位思考,已不悅不強(qiáng)加于人。第三,教他在做人做事時(shí)以水為榜樣,遇事以柔克剛,遇困難繞道前行。4.培養(yǎng)孩子的心量:我告訴他,別人沒(méi)有義務(wù)對(duì)你好。人心是不平的,如大地有高山、河谷、平原一般。別人對(duì)你好,你就該對(duì)他充滿(mǎn)感激之心;沒(méi)對(duì)你好,那是他的處事行為,

5、也是正常的。萬(wàn)事萬(wàn)物沒(méi)有絕對(duì)的公平。心量越大,所能獲取的能量越大,不要求而自得更多。心量和慈悲心很重要,對(duì)孩子以后的人生和境遇差異有決定性的作用。關(guān)于分?jǐn)?shù):考試多少分不過(guò)多發(fā)表意見(jiàn),我的原則是學(xué)習(xí)是他自己的事。我只告訴他把卷子上錯(cuò)的題分析原因,是不懂還是粗心,自我修正就好。也不會(huì)問(wèn)他這分?jǐn)?shù)在班上排第幾名(一直到高中畢業(yè)都是如此)。數(shù)學(xué)總會(huì)寫(xiě)錯(cuò)很簡(jiǎn)單的題,大人小孩都會(huì)很后悔地說(shuō),“好可惜!如果細(xì)心點(diǎn)數(shù)學(xué)就是滿(mǎn)分了”我也曾遇到這種情況,看到99分的卷子,就想怎樣才能讓他不粗心大意、不馬大哈呢?大概在三年級(jí)時(shí),機(jī)會(huì)是在別人的慘痛中到來(lái),有個(gè)單位修

6、住宅,修到一半時(shí)房子倒塌了。我?guī)浆F(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行機(jī)會(huì)教育,從力學(xué)等方法講,由于計(jì)算上的一點(diǎn)誤差會(huì)造成基腳支撐房子有差異,計(jì)算少了的那個(gè)點(diǎn)會(huì)下沉;從建筑材料上來(lái)講,水泥少個(gè)標(biāo)號(hào)、鋼筋小一點(diǎn)、磚瓦質(zhì)量次一點(diǎn),那整個(gè)房子就是危房了。為了他有個(gè)深刻的認(rèn)識(shí),我說(shuō)如果就因你計(jì)算上的粗心大意造成別人的死亡(那事故死亡6人),人命怎么樣來(lái)賠?上千萬(wàn)的經(jīng)濟(jì)損失怎么樣來(lái)賠?從高考滿(mǎn)分來(lái)說(shuō),這個(gè)機(jī)會(huì)教育成功了。建議:1.對(duì)成績(jī)好與不好的同學(xué)一視同仁。遇到任何同學(xué)有不懂的問(wèn)到他,一定盡自己知道的全力給同學(xué)講解。舍得舍得,有舍才有得,這是心量。心量越大,得到才越多。要讓

7、你兒子看每一位同學(xué)都很順眼,那他就沒(méi)什么煩惱,這是很開(kāi)心的狀態(tài)。現(xiàn)在有一種現(xiàn)象,怕把自己懂的告訴同學(xué),怕同學(xué)會(huì)超越自己,心就不是開(kāi)而是關(guān),這是讓自己的路越走越窄。2.一定要尊敬師長(zhǎng)。老師不論是不是在批評(píng)你,出發(fā)點(diǎn)都和媽媽一樣,都是為了你成為對(duì)社會(huì)有用的人。人的一生要報(bào)的恩里就有師長(zhǎng)之恩。3.一節(jié)課完全專(zhuān)注聽(tīng)講是不可能的,如果聽(tīng)懂了就會(huì)放松。課上經(jīng)常與同座講話(huà),你先問(wèn)她是誰(shuí)引起的。如是同學(xué),你不要批評(píng)她;如果是她先找同學(xué)說(shuō)話(huà),你就當(dāng)天的話(huà)題問(wèn)她說(shuō)的是什么。是和上課學(xué)習(xí)有關(guān)的也沒(méi)啥,無(wú)關(guān)的就要給她指出來(lái)做錯(cuò)了。有三種嚴(yán)重錯(cuò)誤:①上課說(shuō)話(huà)是對(duì)老師

8、的不尊重。②老師為了班上60多名學(xué)生能掌握知識(shí),很辛苦地講解;而你和同桌講話(huà),沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)課,老師講的內(nèi)容你沒(méi)有聽(tīng)到,又辜負(fù)老師辛勤的勞動(dòng)。③影響同學(xué)聽(tīng)課,你有什么權(quán)利去影響別人認(rèn)真

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