二下品德與生活教研計(jì)劃（彭）

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1、富陽(yáng)市富春第二小學(xué)年級(jí)學(xué)科教研計(jì)劃學(xué)科：品德與生活年級(jí)：二年級(jí)制定教師：彭鳳華制定時(shí)間：2015年2月二0一四學(xué)年第二學(xué)期指導(dǎo)思想本學(xué)期，我們根據(jù)小學(xué)品德學(xué)科新學(xué)期的工作要點(diǎn)和工作思路，結(jié)合小學(xué)品德學(xué)生的特點(diǎn)，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)科課程改革，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行學(xué)生喜愛(ài)的品德課堂。教科研重點(diǎn)內(nèi)容及措施（年級(jí)組）在回顧自己的寒假生活中，學(xué)習(xí)自我點(diǎn)評(píng)，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)生活的意義。在模擬外出、面對(duì)災(zāi)害的過(guò)程中，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)麻煩的方法。在各類(lèi)探究活動(dòng)中學(xué)習(xí)提出問(wèn)題、探索問(wèn)題及從多種途徑收集資料的方法，在與他人交流合作中學(xué)習(xí)表達(dá)自我的方法，在人際交往中學(xué)習(xí)贊賞別

2、人和向人致歉的辦法。1.全面把握課程目標(biāo)及教材重難點(diǎn)。2.豐富學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。3.采用形式多樣的教學(xué)方式：討論、資料收集、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查、情景模擬與角色扮演等。主要工作一、以教研組為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)本冊(cè)教材的內(nèi)容及特點(diǎn)。1.充分利用電教，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.教育方法多樣化，發(fā)揮骨干帶頭作用。3.讓學(xué)生多看，多說(shuō)。培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦去想。課外多搜集有關(guān)愛(ài)祖國(guó)，國(guó)慶、中秋節(jié)的有關(guān)的事例，用事實(shí)來(lái)教育學(xué)生。4.經(jīng)常向其他老師學(xué)習(xí)，改進(jìn)自己的教學(xué)方法，提高自己的業(yè)務(wù)能力。5.采用學(xué)為主體的方法，課堂上讓學(xué)生多講多討論，從而讓學(xué)

3、生在討論中提高辨別能力。二、進(jìn)行課堂教研活動(dòng)。1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱、教育理論，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。2.積極參加上級(jí)各部門(mén)或教研組組織的各種教研活動(dòng)，掌握新的教育動(dòng)向。3.組織學(xué)生收聽(tīng)電視新聞，了解國(guó)家大事，樹(shù)立熱愛(ài)祖國(guó)的思想?yún)⒓右恍┥鐣?huì)活動(dòng)，用生活中的事例教育學(xué)生。在實(shí)踐中提高學(xué)生的思想和能力。三、總結(jié)、反思。四、活動(dòng)安排：周次時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容施教者備注1、3.7——3.131、尋訪大師的童年駱琴芳23.16——3.202、大師成才的故事孫利群33.23——3.273、大師在我身邊周筱珊43.30——4.031、班級(jí)風(fēng)景線(xiàn)周

4、昱64.06——4.102、一次運(yùn)動(dòng)會(huì)徐國(guó)英74.13——4.173、班級(jí)小明星倪國(guó)娟84.20——4.244、我們的班級(jí)報(bào)李慧94.27——4.301、美麗的大自然彭鳳華103.30——4.032、動(dòng)物、植物和我們駱琴芳115.04——5.083、美好的家園孫利群125.11——5.151、我們的社區(qū)周筱珊135.18——5.222、社區(qū)的文明周昱145.25——5.293、遠(yuǎn)方的朋友，請(qǐng)你留下來(lái)徐國(guó)英156.01——6.051、我長(zhǎng)大了倪國(guó)娟166.08——6.122、成長(zhǎng)檔案李慧